准确把握讲政治的具体要求

“讲政治”是党中央三代领导集体的一贯思想。“领导干部一定要讲政治”,是江泽民同志针对当前国内外形势和党内一些干部的思想倾向提出来的。笔者认为,领导干部讲政治必须首先准确把握讲政治的具体要求,而要做到这一点,还必须搞清楚为什么要讲政治这一问题。     

勤政与廉政

作为党校从事干部教育的一名教师,有较多机会与参加学习、培训的各级领导干部进行思想交流。在一次小型座谈中,一位基层领导干部在谈及反腐倡廉问题时曾透露出一种心态。他说:“作为领导干部有一件事最难处理,这就是既要勤政,又要廉政,也就是说,既要勤‘干活’,又要使自己保‘干净’。要处理好两者关系,实属不易”。听其所言,好象勤政与廉政不可同时兼顾,如果要勤“干活”,就不可能保“干净”。事实果真如此吗?其实,这种思想观念是不对的,勤政和廉政是党和人民对每个干部最基本的要求,也是党和人民在选拔、提拔、考察、任用干部时,特别重视…     

声音

巡视工作非常强调抓早抓小．对领导干部存在的苗头性问题要及时咬咬耳朵、扯扯袖子，甚至当头棒喝、敲响警钟，把问题解决在萌芽状态。     

建设高素质的干部队伍

一、以“三个代表”重要思想为指导,认真抓好领导班子和干部队伍的思想政治建设。作为巩固“三讲”教育成果的一个重要抓手,在全市各级领导干部中深入开展“三个代表”学习教育活动,努力提高广大领导干部的思想政治素质,切实转变工作作风,真正成为基层干部群众的表率。二、深化干部人事制度改革,力求在干部能上能下方面有新突破。一是努力建立起公开、平等、竞争、择优的用人机制。充分发扬民主,不断提高干部选拔任用工作的公开程度和透明度,扩大群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选拔权和监督权。坚持和完善民主推荐、     

坚持“五个结合” 积极推进干部教育改革

江泽民问志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上的讲话提出：”大力加强干部队伍建设，提高广大干部特别是领导干部的素质，已经成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务。”干部教育是直接为提高干部素质服务的。这项工作是一项综合性、业务性较强的基础工作，深入把握其内在的联系和规律性，是积极推进干部教育改革、全面提高干部素质的基础和前提。近年来．我们在实践中探索干部教育工作的规律一围绕以下“五个方面”，做好“结合”文章，为推进干部教育改革做f～些尝试。（－）坚持政治理论教育与业务培训相结合，全面提高领导干部素…     

对领导干部监督难问题的思考

对领导干部监督问题,不是简单的人与人之间的关系问题,而是关系到社会主义民主政治建设的问题,关系到执政的共产党能否跳出“人亡政息”历史周期率的重大政治问题.《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》指出:“党内监督的重点是党的各级领导机关和领导干部.”各级领导干部是党内监督的重点,也是监督的难点.开展对领导干部的监督工作比监督普通党员和一般干部要难得多.这是什么原因呢?我觉得其原因主要有以下几点:     

毛泽东勤政观

毛泽东是极力主张勤政的。他有鲜明的勤政思想,但没有在自己的言论、著作中明确使用过“勤政”这个词。我们只能从对立的或相关的概念中把握“勤政”的思想精神,从而理解毛泽东的勤政观。根据毛泽东的论述,我们可以看出:勤政是与官僚主义相对立的政治概念,它要求我党干部作为人     

党的十八届六中全会文件学习辅导问答

1.如何坚持和创新党内学习制度? 党内学习制度是党内政治生活最基本、最经常的制度.我们党强调思想建党,十分重视党员、干部的思想理论和业务学习.坚持、创新、完善党员、干部学习制度,确保学习制度化、经常化,是完善党内政治生活制度的一个十分重要的方面.一个时期以来,有关党员、干部学习的制度不少,总体上是有效的,但也存在规定不够明确、交叉重复和方式方法老套等问题.习近平总书记强调,在党内生活方面,一个是坚持,一个是加强,一个是创新.一定要创新,不:创新,那形式也巩固不住.根据《准则》的规定,坚持和创新党内学习制度,既要把党内政治生活的好制度、好做法坚持下去,又要适应形势变化,突出时代特点,不断创新党内学习的制度规定和方式方法,进一步突出重点、简化制度,提高学习的针对性和实效性.     

