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1.
刘中华 《党员生活(武汉)》2010,(5):33-33
党的十七届四中全会提出建设学习型党组织、做学习型党员的要求。读书是最基本的学习方式。多读书、读好书,是培养正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。结合自己的读书心得,我觉得应该通过读书.在几个人生问题上有所思考、受到启迪。 相似文献
2.
创建学习型党支部要全面理解学习型组织的概念,准确把握学习型党支部的基本内涵。运用学习型理论,通过树立新的学习理念、创新学习模式、完善运行机制和健全学习制度等途径,构建学习型党支部,这是新时期加强基层党组织建设、保持党员先进性长效机制的一种探索。 相似文献
3.
建设马克思主义学习型政党,基础工程是建设学习型党组织。其目的是要使广大党员干部的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。因此,广大党员要从我做起,从现在做起,坚持“五要”,做学习型党员。 相似文献
4.
党的十七届四中全会提出要把各级党组织建设成为学习型党组织以来,云南世博旅游集团党委以开展争创“四强”基层党组织和争做“四优”党员活动为契机,以抓培训为突破口,大力推进学习型组织建设,做到抓学习与抓经营并举,通过不断学习规范党员及员工行为,学习风气日渐浓烈,呈现出一派想学、愿学、爱学、真学的态势。 相似文献
5.
党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。建设学习型社会,要求每个社会成员都成为学习者,每一个社会组织都成为学习型的组织。江泽民同志在2001年7月15日为《21世纪干部科技修养必备》一书序言所强调:“领导干部要努力成为勤于学习,善于学习的典范。学习非一朝一夕之事,不可能毕其功于一役。要树立终身学习的观念,养成勤读书、勤思考的习惯。”那么怎样才能建设学习型领导班子呢?培养良好的学习风气,是建设学习型领导班子的前提。领导班子成员应摆正自己位置,端正学习态度,从思想上真… 相似文献
6.
成都建设学习型城市的理念与关键 总被引:1,自引:0,他引:1
成都建设学习型城市必须树立“学习制胜”、“不学则退”、“终身学习”、“学必创新”的学习新理念 ,要紧紧抓住和不断强化“领导”这个关键环节 ,塑造学习型领导干部 ,培育学习型领导班子 ,建设学习型领导机关 相似文献
7.
开展“爱读书读好书善读书”活动,是学习贯彻党的十七届四中全会精神,推进马克思主义学习型政党建设、学习型党组织建设的一项重要活动,是提升国税系统干部素质,加强学习型国税机关建设的重要契机,更是丰富和充实干部职工业余生活,推动国税工作和谐发展的重要举措。在云南省国税系统广泛开展“三读”活动,就是要掀起爱读书、爱学习的热潮,不断提高理论水平和实践能力,为国税事业的科学发展、创新发展、和谐发展注入新动力、提供新支持。 相似文献
8.
建设学习型党组织,要把树立学习新理念与倡导马克思主义学风结合起来;要把全员集中阶段性学习与个体党员终身学习结合起来;要把学习党的理论知识与学习专业技术和各种新知识结合起来;要把党员理论学习与引导党员思考、运用和创新结合起来;要把加强组织管理与完善学习的激励机制结合起来;要把循序渐进、逐步深化与注重实效结合起来。 相似文献
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董建芳 《胜利油田党校学报》2004,(1)
建立学习型企业,要对“学习型组织”有一个正确的认识。“学习型组织”侧重强调的是整个企业的组织学习能力,是组织成员“心灵的转变”,它以崭新的意识提出了一条新的管理思路,并为每个人有终身学习的愿望和能力创造一切条件。科学地运用现代管理理论创建学习型企业,首先要看到这是靠一种长期的、深层次的、相互联系的、由个人的转变而带来企业管理革命的修炼;其次要提升学习能力;再次要进行传统企业的组织变革;最后要科学地运用好这五项修炼。 相似文献
11.
开展学习型党组织建设,机关党员应发挥好带头作用,不少机关专门发文安排了理论学习计划,指定了一批学习书目。然而,我们发现,不少党员没有认真学习,个别党员甚至没有学习,出现了“灯下黑”的问题。 相似文献
12.
蔡安青 《云南社会主义学院学报》2014,(4):85-86
建设学习型马克思主义执政党,是中国共产党面对时代发展和执政环境变化而保持自身先进性的重要举措,它所倡导的学习,关系到党的政治优势发挥和党自身执政能力的提高。目前,部分党员、干部对建设学习型政党缺乏必要的认识,各级党组织应加强对党员干部思想政治教育,同时制定和完善干部的学习考核制度,将干部读书学习与工作成绩一并纳入目标考评范围,引导广大党员崇尚学习,自觉学习,终身学习,为建设学习型马克思主义执政党营造良好氛围。 相似文献
13.
