制度创新视角下政府人向社会人角色的转变

政府职能转移背景下的政府人向社会人角色的变迁，是政府主导型的渐进性制度变迁，也是对政府权力和社会利益进行的重新分配和界定，其中，利益因素是政府人向社会人角色转变的深层次动因。政府人向社会人角色转变的模式包括自上而下的强制性制度变迁和自下而上的诱致性制度变迁，由此，政府入向社会人角色转变的路径为：调整利益格局，重构政杜关系；加强制度创新，发挥政府主导作用；重构NGO理念，促进NGO社会人角色的觉醒。     

当前我国社会管理创新的基本趋势

当前和今后一个时期，加强和创新社会管理的基本趋势，要实现从片面重经济建设轻社会管理，向更加重视社会管理和经济社会全面协调发展的转变；从重政府作用、轻多方参与向政府主导型的社会共同治理的转变；从重管制控制、轻协商协调向更加重视协商协调的转变；从重事后处置、轻源头治理向更加重视源头治理的转变；从简单重行政手段、轻法律道德等手段向多种手段综合运用的转变。     

创新社会管理理念 实现五个转变

当前，我国进入了社会矛盾多发期和社会风险活跃期，社会管理环境发生了深刻变化。加强和创新社会管理必须树立五种理念，实现五个转变。即：树立以人为本、服务为先的理念，实现向服务型管理转变；树立多方参与、共同治理的理念，实现向政府主导型的“社会协同、公众参与”式社会共同治理结构转变；树立关口前移、源头治理的理念，实现向更加重视源头治理转变；树立统筹兼顾、协商合作的理念，实现向“平等沟通、协商协调”转变；树立依法管理、综合施策的理念，实现向多种手段综合运用转变。     

经济发展方式由政府主导型向市场主导型转变的路径探讨

政府主导型经济发展方式在深化改革的今天，其弊端日益显现。粗放型的经济发展方式之所以难以从根本上转变，与政府主导型经济发展方式有密切关系。市场主导型经济发展方式是市场经济的必然要求，也并非排斥政府宏观调控。要从实现由政府主导型向市场主导型经济发展转变的角度审视经济发展方式，真正使市场在资源配置中起基础作用。     

试析改革开放三十年来中国社会的五大转变

我国从1978年开始历史性转折，这三十年，我国发展的主题是建设中国特色社会主义。主要内容是推进五大转变，即由计划经济向市场经济转变；由封闭型向开放型转变；由人治向民主法治转变；由革命文化向和谐文化转变；由农业国向工业国转变。     

关于研究所青年工作的思考

一、研究所发展的新方向以及当今青年的新特征当前，科研单位正朝着十五大提出的公有制实现形式多样化的方向发展，在用人机制上、分配制度上发生了重大变化，社会也由过去的计划主导型、生产主导型向市场主导型和消费主导型转变。随着改革的深化，青年职工在研究所内职工中的比例迅速增加，他们成为所里科研、生产和经济建设的骨干力量。科研生产任务的完成离不开青年，每项改革的新措施、新办法的出台也都需要青年的支持，因此，要对青年进行积极的引导教育，使他们认识改革、宣传改革、支持改革。要组织培养青年人才，群策群力，出谋划策…     

从共同体走向社会——流动人口的市民化研究

流动人口在从农村共同体向城市社会转移的过程中，由于经济吸纳和社会拒入的悖论而落入到了从农村到社会的断裂，从而导致了一系列社会问题的产生。流动人口通过沉淀完成城市化是一种必然的趋势，因而要通过制度改革和法律保护为流动人口市民化创造良好的外在条件；同时流动人口也要主动地提升素质，认同市民角色，重建关系网络，以实现由农民向市民的转变。     

加强团干部培训实效性的新探索

创新团干部培训，提高培训的实效性，应努力实现五个转变：从经验型向科学型转变；从单向灌输型向双向交流型转变；由单一说教向多种方式转变；由粗放型向精品型转变；由有形教育向隐形教育转变。只有这样，我们才能增强团干部培训的实效性，为团的各项工作的顺利开展提供重要的思想政治保证和人才、智力支持。     

我国的三次转型以及从“强国”到“富民”的转变

建国60多年来,我国经济社会曾经经历了两次转型。第一次转型是建立以公有制为基础的计划经济体制;第二次转型是由计划经济体制向政府主导型的市场经济体制转变。目前正处在第三次转型,即从政府主导型的市场经济体制向公平、可持续发展即科学发展的新体制转变。完善社会主义市场经济体制与实现科学发展是相辅相成的。我国经济社会的转型过程是从"强国"到"富民"的转变过程。     

