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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大动力.习近平多次就青年担当民族复兴大任提出了殷切希望和明确要求,形成了习近平新时代青年责任观.习近平新时代青年责任观的形成并非偶然,它既体现着马克思主义政党对青年"未来"地位的一贯重视,又彰显了中华民族所独有"天降大任"的责任理念,是习近平立足于新时代中国特色社会主义事业的各项任务以及当代青年责任担当现状,融合其个人青年时期的宝贵经验,对实现中华民族伟大复兴时代背景下青年一代所应担当的责任内容、所应具备责任能力的科学阐释.  相似文献   

2.
新时代,习近平总书记提出,培育和践行社会主义核心价值观,"要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点",这一重大命题的提出,为青年的发展指明了方向。新时代实现中华民族伟大复兴,青年成为主要力量具有历史必然性,这是实现民族复兴艰巨性和长期性、增强国际竞争力、加强党对青年领导、青年自身发展和体现人生价值的客观需要,但部分青年存在着理想信念不坚定、本领不过硬、缺乏担当精神等现象。因此,新时代要引导青年树立坚定的理想信念、掌握过硬的本领、拓展国际视野,以适应担当民族复兴大任的需要。  相似文献   

3.
《学理论》2021,(6)
青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年是国家和民族的希望。我们党和国家重视、信任青年,始终把青年作为党和国家发展的中流砥柱。特别是党的十八大以来,习近平总书记在青年发展方面倾入大量心血,发表一系列重要论述,形成了系统科学、深刻丰富的习近平总书记关于青年工作重要思想。本文首先阐述习近平总书记关于青年工作重要思想的形成依据;二是分析习近平总书记关于青年工作重要思想的重要内涵,包括青年的特点和地位、青年的教育和培养以及对青年工作的重视;最后探析习近平总书记关于青年工作重要思想的时代价值是马克思主义青年观中国化的理论成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是青年进德修业、成长成才的行动指南。  相似文献   

4.
《学理论》2021,(11)
党的十八大以来,习近平总书记从党和国家事业永续发展、薪火相传的重大战略意义出发,多次在讲话、座谈、回信中围绕青年奋斗问题做出了一系列重要论述,形成了内涵丰富、逻辑严密、意蕴深厚、独具特色的青年奋斗观。习近平青年奋斗观的内涵要义在于教育引导新时代中国青年具有崇高奋斗理想、高强奋斗本领、主动奋斗担当,内在表现为历史性和时代性的统一、驱动性和内生性的统一、先进性与人民性的统一三个基本特征,其哲学意蕴在于以马克思主义合力观为前提、以马克思主义劳动观为基础、以马克思主义实践观为原则、以马克思主义人民观为旨归。  相似文献   

5.
《学理论》2020,(1)
习近平总书记高度重视青年和青年工作,并围绕青年和青年工作发表了一系列重要论述,在继承马克思主义青年观的基础上,针对当今青年身心发展的实际,形成了习近平青年观。习近平青年观作为一个发展中的思想体系,是新时代青年做好青年工作的基本遵循,成为新时期中国共产党正确对待青年与青年工作的科学指南。以青年的时代使命为逻辑起点,探寻习近平青年观融入青年思想政治教育的必要性和意义,进而寻求习近平青年观融入青年思想政治教育的有效路径,对于青年世界观、人生观以及价值观的形成具有积极的促进作用,进而为实现中华民族伟大复兴中国梦培养优秀的时代人才。  相似文献   

6.
正习近平总书记在党的十九大报告中语重心长地强调:"青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。"这段话不仅阐明了青年一代对国家、民族的重要性,而且深刻揭示了当代青年人的发展机遇和历史使命。1.新时代昭示了当代青年将有更加多样的  相似文献   

7.
《学理论》2020,(8)
中国共产党历来重视青年群体在国家发展中的重要作用。党的十八大以来,习近平总书记着眼于我国青年群体的发展实际,从推动国家事业发展全局的高度,在不同场合针对青年发展及青年工作提出了一系列新思想、新论断,逐渐形成了发展中的习近平青年观。作为凝聚和团结新时代青年的强大思想武器,习近平青年观逻辑鲜明、内涵丰富,它不仅具有引领新时代大学生思想政治教育工作的时代价值,同时也为新形势下大学生思想政治教育工作的实施路径提供了新的思路。  相似文献   

8.
2012年以来,习近平总书记的一系列关于新时代的青年工作、青年的成长成才、当代青年运动的讲话等等,逐渐形成了系统完整的习近平的青年观。在新时代的"中国梦"的伟大实践中,习近平的青年观对当代大学生有着非常重要的启示:第一,大学生要正确认识自己和所处的时代;第二,大学生要实现自己的全面发展;第三,大学生要不辱使命,奋发有为。  相似文献   

9.
《学理论》2018,(10)
党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业继往开来的高度,立足中国特色社会主义伟大实践,继承发展马克思主义青年观,提出了一系列关于青年的新思想。习近平总书记深刻阐述了青年的重要地位和作用,高度重视对青年价值观的培育,亲切关怀青年的成长与发展。通过总结梳理习近平总书记青年思想,对于开展新时代群团工作、坚定青年的共产主义信仰、确保党和国家事业后继有人具有十分重大而深远的意义。  相似文献   

10.
《学理论》2020,(1)
青年是国家的未来和民族的希望,是党和人民事业发展的主要推动力量。习近平总书记在多个重要场合反复强调我们青年一代肩负的责任,提出一系列新思想和新要求,成为当代青年社会责任教育的思想指导和行动指南。习近平总书记关于青年社会责任教育重要论述要融入学校教育中,要融入青年日常生活中,要融入相关制度建设中。青年一代要有努力成为社会主义建设者和接班人的使命担当,让中华民族伟大复兴在奋斗中梦想成真。  相似文献   