马洪亮 《上海青年管理干部学院学报》2012,(1):19-21
基于易班提供的论坛、社交网络、博客、微博等应用平台.开展大学生党员思想政治的网络教育工作.探索学习型学生党支部建设的途径.指出运用易班建设学习型学生党支部需要高校基层党组织加强组织领导,立足学情。融入校园文化建设.充分发挥学习型学生党支部的先进性作用.开展主题活动,形成网上网下联动机制:引领学生思想动态.培养教师党员、学生党员骨干成为网络意见领袖:主动占领网络阵地,提高学习型学生党支部活动建设的有效性和覆盖度.打造学生成长成才的网上精神家园。 相似文献
14.
党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。并指出,党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系,是建设学习型政党的重要任务。这就要求,在抓学习型政党建设中,必须把推动党员、干部学习践行社会主义核心价值体系作为重要抓手,认真抓好学习教育和培训以及制度建设.不断推动党员、干部自觉践行社会主义核心价值体系。 相似文献
15.
十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(下称《决定》),“责任”字眼出现22次,直接以“党员”为主语的有3处,分别为:①在谈当前党内存在问题时指出,有些党员领导干部“不负责任”;②在论述建设学习型政党时指出,要引导党员、干部增强“责任意识”;③在强调抓基层打基础工作时指出,要增强党员“责任感”。 相似文献
16.
戴维新 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2005,(2):3-7
加强学习、不断学习,建设学习型党组织,做学习型党员,是共产党人始终坚持与时俱进时代精神的具体体现,是全面落实“三个代表”的具体举措,是始终保持党的先进性、纯洁性和创造力的永恒主题。学习型党员,作为学习型党组织的细胞核,在学习活动的实践中,所汇集的时代精神和价值取向,所积淀的知识底蕴和赋有创意的思维理念,将是未来中国共产党的希望。党的先进性决定并规范了学习型党员的内涵与要求。要成为名副其实的学习型党员并不是一件轻而易举的事,需要我们多方面去努力,即学习要有紧迫感、学习要尊重规律、学习要明确目的、学习要有好学风、学习要有自觉性、学习要有针对性、学习要刻苦勤奋、学习要持之以恒、学习要制定制度、学习要创新载体。 相似文献
17.
关于创建学习型社区的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
翟玉华 《辽宁行政学院学报》2004,6(1):63-64
首先创建学习型社区,必须在“学习型”上下功夫。创建学习型社区,其实质就是要在积极状态下,将学习和工作溶为一体,不断获得新知,不断创新方法,有效发挥潜能,继而推动组织和社会发展。一是要在创建学习型领导班子上下功夫;二是要在创建学习型机关、学习型科室、学习型干部上下功夫;三是要在创建学习型社区居委会上下功夫。其次创建学习型社区,必须在学习的社会化上下工夫。创建学习型社区就是要按照江泽民总书记提出的“面向现代化、面向世界、面向未来,推动全社会学习蔚然成风,创立一个健康的、积极向上的学习型社会。一是实现学习活动的全员参与;二是形成教育内容的全方位;三是构筑全面丰富的活动载体。再次创建学习型社区,必须在建立健全有效的制约机制上下工夫。创建学习型社区活动,必须建立相应的制约机制,才能有效地保证学习型社区的顺利开展。一是建立以各级党工委(党支部)书记为学习第一责任人的约束机制;二是完善各项制度,切实树立依法兴学的观念;三是建立以组织监督、群众监督与自我监督相结合的监督机制。 相似文献
18.
张天剑 《辽宁行政学院学报》2008,10(2):81-82
创建学习型机关,要树立正确的学习观,构建完善的学习体系。楚州区委党校注重“以人为本”,积极提供优质高效的学习环境,打造党员干部学习平台,充分发挥“三个阵地、一个熔炉”作用,全方位、多层次、多渠道培训、轮训党员干部,提高党员干部的理论水平,业务素质。为地方培育复合型人才,社会和谐发展献言献策,不断把创建学习型机关、学习型学校、学习型个人、学习型社会引向深入。为永葆党的先进性,建立保持共产党员先进性教育长效机制,找到了一条切实可行的路径。 相似文献
19.
党的十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的重要课题后,理论界日益深刻地认识到,创建学习型社会首先是要把我们党建设成为学习型政党。那么,为什么要把我们党创建为学习型政党呢? 相似文献
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开展领导干部读书学习活动是推动马克思主义学习型政党建设,将基层党组织建设成为学习型党组织的一项重要工作。当前应该针对领导干部读书学习存在的问题,从示范带动、学用结合、网络化覆盖、考核激励等方面形成领导干部读书学习长效机制,从而有效推动学习型党组织建设。 相似文献