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近年来,我们在服务全市“强工兴城”奋起赶超的征途中,充分发挥统一战线人才优势,会同有关单位联合开展全市统一战线创业服务年——“百博挂百企”活动,有效促进了科技成果转化为生产力。活动开展以来,共有98名专家博士与83家民营企业进行了对接,33家企业与博士建立了经常性联系制 相似文献
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防伪技术在国家大型活动证件技术方案中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>国家大型活动具有规模庞大、影响深远、现场情况复杂、不确定因素多、政治敏感性强等特点,其安保工作十分艰巨。证件是安保工作的有效载体,是活动举办期间参与者确认其真实身份和进入场馆、区域的合法凭证。对证件的准确查验和有效管理,是实现对所有参与人员进行场馆和指定活动区域权限管理和出入口控制的唯一现场处置依据,是维护活动安全秩序以及进入场馆人员和设施安全的有效保障。 相似文献
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2011年6月上旬,市人大松江代表小组开展为期一个多月的“关于加强后世博市容环境长效管理的专题调研”活动。本次调研邀请有关方面专家全程参与指导。在调研活动中,代表们不仅认真听取区有关职能部门的情况汇报,还实地察看了四个街道,零距离倾听基层群众呼声,对松江城区市容环境管理现状做到心中有数。7月下旬,代表小组对调研报告进行了集中讨论,对报告作了进一步的补充和完善。 相似文献
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文章结合学习实践科学发展观活动,本着“为教学训练服务、为教师服务、为学员服务”的宗旨.审视了场馆管理工作中存在的问题、提出了构建实训场馆教学保障的新机制,以期全面推动实训场馆管理及教学保障水平。 相似文献
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31个奥运会竞赛场馆、15个非竞赛场馆、23个训练场馆、107家签约饭店、2个媒体村、3个新闻中心……无数承载着奥运重任的场所,都有中国保安员们的身影; 相似文献
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早在今年二月,本刊记者就以《笑翠鸟带来友谊和智慧》为题,专门撰文介绍过上海世博会澳大利亚国家馆。细心的读者可能还记得一些重要数据:澳大利亚政府对上海世博会赋予极大的重视和关注,投入巨资兴建“锈色”可餐的澳大利亚国家馆,投入资金为参与历届世博会之最。在世博园区的场馆建设中一马当先,曾经取得一连串“第一”:第一个完成基础工程、第一个成功“封顶”、第一个在园区接通常规电源、第一个场馆总体工程竣工,成绩何等出色! 相似文献
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<正>2010年上海世博会是中国举办的国际盛会,是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会,当我们为那些美伦美奂的世博场馆所倾倒时,应更多的注重后世博场馆的再利用。在上海市政府新闻发布会上刚刚发布的《中国2010年上海世博会 相似文献
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《今日中国(中文版)》2010,(5):24-25
流云般舒卷的白色顶棚、玉兰花般怒放的“阳光谷”,它宛如一座立体天桥,连接园区内中国馆、主题馆、世博中心、文化中心等四大永久性场馆及周边7号、8号轨道交通线。它就是2010年上海世博会最大的单体工程——世博轴。 相似文献
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2008年11月25日至12月5日,市政协就上海国际金融中心建设、上海国际航运中心建设、本市先进制造业发展、支持中小企业搞活发展政策落实情况、世博园区主要场馆和基础设施建设、迎世博600天行动计划实施情况、新农村建设、重大工程建设等18个专题进行了委员年末视察。市政协主席冯国勤, 相似文献
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奥林匹克公园公共区管委会 《城市管理与科技》2008,10(3):19-20
提到奥林匹克公园公共区管委会,大多数人都很陌生。可是,提到北京奥林匹克公园,相信关注奥运的人都很熟悉,这里集中了10家竞赛场馆(国家体育场、国家体育馆、国家游泳中心、会议中心击剑馆、奥体中心体育场、奥体中心体育馆、英东游泳馆、奥林匹克公园射箭场、奥林匹克公园网球中心、奥林匹克公园曲棍球场)和7家非竞赛场馆(主新闻中心、国际广播中心、奥林匹克接待中心、技术运行中心、奥运村、兴奋剂检测中心、奥林匹克公园公共区), 相似文献
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5月19日上午.市级机关工作党委副书记黄冲先后走访市级机关系统参加“平安世博、家园行动”执勤的老同志,对老同志参与平安世博做出的奉献表示衷心的感谢,并与参与家园行动老干部志愿者的代表、社区居委会党支部书记、老干部工作者进行了座谈。 相似文献
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为纪念迎世博400天的重要节点,静安区委组织部、区社会工作党工委在全区“两新”党组织和共产党员及员工中开展“吹响先锋号,精彩迎世博”主题实践系列活动,进一步发挥“两新”党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,通过“迎世博,我心我秀”、“迎世博,我形我秀”、“迎世博,我新我秀”、“迎世博,我型我秀”、“迎世博,我行我秀”等系列活动,搭建“两新”党组织和党员服务世博、发挥作用的平台。 相似文献
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一个学校科研水平的高低是一个学校综合实力的反映。学生科研水平的高低,也从一个方面说明了问题。浙江警察学院在学生科技创新活动中能取得好的成绩,主要是得益于学校有完备的科研管理制度和浓厚的科研氛囤;有学校各部门的合作与支持,以及广大教师与学生的参与。但也存在几个问题:一是学生科技创新活动的宣传和发动尚有待于进一步深入;二是在警务化管理的前提下,要注重学生的个性发展;三是学生的科技创性活动要纳入学分制的轨道:四是要进一步加强学生科技创新活动指导教师队伍建设。 相似文献