浅论网络经济时代高等会计教育改革

信息技术的发展,正推动着世界经济日益全球化和网络化。网络经济时代,会计工作呈现出国际化、信息化、网络化的发展超势,未来的会计人才应是具有国际竞争和合作能力的现代管理型复合人才。高等会计教育必须适应网络经济时代会计人才发展的要求,应该从高等教育培养目标、课程设置及课程内容、教学方法、考试办法、师资队伍、教育手段六个方面进行改革。     

浅议成人高等会计专业教学改革

知识经济使得会计环境发生了巨大的变化,对会计教育提出了新的要求。而作为我国会计教育组成部分的成人高等会计教育与知识经济的要求却存在一定差距。因此,成人高等会计教育必须做相应改革。文章简要分析了我国成人高等会计教育的现状和不足之处,并针对课程设置、教学方法和手段、教学组织、师资队伍、教学管理等方面存在的问题,提出了提高成人高等会计专业教学质量的具体措施。     

强化素质教育培养跨世纪会计人才

会计教育作为一种终身教育,与经济体制改革和会计改革息息相关,尤其是在经济飞速发展的21世纪,会计教育水平的高低将直接影响到国民经济的发展。所以,会计教育改革已成为目前世界各国公认的紧迫问题。本文拟就如何强化素质教育培养跨世纪高等会计人才问题做些探讨。     

浅谈成人高等法学教育

依法治国,建设社会主义法治国家,已成为社会主义市场经济体制下我国社会发展的必然选择.法学教育作为传播和交流治国安邦之学的科学活动,承担着时代所赋予的神圣使命.成人高等法学教育作为整个法学教育事业的有机组成部分,在依法治国、建立法治国家的进程中发挥着愈来愈重要的作用.     

我国会计职业道德教育面临的问题及对策

会计职业道德是社会道德体系的一个重要组成部份,是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。受市场经济不完善等多种原因的影响,会计职业道德教育面临严峻的形势和问题,需要深入地研究和分析这些问题存在的深层次原因,只有这样才有利于会计职业道德体系的建立、完善。     

会计职业道德教育问题浅析

随着市场经济的发展,社会对会计职业道德的要求就越来越高,会计职业道德教育的地位也就更加突出,现阶段,我国会计职业道德教育不甚完善,因此,如何改善会计职业教育成为当务之急。     

目前会计教学中存在的问题及对策

当前我国正处于经济发展的高增长期,会计教育遇到前所未有的发展机遇.但是目前的会计教育中还存在着许多不利于其发展的问题.会计教学应认清在培养目标、课程设置、教材、教学形式、师资五个方面存在的问题,并采取措施加以改进.     

关于会计职业道德教育的探讨

当前,会计教育中存在着轻视会计职业道德教育的倾向,这必须引起我们的注意.今后,一定要充分认识其重要性,并下大力气抓好这项工作.     

改革开放三十年我国高等工科人才培养回顾及评述——基于教育政策的视角

改革开放以来,我国高等工科教育取得了飞速发展。而这三十年的飞速发展又与国家的教育政策导向紧密相关。改革开放三十年来的高等工科教育政策确保了高等工科人才培养的规模和质量,基本满足了社会变革和时代发展对工程人才的需求,使我国的高等工科教育走上了一条健康发展的道路。但是,其中也有一些经验教训值得总结。未来我国高等工科教育相应政策的制定,要站在历史的高度、以创新的精神和国际化的视野来进行。     

关于法学专业实践教学模式的反思——兼谈对美国“法律诊所式教育“的借鉴

目前,我国高等法学教育在以理论传授为主的同时,也开始重视对学生实践能力的培养,许多学校开展了多种形式的实践教学,包括模拟法庭、法院旁听、案例讨论、毕业实习等。但实践证明,这些方式都存在不同程度的弊端。美国的"法律诊所教育模式"对我国的高等法学教育有一定的启迪意义,并具有推行的可行性。     

成人法学教育发展的新路论析

成人法学教育是我国高等法学教育体系的重要组成部分 ,但近年来其生存和发展遇到了一些困难。本文从办学方向、高等职业教育、办学摸式、体制改革四个方面阐述了成人政法院校如何在市场经济条件和“依法治国”的大背景下进一步壮大发展的思路和对策。     

浅谈法务会计

随着市场经济的发展,会计面临的环境变得越来越复杂,传统会计人员凭单一的会计知识已经不能完全适应经济业务的需要,因此,综合法学与会计学于一身的法务会计人将成为新世纪会计领域的生力军.     

