多管齐下解决干部教育中的学风问题

当前在干部教育培训中，学风建设的主流是好的，但也存在一些不容忽视的问题。干部教育培训机构必须根据马克思主义学风要求，进行教学改革与创新；必须加强校园文化建设，为学风建设创造良好的环境；必须严格学员管理，找准学风建设的关键环节和薄弱环节。     

解决干部教育中学风建设问题的几条重要途径

当前在干部教育培训中,学风建设的主流是好的,但也存在一些不容忽视的问题。要解决这些问题,干部教育培训机构必须根据马克思主义学风要求,进行教学改革与创新;必须严格学员管理,找准学风建设的关键环节和薄弱环节;必须加强校园文化建设,为学风建设创造良好的环境。     

“三管齐下”解决干部教育中的学风问题

当前在干部教育培训中，学风的主流是好的，但也存在一些不容忽视的问题。要解决这些问题，干部教育培训机构必须根据马克思主义学风的要求，进行教学改革与创新；必须加强校园文化建设，为学风建设创造良好的环境；必须严格学员管理，找准学风建设的关键环节和薄弱环节。     

解决干部教育中学风建设问题的几条重要途径

当前在干部教育培训中,学风建设的主流是好的,但也存在一些不容忽视的问题,如肤浅、脱离实际、做秀等。要解决这些问题,干部教育培训机构必须根据马克思主义学风要求,进行教学改革与创新;必须严格学员管理,找准学风建设的关键环节和薄弱环节;必须加强校园文化建设,为学风建设创造良好的环境。     

干部教育培训中加强学风建设的路径选择——以中国延安干部学院为例

针对当前学员在学风方面存在的突出问题,干部教育培训机构要紧紧联系学员工作和思想实际,以培训需求为导向,坚持从严治教;以严肃纪律为抓手,坚持从严管理;以勇于创新为突破,坚持文化立校,从根本上破解学风建设这一难题,不断增强培训的针对性和实效性。     

办学模式的转换与学员管理干部队伍建设

学员管理工作随公安教育事业不断发展而进步;新的办学模式对学员管理干部的素质提出了更高的要求;要进一步加强学员管理干部队伍建设,建立学员管理干部竞争上岗机制、岗前培训制度和科学评价体系,建设一支高素质的学员管理干部队伍。     

新形势下加强党校学风建设的几点思考

党校作为农业干部人才培训基地,担负着提高部系统党员干部马克思主义理论素养、知识水平和整体素质的使命。良好学风是党校提升教育培训质量的重要支撑,也是党校自身建设的重要内容。要通过加强学风建设,使广大学员端正学习态度,激发学习动力,增强自主学习意识,提高学习能力。     

基于工科类高职院校的学生党建工作促学风建设的现状与对策

学风建设是高校人才培养体系构建的基础环节,学生党建工作不仅仅是学风建设的组织和思想保障,更是优良学风形成和传承的有效载体和平台。当前高校学生党建工作和学风建设都存在不少问题,不能紧扣人才培养主线,学校学风建设的软件方面投入不足,管理单一滞后等问题,都制约了高校人才培养的水平和质量。高校可通过发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用;加强党员的教育和培训,明确学风建设在学生党建中的作用;开拓学生党建工作新途径、完善学生党建工作制度,为学风建设提供制度保障等渠道和形式,创新工科高职院校学生党建工作,促进优良学风的形成和传承。     

民警培训警务化管理初探

民警培训警务化管理,是公安培训院校加强和改进新时期民警培训工作,深入推进培训工作规范化的迫切需要;是公安培训院校落实公安机关"四项建设",服务民警队伍素质能力建设的重要举措和根本保证。与公安机关队伍正规化建设要求相适应,民警培训工作必须坚持以培育人为根本宗旨,围绕加强警风、学风建设和学员纪律作风养成,注重加强培训管理干部队伍自身建设,注重发挥教、训、管、学等诸方面的积极作用,坚持对学员严格教育,严格管理,认真落实思想教育、行为规范、考核考评和训用挂钩等警务化管理举措,建立良好的教学秩序、生活秩序和工作秩序。     

加强学风建设 提高学习水平

大规模培训干部、大幅度提高干部素质是党的十七大确定的战略任务。实践证明,搞好干部教育培训,最核心的是抓好学风建设。一、切实把加强学风建设摆在十分重要的位置     

学生因素对高校学风建设的影响分析

学生是学风建设的主体,是优良学风形成的内因。研究学生因素对高校学风建设的影响,分析学生因素在高校学风建设中存在的问题,对于高校牢固树立学风建设的基础性地位,加强和改进大学生思想政治教育,激发学生在学风建设中的主体意识和建设优良学风具有重要的现实意义。     

