滨海新区外来务工人员政治融入的状况及影响因素分析——基于对天津滨海新区外来务工人员的问卷调查

随着经济社会的发展,外来务工人员在城市社会发展的进程中扮演着越来越重要的角色,而他们与城市的融合度也成为我们必须关注的问题。基于对滨海新区外来务工人员政治融入状况的调查,本研究深入分析了城市外来务工人员政治融入所面临的问题以及成因,从而为促进外来务工人员政治融入提供现实依据。     

试论城市化进程中外来务工人员的权益保护

近年来,随着我国城市化进程的加快,大量外来务工人员不断涌入,但外来务工人员还没有真正被城市社会所接纳和认同,还不能完全享受与城镇居民同等的社会地位和待遇,他们的出现同样也给城市社会带来不可避免的法治问题。如何建立和完善城市化进程中外来务工人员的权益保障制度是摆在我们面前的重大课题。     

沿海县级市外来务工人员的实证调研分析

外来务工人员已成为当今社会关注的焦点问题,外来务工人员是沿海经济发达县级市人力资源不可或缺的重要组成部分。外来务工人员对沿海县级市经济建设做出了积极的贡献,但是,外来务工人员自身以及对外来务工人员的服务管理方面还存在许多问题,应加强教育培训全面提高外来务工人员的技能和素质,坚持以人为本的用人理念,从物质上和精神上关怀外来务工人员,完善社会保险制度,切实维护好外来务工人员的合法权益。     

“80后”城市女性的科学素养状况研究

对"80后"一代即18~26岁的城市女性的科学素养状况进行的调查表明,"80后"城市女性对科学技术的兴趣、人生的态度、获取科技信息的渠道、科学素养水平均与男性存在一定程度的差异。引导"80后"城市女性继续社会化,加大对科普设施的宣传和利用有助于"80后"城市女性科学素养的提高。     

对杭州市环卫系统外来务工青年工作的调查与思考

随着农村剩余劳动力向城市的大量转移,外来务工青年已经成为城市建设的生力军。文章从"以人为本,关爱外来务工人员,共建共享生活品质之城"的角度出发,在调查研究的基础上,思考在新形势下环卫部门如何做好外来务工青年的工作。     

上海外来务工人员子女初中后教育问题研究

上海市少年儿童研究中心通过多种途径了解外来务工人员子女在上海的初中以及初中毕业后的学习和发展状况。调查认为初中教学资源相对紧缺,矛盾日益凸现;外来务工人员子女初中后教育意愿与出路受限,其心理状态和发展需求值得关注。调查建议上海团队组织求真务实,协助相关部门开拓外来务工人员子女在沪的成长成才之路;对其进行心理疏导;携手社会,服务外来务工人员子女成长需求。     

外来人口的居住现状及居住需求调查——以上海三个外来人口集中居住小区为例

本次调查以外来务工人员的居住现状及居住服务需求为主题,在上海3个外来人员集中居住的社区进行入户调查.结果显示,外来人口的租房比例高、居住质量差.上海作为外来人员最为集中、人数最多的大城市之一,亟需完善现有的城市住房保障体系,以应对大量外来务工人员的住房诉求.     

外来务工人员的社会情绪现状研究——以广州市白云区东平村为例

为了解外来务工人员的社会情绪状况,加强新老居民的心理融合,本研究采用结构访谈法、问卷调研法和文献查阅法分别从工作、生活、个人等方面分析广东省白云区东平村220名外来务工人员的社会情绪状况。结果发现,60%的外来务工人员的社会情绪基本状态是积极,36%的外来务工人员是中性社会情绪,只有4%处于消极社会情绪状态。因此,不能因少数外来务工人员的不良事件而主观地界定其社会情绪普遍为消极,但政府仍要重视外来务工人员社会情绪状态,改善其消极社会情绪状态,促进积极社会情绪,以推动社会良性发展。     

外来务工人员子女学习效能及其相关心理问题调查与分析——以上海市虹口区广中街道外来务工者子女为例

对472名外来务工人员子女的调查分析发现,有68%的学生在学习、与父母的关系以及心理上存在问题：对272名外来务工人员在校子女学习习惯的测查结果显示,98%的学生在学习习惯上存在问题。因此,我们应关注外来务工人员在校子女的心理健康和学习习惯的培养,尤其要关注其中的低年级学生。     

关于城市外来务工人员的权益保护与规范管理研究——以济南市建筑业外来务工人员为例

20 0 3年 4月 ,济南市团市委和济南市建筑管理局联合对济南市建筑业外来务工人员进行了一次大规模的问卷调查。本次调查涉及了济南建筑市场上有资质的 1 8家企业(既有部属驻济企业 ,也有省属企业、市属企业和县属企业 ) ,共发放调查表 1 0 0 0 0份 (6 0 %以上发放到了具有一级资质的大型企业 ) ,收回 892 8份 ,回收率 89 2 8%。通过对有效问卷的统计分析 ,我们认为 ,本次调查对了解济南市外来务工人员的现状、分析存在的问题、采取引导和服务措施 ,并有针对性地对他们进行培训 ,以提高他们的综合素质和生存能力 ,有积极的意义。现根据统计结…     

新生代农民工教育需求缺失的原因及对策

新生代农民工的教育需求是其市民化过程中的突出问题。由于政府公共文化教育职能的缺失，户籍、教育制度的不健全，城市文化等隐性社会教育环境的排斥，新生代农民工的文化教育呈缺失状态。需从思想观念的转变、构建城乡文化教育体系、发挥职业院校的作用等方面满足新生代农民工的教育需求，提高他们自身的文化素养和职业技能。     

