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今年3月9日晚上,我正在灯下改稿,"叮铃铃--"一阵急促的电话铃声忽然响起。我拎起话筒,电话的那头传来一个妇女的低低的抽泣声。 是谁,在夜晚如此伤心地啜泣? "徐先生,是我,魏超云。3月5号,我父亲魏凤江去世了……" 我的心头不由一阵紧缩,手握话筒,久久地竟无语凝咽。一瞬间,双泪涌出眼眶,打湿了衣襟…… 相似文献
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我曾经在QQ上和张启琴聊天,说你这个女人我读不懂,你那么多家产,挣了那么多钱,为什么还来做这一个月挣1000多块工资的工作?其他像你这样有钱的女人,谁还坚守岗位?她回答:"我是在最困难的时候到110接警中心工作的,我不能在生活境况好转就抛弃这份工作。"当我真正了解她后,才发现,尽管她只是一名 相似文献
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《Women of China(中文海外版)》2006,(11)
我不告诉你:未来我是谁早就听说过这世界上有个叫比尔·盖茨的人,什么少年英雄、电脑奇才,还在老妈肚子里,就昕老爸如此夸赞。不过,在我看来那家伙没有什么啊,不就是鼓捣出一个电脑,弄得全世界都争着给他钱吗?我比他厉害多了,你们等着瞧吧。问我是谁?我不告诉你! 相似文献
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大侦查:论侦查学学科研究之六大"我&谁" 总被引:1,自引:0,他引:1
为使发展的侦查学更加发展,学科成为科学,侦查学界、友邻学科理应对侦查学学科研究本身进行认真的、痛苦的、系统的、彻底的反思.从大视觉、大纵深、大攻防之大侦查的角度,围绕侦查学学科研究的六大基本矛盾,回眸侦查学学科研究的演绎要义,探索大侦查视野下的侦查学学科研究的科学路径.侦查学学科研究之六大"我&谁"主要包括:我是谁?侦查学学科研究的性质上,具有应用性、交叉性与艺术性等"三性".我怪谁?侦查学学科研究的地位上,要正视怪众学科的包抄、怪犯罪人的领跑、怪自我捆住手脚与怪怪我、怪你、怪他等"四大怪".我为谁?侦查学学科研究的功能上,要做到服务对象行业上、专业上、事业上的"三个内外结合".我骗谁?侦查学学科研究的目标上,要解决骗不了被害人、骗不了犯罪人、骗不了自己人等"三个骗不了"的问题.我攻谁?侦查学学科研究的对象上,要攻人案关系、攻反反侦查、攻侦查自身等"三攻".我和谁?侦查学学科研究的腔调上,要避免单边主义、主观主义和理想主义等"三个主义". 相似文献
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教学的艺术性体现在课堂教学 的各个环节上。教师不仅要重视导 课,还要重视课尾。精美有力的"课 尾",可以使课堂教学锦上添花,韵 味无穷。 一、"寓言"课尾,事半功倍 我在初一"纪律与自由"内容结 束时运用了《脱线的风筝》这个寓 言:"风筝迎风自由飞翔,可它还不 满足。它想:如果没有线的束缚,我 不是可以飞得更高、更远吗?'谁能 帮助我获取自由啊!'大风自告奋勇 地说:'我来帮你。'于是它施起看家 相似文献
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正一对再婚老人立下口头约定:百年之后合葬在一起,争取下辈子还做夫妻!"然而,一方去世后,其子女坚持主张"我母亲一定要与我父亲合葬",而再婚老伴却要求按"约定"合葬。法律会支持谁?案情回放吴师傅早年系一家国企大客车司机。1991年初,也就是吴师傅48岁那年,老伴因病去世。1993年冬,经邻居介绍,吴师傅与小他7岁的肖燕相识。 相似文献
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《Women of China(中文海外版)》2007,(4)
谁拥有着最空灵的歌声?还有着最率真的个性?还谈过一次又一次最反叛的恋爱?而在喧嚣过后还有着一脸最淡然的表情?谁的身上综合着如此多的原素?答案只有一个,便是王菲。那些既美好、又容易引来争议的词汇,早已经成了王菲的标签。 相似文献
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