创建学习型班级,加强优良学风建设

学风是大学培育高素质人才的良好机制,做好优良学风建设,必须找准学风建设的着力点。班级作为学校组织管理的基层单位,在优良学风建设的过程中发挥着十分重要的作用。本文结合现代高校班级发展的实际及构建学习型组织的理论,对如何构建高校学习型班级,加强优良学风建设进行了剖析和论证。     

创建学习型班级,加强优良学风建设

学风是大学培育高素质人才的良好机制,做好优良学风建设,必须找准学风建设的着力点。班级作为学校组织管理的基层单位,在优良学风建设的过程中发挥着十分重要的作用。本文结合现代高校班级发展的实际及构建学习型组织的理论,对如何构建高校学习型班级,加强优良学风建设进行了剖析和论证。     

创新干部教育培训方式规范制度建设研究

创新干部培训方式，规范和完善干部培训的制度建设，是推进干部教育培训工作，建设高素质干部队伍，提高党的执政能力的重要环节。如何将党校教育培训工作与学员的规范管理有益结合，实现干部培训方式的创新、规范是值得广大教育工作者深入探讨的问题。     

当前拓展训练在干部教育培训运用中存在的问题及原因分析

拓展训练作为一种体验式教学形式,在干部培训过程中能够有效地提升学员的团队精神和个人素质。当前的干部拓展培训教学中存在软件和硬件设施差、教师队伍建设滞后、教学活动管控水平低等问题。这些问题制约了拓展培训的有效开展,影响了培训的实效。应该在提高软件和硬件水平、加强教师队伍建设、增强课程设计的科学性和有效性、提升培训过程的管控水平等方面下工夫,进一步增强拓展训练在干部教育培训中的实效。     

浅谈拓展训练在学员入学教育中的作用

在干部培训的入学教育中开展拓展训练教学活动,是深化教学改革、创新培训理念、注重能力培养的重要举措,也是加强学员管理、提高培训质量的有效途径。     

党校干部道德培训中的突出问题与破解之策

党校作为干部道德培训工作的主阵地,对党员干部党性锤炼和道德修养提升起着重要作用。然而,现实存在的一些突出问题制约着这一作用的有效发挥,如干部道德培训工作方向容易偏离正轨,少数教员理想信念不坚定,培训方式华而不实,学员结业考评虚化等。出现此类问题的原因,主要是对干部道德培训教育规律认识不到位,把握不准确。要解决这些问题,需从主客观方面共同发力,继续发挥党校作为干部道德培训主阵地的作用,加强干部道德培训师资队伍建设,优化和创新教学方式方法,注重学员道德培训考评实效提升。     

中共南宁市委党校建设学习型党组织模范单位的实践探索

党校要在建设学习型党组织中率先垂范,努力把党校建设成为学习型党组织模范单位。南宁市委党校以建设学习型党组织模范单位为抓手,结合本校实际,从深化教学改革,创新教学内容和方式方法,增强干部培训学习的针对性和实效性;规范管理,加强校风学风的建设,提高干部学习的质量;加强教职工队伍学习,为干部培训学习提供优质的服务等方面进行了有益的实践探索,对于南宁市委党校创建全国省会城市一流党校具有重要的推动作用。     

推进任职教育学员学风建设与自主学习管理

任职教育学员是军队院校教育的主体,学风建设与学习方法改革,事关高素质军事人才培养质量。院校要将学风建设列入党委议教经常性的重要议题,形成推动学风建设的整体合力;强化优良教风对学风的引领作用,激发学员正确的学习动机;倡导自主学习方法,提高任职教育学员学习绩效;建立健全促管促学规章制度,构建学风建设与自主学习管理的长效机制。     

关于加强公安培训学员警务化管理的若干思考

为形成良好的学员管理运行机制,使培训质量得到有效的保障,在公安培训学员管理中必须坚持推行并不断完善学员警务化管理工作。要明确加强警务化管理的必要性,抓好学员带队干部队伍建设,加强学员的思想政治工作,不断加强警务化管理的制度化和规范化建设,运用网络和研发信息平台,坚持严格管理和人文关怀相统一,使公安院校培训学员管理工作不断取得进步。