11.
青年是走在时代前沿的先锋,是推动社会进步的重要力量,对青年的教育将直接影响其理想信念和价值取向,从而影响国家的未来发展。习近平总书记从全局和战略高度阐明了新时代对青年的新要求,深刻回答了事关我国青年教育培养的重大问题。本研究从习近平总书记系列重要讲话入手,探究习近平青年教育观的思想来源和主要内容,并挖掘其当代价值,这对深刻领会习近平总书记青年教育观的精神实质、促进新时代青年教育培养工作有重要意义。  相似文献   

12.
《学理论》2019,(12)
党的十八大以来,习近平总书记着眼于我国青年群体的发展,从实现中国梦的高度,提出了众多富有创见的新观点,深刻回答了新时代我国的高等教育要"培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人""如何认识青年学生、如何教育引领青年学生、如何发挥青年学生作用"[1]等一系列重大问题,形成了内涵丰富的思想理论体系。习近平青年观,不仅是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,亦是新时代党做好青年工作的根本遵循。因此,深入挖掘习近平青年观的内涵,将其应用于高校思想政治教育的实践,无论对于高校思政工作的有效开展,还是对于大学生的成长成才都具有重要意义。  相似文献   

13.
《学理论》2020,(9)
党的十八大以来,习近平总书记就青年问题做出的重要论述是中国共产党青年人才思想的时代展现,是新时代改良和巩固青年工作的思想产物。习近平总书记关于青年人成长成才的科学论断,精辟深刻地回答了"青年的地位与作用""青年的成长与发展方向""青年服务与培育的路径"难题。深入学习习近平关于新时代青年工作的重要论述对新时期、新常态、新时代之下的青年工作有着重要的现实意义,为其提供理论指导、思想保证和行动指南。  相似文献   

14.
《学理论》2019,(10)
青年是国家民族未来发展的希望所在,青年一代的政治信仰教育关系着党和国家的前途命运。党的十八大以来,形成了习近平新时代青年教育思想。本文从三个方面分析了习近平新时代青年教育思想所蕴含的青年政治信仰教育价值,为新时代如何更好地开展青年政治信仰教育工作提供理论指导和基本遵循。  相似文献   

15.
高莹 《理论视野》2023,(10):32-37
进入新时代,习近平围绕当代青年责任担当问题作出了一系列重要论述,深刻阐明了青年使命担当的科学内涵和基本要求。强调新时代青年要坚定的理想信念、深厚的家国情怀和人类情怀、成就事业的能力本领、不怕苦能吃苦的艰苦奋斗精神、敢为人先的开拓创新能力。深刻理解和把握习近平关于青年使命担当的核心要求,对于做好新时代青年工作具有重要意义。  相似文献   

16.
《学理论》2020,(6)
青年是推动社会进步与发展的先锋,承担着实现"两个一百年"奋斗目标的伟大历史使命。新时代青年应自觉将个人梦、青春梦和中国梦紧密结合起来,增强使命感和责任担当,应着力于为人民谋幸福、为民族谋复兴、促进国家富强。这既是实现中国梦的历史进程所赋予的,也是青年自身发展的需要使然。在新形势下,青年对自身承担的使命认知度不足,缺乏履行历史使命的主动性。因此,培养新时代青年的使命感应该以马克思主义理想信念为指导,不断增强青年的本领,为他们成长成才营造良好的社会环境和制度机制,使他们乘时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,创造新的历史伟业。  相似文献   

17.
《学理论》2020,(10)
近代以来,青年就是每一个时代的接棒人,是爱国担当的生力军,每一代青年担当责任的样子,都成就了国家和民族的当下和未来。在这场武汉"抗疫之战"中,当代青年用实际行动充分证明,他们是有远大理想、家国情怀、能堪当大任的一代。同时,真正大国强国的新时代青年的关注点和着眼点,应该从自我,从家至国,走向全世界、全人类。因此也吹响了新时代号角,呼吁青年要站在新时代起跑线上,紧随党的旗帜、在危难中不懈奋斗、勤学笃行中去历练,将经过战"疫"淬炼所带来的成长变为常态,用奉献与责任展现无愧于新时代的青春担当,在保卫中国、世界的舞台上为中国和世界的稳定做出贡献。  相似文献   

18.
“广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”习近平总书记回信给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员,激励着每一位勇挑重担、积极奋进的青年人。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青春之花,唯有绽放在党和人民最需要的地方,才更加绚丽;新时代青年,唯有在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领,才能更好书写人生华章。  相似文献   

19.
《学理论》2018,(10)
习近平青年观以马克思主义基本原理为基础,蕴含辩证唯物主义和历史唯物主义的普遍原理和方法论,是中国化马克思主义青年观的最新成果。明确使命的价值观、利用客观规律的科学方法、实现自由而全面发展的目标,三者共同构筑了习近平青年观的马克思主义基本原理基础。在新时代要以马克思主义基本原理为基础,深入理解青年工作的新成果、适应青年工作的新常态、坚持青年成才的新要求,推进中国化马克思主义青年观的创新和发展。  相似文献   

20.
《学理论》2021,(2)
党的十九大以来,习近平总书记对于新时代青年的思想教育工作提出了新的理念和要求,形成了习近平新时代青年思想政治教育观,其主要内容包括思想道德教育、意识形态教育、价值观教育和传统文化教育。探析习近平新时代青年思想政治教育观的精神,深刻领会其精神实质及其时代价值,对于引领新时代青年的健康成长和全面发展具有深远的意义。  相似文献   

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