浅谈图书馆职能的转变

当今在信息化日益发展的情况下，图书馆职能必须实现转变。即由管藏型向利用型；由被动服务向主动服务；由单独搞科研向群体搞科研；由资源独享向资源共享；由购书向购光盘；由硬管理向软管理转变。     

论我国城市基层管理体制的转型

社会主义市场经济发展引发了城市社会的一系列变革。“单位”功能逐步弱化 ,社会组织日益复杂 ,人口流动不断加剧等等 ,都对城市基层管理提出了挑战。为了回应这一挑战 ,2 0世纪 90年代以来 ,我国城市基层管理体制开始了由单位主导型向街居社区主导型的转变 ,其标志就是城市社区建设。从总体上说 ,当前的城市基层管理体制转型仍处于初始阶段 ,还存在着一些需认真研究并加以解决的问题。     

学习型党校建设应实现“四个转变”

新形势下，把党校率先建设成学习型组织是与时俱进的新课题。在大力推进学习型党校建设中，应实现由一般学习向重点学习转变，强化学习中的“问题意识”；实现由软指标向硬任务转变，建立健全学习保障机制；实现由个体学习向全员参与转变，健全团队学习方式；实现由自我学习向延伸带动学习转变，发挥党校的阵地作用。     

实施“能力主导型”公务员培训模式初探——以珠海市公务员培训为例

“能力主导型”公务员培训模式以提高、开发公务员的实践能力为重点，强调理论与实践的紧密结合。近年来，珠海市公务员培训目标逐步由传授知识向提高能力转变，公务员培训工作走上科学化、制度化、规范化的发展轨道。本文从课程设置、案例教学、实践考察、异地培训等方面探讨珠海市实施“能力主导型”公务员培训模式的成效。     

从供给主导型政策到需求主导型政策——我国公共政策形态的嬗变及其关系调适

随着我国民主化和市场化进程的不断加快，政策形态随之逐步实现从供给主导型向需求主导型的转变。但两种政策形态的单独作用都不足以解决所有的政策问题，在政府与社会共存合作的关系模式下，构建公共政策供需双方互动博弈的制度平台和政策网络，在平等协商基础上形成解决问题的共识显然是调适两者关系并实现政策目标的必然要求。     

角色理论视野下农村文化生活重构中的政府担当

角色理论是从角色的观点出发来分析和研究人的社会行为活动的理论。政府在农村文化生活构建中充当着政策制定者、资金投入者、文化活动组织者的角色。农村文化生活的利益相关者对于政府有不同的角色期待，产生了角色冲突．农村文化生活构建中问题频现。政府必须通过调整自己的行为，由政策的制定者转变为政策实施的监督者，由资金提供者转变为融资推动者，由文化生活的前台主导者转变为幕后引导者，最终实现角色的转变，以满足各方的期待。     

浅谈数字时代图书馆员角色

图书馆处于传统型向数字型转变的阶段,作为图书馆员必须随着社会生活环境的变化转变自己的角色。认识个人所承担的社会角色,发挥自己的角色职能,服务于读者,服务于社会。     

加快政府转型塑公共服务型政府

在市场经济条件下,政府不仅要全面审视社会中的各种经济问题,还要求政府高瞻远瞩,注意把短期利益与长远利益相结合,在抓好经济建设的同时,努力实现以公共利益的和谐为宗旨的价值取向,强化政府的社会管理、公共服务职能,促进社会全面发展.而我国政府从经济建设主导型政府向社会服务主导型政府的转变,正是适应了这一发展要求.     

从预期社会化的角度看大学新生的角色转变

大学新生正在实现由高中生向大学生的角色转变,从预期社会化的角度去分析大学新生角色转变中存在的问题,有利于他们顺利地实现角色转变,具有重要的意义。     

以政府角色归位促社会管理创新

当前在社会管理方面存在薄弱与滞后两大问题,所以要加强和创新社会管理.政府对社会管得太死、轻视社会管理、管理方式不合理等现象是社会管理薄弱与滞后的直接表现,而政府角色不当是造成这些现象的根本原因.所以要以政府角色归位促进社会管理创新与发展.政府应该由全能政府向有限政府转变,从经济建设型政府、管制型政府向公共服务型政府、社会管理型政府转变.要以人为本,注重经济建设与社会建设的协调,建构合理的社会管理格局,建立民主、合作、高效、开放的公共治理机制,实现由政府包办、以政府投入为主到社会共建、政府与各种社会力量互动协作的转变,有效集聚建设和谐社会强大合力.     

东亚经济结构在变

东亚地区的经济结构,从80年代后期起,在宏观、中观、微观和地区内经济关系方面发生着变化。 (一)宏观上正形成三类国家两种经济成长模式。除日本外,亚洲“四小”的成长模式正由出口主导型向内需主导型转变;东盟由农业品出口为主转为工业品为主的出口主导