强化高校学报编辑读者意识的思考

强化高校学报编辑读者意识的思考章芬张彩风所谓高校学报编辑的读者意识，就是高校学报编辑以根据读者的现实需要和潜在需要去设计选题，按照读者的兴趣爱好去组织稿件，依据读者的欣赏水平去规划版面和进行装帧设计的一种行为导向意识。读者意识是高校学报编辑必须具备的...     

转企改制浪潮下的学报及学报编辑——以重庆市高校学报改革为主线

学术性报刊主要由高等院校或科研院所主办,主要刊登自然科学及社会科学研究领域的最新成果,以繁荣学术,推动创新为宗旨。对高校而言,学术性报刊主要是学报、校报和高校主办的学术性期刊。它们的受众面窄,目前走向市场较为困难,但改制的进程事实上不可逆转。在国家新闻出版总署没有明确学术性期刊的体制、机制及转制对象、时间之前,我们应当积极地进行资源整合,为下一步改制作准备。改制对我们高校学报编辑提出了新的挑战,带来了前所未有的发展机遇。我国高校学报在经过30余年的发展之后,迎来了一个新的战略机遇期。在改革浪潮之下,我们应当从思想观念、体制机制和能力素质方面积极应对。     

高校学报编辑职业化的路径选择

编辑工作是整个出版工作的中心环节。如何在激烈竞争的环境下保持高校学报的学术质量和水平,是高校学报编辑义不容辞的责任。高校学报的质量、水平、风格,在很大程度上取决于编辑的专业背景、学术眼光、职业道德乃至个性特征。但目前,我国大多数的高校学报编辑仍存在思维模式僵化、知识结构陈旧等问题,尤其缺乏职业精神。因此,如何实现高校学报编辑职业化,已经成为高校学报生存与发展的当务之急。     

浅议学报青年编辑的职业道德修养

浅议学报青年编辑的职业道德修养张保芬改革开放以来，作为高校教学和科研载体的学报，在众多的学术理论刊物中可谓独树一帜，得到了很大的发展。伴随着高校学报的发展、繁荣，学报编辑队伍也迅速发展壮大起来，而青年编辑则是这支编辑大军中的生力军。作为跨世纪的青年编...     

试论高校学报的学术性

学术性是高校学报的本质属性,是高校学报存在的内在根据。高等学校之所以创办学报,就在于为学术研究开辟阵地。这一点早在70多年前我国大学学报初创时期就十分明确。如1919年创刊的《北京大学月刊》(北大学报前身)在其“编辑略     

简讯二则

▲全国文科学报研究会将于1992年11月在桂林召开第二次全国会员代表大会兼大型学术研讨会,议题为学报的政治性和学术性的关系。▲北京学报研究会定于5月举行学报管理学研讨会,我校学报编辑正积极撰写论文,准备参加研讨。     

论高校学报的特殊性

<正>学报是作为一个代表名词,指院校主要是高等院校的学术理论刊物。从某种意义上讲,一院校学报,代表着院该的学术理论水平。当前我国改革开放进入一个新的阶段,如何提高学报质量(包括编排质量和印刷质量),如何提高刊物学术水平,如何密切理论与实际的联系,使学报上所开展的学术理论研究更好地为经济建设服务,为建立社会主义市场经济体系服务,为社会主义民主与法治建设服务,是摆在我们高校学报特别是文科学报编辑工作者面前的一项重大而急迫的课题。完成好这一课题,才能提高我们编辑劳动的社会效益。这就需要我们进一步放思想,换脑筋。深入认识高校学报的特殊性,在特殊性上做好“文章”,是完成这一课题的一     

“事功”与“格物”:高校学报的现状及定位

“学术失范”是指学术界的某些方面存在着缺乏规范,或有规不依或规范本身不合理,从而贻害学术事业的现象。一定程度上的学术失范引发了部分学术期刊的“失范”。对于高校学报而言,“学术性”“特色性”是其生命力、竞争力所在。     

以“科教强警”为中心开创21世纪公安(武警)高校学报工作新局面──第六次全国公安(武警)高校学报工作研讨会纪要

１９９９年７月１６日至２０日，第六次全国公安（武警）高校学报工作研讨会在广州市召开。研讨会的主题是：面向２１世纪的学报工作。部分高校的领导，２６家学报的主编、副主编及编辑人员，《公安教育》、《武警教育》、《警察文摘》、《侦查》四家学术理论期刊及珠海、深圳警校的特邀代表参加了研讨会，共计５４人。广东省公安厅政治部副主任何复桂、广东省警察学会秘书长李向新、广州市警察学会副会长梁木、广东高校学报研究会会长王洪友编审出席了会议讲了话。会议由全国公安（武警）高校学报研究会筹备组主持。筹备组单位、广东公安司…     

关于做好学报资料工作的几个问题

关于做好学报资料工作的几个问题刘小玲高校学报编缉工作从狭义来讲，是指稿件的审选编辑，从广义来讲，还应包括资料和出版。资料工作是编辑工作的基础，出版工作是编辑工作的后续，三者构成学报编辑的整体。学报资料室比起图书馆来，规模小、资料量小，但却是麻雀虽小，...     