党内谈话制度在落实监督责任中的应用机制研究

党内谈话制度是一种重在防患于未然的思想政治工作形式,它是在发现苗头性、倾向性问题或轻微违纪问题时,通过与谈话对象的沟通交流、批评教育,引导其认识问题、转变思想、改正错误,防止小患演变成大病,实现抓早抓小,关口前移。本文在对党内谈话制度内涵界定的基础上,对执行落实谈话制度过程中存在的问题进行分析,探索从运行和监控两个方面建立全面系统的应用机制,增强谈话制度的执行效力,充分发挥其在加强党内监督方面的作用。     

“满意率”有假 谁能满意?——山西省古交市“三讲”弄虚作假事件追踪

中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中开展的“三讲”教育 ,是提高领导干部素质的一项重要举措 ,其目的是解决好目前各级领导班子和领导干部中存在的党风党纪方面的突出问题。对于这项极为重要的工作 ,许多单位都严格按照中央要求 ,切实联系干部的思想、政治、作风实际 ,讲出了实际效果 ,得到了领导和群众的称赞。永昌县就是这样的好榜样。然而 ,山西省古交市却恰恰相反 ,他们竟然在“三讲”教育中 ,弄虚作假 ,一些领导干部不是借“三讲”东风 ,拂去自己思想深处的尘埃 ,而是想方设法为自己制造虚假“满意率” ,这种恶劣的作法 ,哪里是“讲学习、讲政治、讲正气”?这种用完全违背“三讲”精神的做法搞“三讲” ,怎么能让党满意、让群众满意?     

干部监督不是为“监督干部”

党的十八大报告明确提出，要从严管理监督干部，提高选人用人公信度，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。干部监督是党内监督的重要组成部分，是组织部门依据党内有关法规，通过一定的方式，对领导干部和干部选拔任用工作进行监察、督促的活动。当前，提到干部监督工作，部分领导干部就会认为这是对干部“挑刺”、“找茬”、“寻麻炳’，认为干部监督就是“监督干部”，就是为了查人整人，这样的理解显然是不正确的。     

实事求是是领导干部最重要的“官德”

领导干部的职业道德即为官之德是领导干部在履行职责的过程中,在思想和行为方面必须遵循的道德规范和准则。这些规范和准则可以列举很多,但基本的也是最重要的还是实事求是。 只有具备了实事求是的道德品质,才能正确地判断形势,作出决策,才能客观地待人处事,一步一个脚印地做好工作。而与此相反,缺乏实事求是的品质,必然热衷于做虚功,搞形式主义。现在,不少领导干部不注意深入基层,工作随意性大,搞“一阵风”;一些干部热衷于礼仪性活动,追求“广告效应”;有的急功近利,急于求成,搞短期行为。这些形式主义的做法害人害己误国,损害党的形象,使党在群众中威信下降,直接危害党的执政地位,必须引起我们的高度警觉。邓小平同志在南巡谈话中坦率地说,我“相信毛主席讲的实事求是。我们打仗靠这个,现在搞建设、搞改革也靠这个”。正因为实事求是的品质特别重要,党章第34条特别规定“坚持实事求是”是领导干部必须具备的条件之一,党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》更是明确要求:“各级党的领导机关和领导干部要做实事求是的模范”。     