农民工培训权缺失现象透视

民工荒的出现并不是偶然的,它在呼唤社会关注农民工的发展问题。农民工的思想、文化和技能素质的状况,直接影响到城市的经济、政治、文化的发展。我们所理解的针对农民工的培训不应仅仅局限于技能的培训,应是一种引导性、综合性、发展性的培训,是经济、法律、生活、交往等各方面的培训。农民工培训是一件关系农民、农村、城镇发展乃至全社会和谐的重要问题,迫切需要各方面的通力合作。     

新生代农民工的特征及其市民化问题探析

出生于20世纪80年代以后的新生代农民工正逐渐成为农民工的主体,他们所表现出来的基本特征呈现出明显的市民化倾向。为提升我国城市化水平,满足社会和谐稳定发展的需要,必须深化户籍制度改革,建立符合新生代农民工特点的社会保障制度,提高他们的素质,培育他们的＂新市民意识＂,为他们的市民化创造良好的条件。     

权利失衡视野下的农民工犯罪

在我国社会转型过程中,大批农民工离开自己的家园涌入城市,为城市的建设付出了心血与汗水,加速了我国的城市化、工业化、现代化进程。但与此同时,农民工犯罪现象也日趋严重。诱发农民工犯罪的原因是多方面的,权利失衡是其中的一个重要因素。控制农民工犯罪的理性选择,应当是以平衡权利为切入点进行综合治理。     

农民工问题的法学追问

“三农”问题主要归类为经济问题并以经济性概念来表达,它延伸到城市还产生了农民工问题。由农民扩展而来的农民工概念是职业与身份的代名词,事实上已演变成为公共的污水沟,政府、社会与媒体难辞其咎。农民工的问题是权利贫困和制度贫困的问题,但法律视野的遮蔽导致各种歧视长期不断延伸,因此,从法学上重新认识民工问题并进行系列制度性改造,必然是彻底解决民工问题的最佳方法。     

理念与策略--社会工作教育中的教学、研究与社会服务

从通识性大学教育理念的变迁来看,社会工作教育者应树立教学、研究和社会服务并重的观念.在教学环节上,将教学看成一个认识飞跃、研究发展和推动科学进步的过程;在研究方面,注重研究的社会导向,通过"团队"来开展研究活动,并将研究成果带入课堂,丰富教学内容及推动"研究性学习"方式的建立;在社会服务方面,则要通过实习教学和督导活动、行动研究以及直接的社会服务,达到认识社会、参与社会服务发展和推广专业的目标.     

温州市新生代农民工群体犯罪成因及预防对策研究

温州市共青团组织在2012-2013年间对温州市新生代农民工犯罪问题进行调研的数据显示,新生代农民工由于受个体因素（经济、受教育、就业）、社会支持因素（社会包容与歧视,城市认同感）、环境因素（居住环境、文化环境、社会环境）的影响,教育程度低,法治意识淡薄,长期处于就业不稳定的状态,社会管理的缺失及受到社会歧视等多种原因使其走上犯罪道路,给国家稳定和社会发展造成了一定的隐患.因此,作为青年和党的桥梁共青团组织,应该依托多方社会力量,加强对新生代农民工的道德教育,通过各种渠道阐述新生代农民工基本社会保障体系建设的重要性,强化他们的话语权.关注新生代农民工工资支付保障制度及社会保险制度的实施情况,保护新生代农民工的合法权益不受侵害,预防和减少犯罪事件的发生.     

关于完善农民工养老保险制度的几点对策

我国现有的农民工养老保险制度使农民工不能同城镇职工享有平等的养老保险权益。因此应完善法律法规;加大执法力度;改革不合理的用工制度;建立同农民工相适应的社会养老保险制度;做好统筹方面的工作;完善政策,加强宣传。     

贵州省少数民族农民工的闲暇生活研究——以贵阳市为典型实证

少数民族农民工的闲暇生活呈现闲暇时间缺乏、闲暇活动简单、闲暇心态消极、闲暇评价低劣等特点。造成这个群体闲暇生活质量较低的原因主要是政府不够关注、企业忽视、社区排斥、自身素质限制。为了解决这个问题,主张从社会、社区、企业、个人四个方面出发,建立一个社会支持体系,以改善少数民族农民工的闲暇生活状况,提高其闲暇生活质量。     

济南市农民工工作调研报告

2013年由济南市农民工联合调查组撰写的本报告证明,济南市一百多万农民工在工资待遇、劳动管理、就业培训、社会保险、公共服务、政治权利、城市融入等九个方面都程度不同地存在工作盲区或薄弱环节,农民工的合法权益经常遭到侵犯和损害,特别是他们融入城市和现代社会的步履相当艰难。进一步加强和改进济南市农民工工作的建议是:一是在工作思路方面,要把握"12345"总体要求,即掌握一个总体情况,掌握维护农民工切身利益的两个原则,消除三对矛盾,把握政策、对策取向的四个转变,健全五项民生工程。二是在服务管理方面,要强化十条措施。主要有在职能部门设立负责农民工工作的专门机构、建立农民工综合服务中心、建立农民工信息网络平台、建立农民工权益保障机制、推进城乡社会保障体系统筹和制度衔接等。三是在社会资源方面,要注重发挥社会组织的作用。四是在素质建设方面,要提升农民工的人力资本和社会资本。