关于会计教育改革的几点思考

文章分析了目前会计教育中尤其是本科会计教育中普遍存在的问题 :教育目标与实际需要存在差距 ;教学内容陈旧 ;课程设置不合理等。并针对以上问题提出了改革本科会计教育的一些思路 ,即 :转变教育观念 ,确定合理的会计本科教育目标 ;改革过时的教学内容 ,调整不合理的课程体系 ;运用多种教学手段 ,加强会计教学和实践的结合     

试论会计的职业道德建设

伴随着社会主义市场经济体制的深入发展,不仅会计在经济活动中的地位和作用愈加凸显,而且对会计的职业道德素质也提出了更高的要求.会计的职业道德具有原则性、无私性、服务性、时代性等显著特征,但实际工作中会计的职业道德建设却存在诸多问题.因此,必须选择有效的途径强化会计职业道德建设.     

谈高职会计专业的职业道德教育

高职会计专业学生是未来我国会计队伍的主要力量，其业务素质和思想素质的高低，将直接关系到我国会计事业的发展。因此，学校不仅要向他们传授会计专业知识和专业技能，还要加强会计职业道德教育。这是会计教育体系中的重要内容，也是我国会计职业道德教育的一个重要环节。     

战后日本的高等工程教育与工程型人才培养

第二次世界大战以后,日本重工业的发展和理工扩大政策的实施促进了高等工程教育的规模扩张及地位提升,推动了日本经济的高速增长及世界制造业大国的形成。日本的高等工程教育包括专科、本科和研究生三个层次类型,不同层次的工程教育分别对应工业企业对研发、管理及生产现场等不同种类工程人才的需求,其人才培养目标和模式各不相同。立足于日本高等工程教育的办学历史与现状,总结、探讨其人才培养的模式机制与成功经验,对于现阶段我国专业教育体制的构建以及技术劳动力开发具有十分重要的借鉴意义。     

高等农业院校开展成人非学历教育和培训的思考

根据人力资本理论和终身教育理论的分析,高等农业院校开展成人非学历教育具有可靠的理论依据;根据当前农村经济稳步发展和农民实现小康的迫切要求,以及中共中央关于建设社会主义新农村的发展要求,高等农业院校充分发挥高等农业院校的教育、科技优势,突出办学特色,为农村培养急需的农业科技人才,促进教育为农业发展和农民致富,为建设社会主义新农村而积极开展成人非学历教育和培训具有重要的现实意义;为此,应面向农村积极开展成人非学历教育和培训。     

浅谈会计继续教育的重要性

“继续教育”又称 :后继教育或在职教育。会计人员的继续教育是指对从事会计工作已取得或受聘会计专业技术资格 (职称 )的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标 ,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。会计人员继续教育是会计管理工作的一个组成部分 ,是会计队伍建设的重要内容 ,是提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平的途径 ,是一项崭新的和艰巨复杂的系统工作。本文就会计人员继续教育的重要性谈点粗浅看法。一、适应经济发展“两个转变”的客观要求我国的经济体制由计划经济向市…     

论我国法务会计人才培养模式的构建

法务会计产生于二十世纪七八十年代的美国,它是融会计学、审计学、法学、证据学等于一体的一门边缘性学科.本文从法务会计人才培养的必要性入手,着重探讨了如何构建我国法务会计人才的培养模式,以适应法务会计发展的需要.     

科学发展高等艺术职业教育的问题与对策

当前,文化艺术市场的空前繁荣为艺术职业教育提供了良好的发展机遇和巨大的商机。但是在当今信息时代以及市场经济的新形势下,高等艺术职业教育仍然面临着进一步发展的窘境。而且,高等艺术职业教育本身也存在着难以解决的困难和矛盾。因此,高等艺术职业教育必须确立适应社会需求、市场需求、适合个体发展的全新的培养目标,并依照全新的培养目标推行教育模式改革与创新。