要重视和关心干部的心理健康

干部的心理健康问题,是当前干部工作中需要引起足够重视和认真对待的一个问题。心理健康,是一个人应对竞争、成就事业、获得幸福的重要保证。领导干部的心理健康,是领导干部素质健全和全面发展的重要标志,也是领导干部切实履行职责,取得工作成效的内在品质要求。当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期,面对纷繁复杂、竞争激烈的国际形势,面对改革开放和现代化建设的艰巨任务,领导干部要做好工作,打开局面,取得成功,除了要具有良好的政治业务素质和工作能力外,还必须具有良好的心理素质。不具备这一点,就难以保证自己的身心处于最佳状态…     

干部监督工作应突出“四性”

按照“三个代表”的要求,做好干部监督工作必须针对新情况、新特点,突出四个特性。一、未雨绸缪,突出主动性。干部违纪违法往往带有很强的隐蔽性,有的甚至披着“合法”的外衣,以致一些干部的问题已经到了十分严重的程度,却难以察觉。因此,新时期的干部监督应将监督的关口前移,坚持教育为主、预防为主、事前监督为主,增强监督工作的主动性、超前性和预见性,及时发现苗头性和倾向性的问题,有针对性地采取防范措施,把问题消灭在萌芽状态。     

加强干部生活作风建设是党风廉政建设的重要环节

党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》第一次将干部生活作风列为党的五大作风之一；党的十六大再次指出：“着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题”；党的十六届三中全会进一步指出：“切实加强和改进党的建设，尤其要加强作风建设，做到为民、务实、清廉”。作风，是一个体系，一个系统。领导干部的生活作风同思想作风、学风、工作作风、领导作风一道，构成了党的作风不可或缺的方面。生活作风的重要性在于，它可以透过一个党员领导干部日常生活的所作所为，观察到和检验出其内在本质和精神风貌。     

丘北县党员队伍呈现“五增多一下降”

大姚县以开展科级干部述职述廉评议活动为重点，加强对领导干部的监督和管理。自去年12月份以来，县委按照《中国共产党党内监督条例（试行）》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，从政治思想、工作作风、业务素质、德才表现、廉洁自律、工作能力和实绩等方面，对全县各级部门科级领导干部进行述职述廉评议。全县52个县直部门、14个乡（镇）担任实职副科以上干部315人分别在职工大会上进行了述职述廉，参评人员采取无记名的方式，     

开江县：建立领导干部“廉政指数”评价体系

今年以来，开江县围绕落实领导干部苗头性问题早发现、早提醒、旱纠正“三早”预警机制，积极创新、大胆探索，建立了领导干部“廉政指数”评价体系。     

稷山县：诫勉谈话32人，及时纠正“苗头性”问题

“县纪委工作人员找我谈话，及时指出了我单位程静上班不在岗的情况，我们的工作确实存在疏忽，今后一定加强干部管理，严格考勤纪律”。稷山县人社局局长在给县纪委的检查材料上写道。今年以来，县纪委立足转职能、转方式、转作风，牢固树立抓早抓小、防微杜渐的理念，及时发现领导干部在中央“八项规定”和“四风”方面存在的苗头性、倾向性问题，对存在轻微违纪行为的干部及时拉袖子，进行诫勉谈话，提醒其改正错误。     

建立和完善党内巡视制度的几点思考

巡视制度是党内监督的一项具体措施。实践证明,认真执行巡视制度, 不仅能够从制度上强化党内监督,促进党员领导干部廉洁自律,依法执政, 而且可以把一些不正之风和腐败问题解决在萌芽状态,减少腐败现象的滋生。因此,我们要在总结经验的基础上,建立和完善巡视制度,使巡视制度真正成为“下情上达的‘直通车’,反腐倡廉的‘监督哨’,了解干部的‘显微镜’,经济发展的‘助推器’。”     

切实把握党内监督的重点对象

《中国共产党党内监督条例（试行）》规定：“党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。”这样规定，符合党内监督的规律，反映了党的建设的实际，对于加强和改进党内监督工作意义重大。