论公安学报在新世纪的发展思路

公安院校学报在新世纪面临新的机遇和挑战，只有抓住机遇、完善自我、迎接挑战，才是其生存与发展的必然选择。欲使其自秀于期刊之林，就必须明确学术定位，树立精品意识，发扬创新精神，提高编辑素养，重视信息传播。     

高校学报编辑素质再认识

高校学报不仅是反映各类高等院校教学科研实际水平的“窗口”，而且也是广大科研爱好者进行科学研究的园地。高校学报质量的高低在很大程度上取决于编辑素质的高低。因此，建立一支群体结构合理、政治思想素质优良、有广博知识并具有一定科研能力的编辑人员队伍至关重要。特别是知识经济时代给我们提出的挑战，更增加了编辑人员的责任感和使命感。本文试图对ZI世纪编辑人员应具备的素质谈点浅见。一、学报纪挥应具有高尚的思想道德修白质量是刊物的生命。随着我国社会主义市场经济的建立和不断完善，人们的价值观念和价值取向已朝着多元化…     

成人高校学报跨世纪编辑人员应当具备的基本素质

随着21世纪的到来，随着我国社会主义市场经济体制逐步建立和完善，我国期刊出版业及其编辑人员正面临着高科技时代市场竞争的严峻考验。同时，我们成人高校学报与其它许多高校学报一样，也将面临市场经济条件下，高科技含量的编辑术和电子出版物如潮涌现的发展趋势。知识经济叩响世纪之门，时代对新型人才提出了迫切要求，亦必然要求跨世纪的编辑人员应当具备更高的素质。因此，加紧培养跨世纪的复合型高素质的编辑人才，应当提上重要议事日程，甚至是当务之急。笔者认为，成人高校学报跨世纪编辑人员应当具备的基本素质包括：政治素质、业…     

公安学报编辑意识创新研究

公安学报是全国公安高等院校学报的简称。几十年来,公安学报随着我国公安高等教育、公安院校的发展而在不断地成长壮大,而公安学报的成长也反过来促进了公安学科建设的发展,两者相生相成、相互促进。两相成长的过程中,学报编辑具有出色的编辑意识是不可或缺的条件之一。公安学报的基本意识有政治意识、保密意识、服务意识、规范意识等,在大数据时代,编辑意识也受到多重挑战,必须不断进行创新,强化策划意识,加强数据出版意识,重视法律意识,积极迎接大数据时代的到来。     

编辑的创新思维

文章认为，创新性思维是编辑思维的本质特征。并贯穿实践工作的始终。它体现在：能搞好品牌策划，创名牌；能搞好选题策划，出精品；能有计划有意识的组织作者写作，使编辑的选题意图落到实处；能使编辑加工出的稿件更趋于科学性、学术性和创新性。作者提出，要不断提高编辑的创新能力，就必须树立创新观念，增强创新意识和竞争意识；努力实践，不断学习     

论新形势下公安高校学报的使命

公安高校学报的特殊性质，决定了其始终要坚持为公安现实工作服务的使命。在新的形势下．公安高校学报及其编辑人，要通过在编辑各环节中的努力、规范化办刊、准确的读者定位等来保证及实现为公安现实工作服务。     

全国高校文科学报研究会政法院校学报联络中心成立大会纪要

在全国高校文科学报研究会的领导下，由中国政法大学、中国人民公安大学和中央政法管理干部学院学报发起，经过一年多的筹备，全国高校文科学报研究会政法院校学报联络中心（简称“全国政法院校学报联络中心”）成立大会和编辑理论学术研讨会于1995年10月15日至18日在中国人民公安大学举行。此次会议的召开，得到了中国人民公安大学领导的大力支持和公安大学学报编辑部的帮助，得到了来自全国15所政法院校学报的支持。参加会议的有来自华东、华中、西北、华北、东北等地区的政法院校学报主编、副主编、编辑等近20人。这次成立大会由公安大学…     

略论高校学报的导向作用

关于高校学报的性质、地位、作用,近几年来学报界的同行们进行了广泛而热烈的探讨,尽管有些说法不尽相同,但“窗口论”却是公认的,即高校学报是高校教学、科研的“窗口”。原教育部在《关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见》一文中说:“高等学校学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物。”再一点就是,随着高校职称     

加强学报编辑职业道德建设应强化的十种意识

《公民道德建设实施纲要》概括的“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”20字职业道德规范，涵盖了社会的各个职业，具有很强的针对性、指导性和可操作性，是新时期每个从业人员都应遵守的行为准则。由于每个职业都有其不同于他职业的独特特点，故其从业人员所遵守的职业道德也不尽相同，正如常言所说：文有文行，商有商规。因此，学报编辑除了遵守《纲要》提出的从业人员应遵守的基本职业道德规范外，应着力恪守学报编辑的职业道德规范。目前，虽然市场经济的发展和改革开放，促进了学报编辑职业道德意识的新觉醒和职业道德观念的更新，强化了学报编辑的职业道德自律能力。     

三审制与审稿原则

学报稿件的审选按照选择学原理进行选择的过程，是编辑选题、策划的具体化。审稿工作必须遵循一定原则，其中宏观、中观原则源于学报方向和学报总体的要求，微观原则源于学报的个性要求。对审稿性质的审视和对审稿原则进行分类，有利于深刻理解、执行三审制，从而有利于提高质量意识，发挥载体作用