中国特色社会主义文化建设的战略思考

江泽民同志在十六大报告中,高度评价了文化建设在当今世界综合国力竞争中的作用,要求全党深刻认识文化建设的战略意义,把大力发展社会主义文化作为全面建设小康社会的重要目标和重要任务。建设和繁荣社会主义文化,首要的问题是要"牢牢把握先进文化的前进方向",必须坚持"用‘三个代表’重要思想统领社会主义文化建设。"江泽民的这一论述,是当前社会主义文化建设的行动指南,对发展和繁荣社会主义文化具有重要的指导意义。(一)十六大报告明确指出,"在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化"。不言而喻,先进文化的方向,首先必须具备社会主义的性质。社会主义既是优于资本主义的先进社会制度,又是包括中华民族和全人类优秀文化之精华的先进文     

江泽民先进文化建设思想浅析

2000年2月，江泽民同志在广东考察工作时首次提出了“三个代表”重要思想。其中，他把代表中国先进文化的前进方向，同代表中国先进生产力的发展要求和代表最广大人民的根本利益联系并统一起来，这不仅是对毛泽东邓小平文化建设思想的进一步丰富和发展，而且对于加强社会主义精神文明建设和建设有中国特色社会主义文化也是一个新的升华。当前认真学习江泽民关于文化建设的思想，深刻理解中国先进文化的科学内涵，对正确理解和准确把握新时期党的执政规律、保持党的先进性、建设社会主义和谐文化、全面落实科学发展观具有重大的指导意义。     

代表先进文化 建设精神文明

江泽民同志关于我党要“始终代表中国先进文化的前进方向”的重要思想,是加强党的思想建设和社会主义精神文明建设的根本指针。本文拟从分析我们党始终代表先进文化、使思想文化建设取得巨大成就,今后如何进一步代表先进文化、开创社会主义精神文明建设新局面等方面作些探讨。     

略论江泽民文化发展战略思想

以江泽民为核心的党的第三代领导集体着眼于文化建设新的形势,提出了"建设中国特色社会主义文化"的命题和"文化是综合国力的重要标志"的新论断,阐述了"以德治国"的战略思想,创造性地提出了包括我们党要代表中国先进文化的前进方向在内的"三个代表"重要思想。这些思想是社会主义市场经济确立后对我国文化发展战略思想的进一步发展,对建设社会主义文化强国有重要的指导作用。     

“三个代表”思想与企业文化建设

江泽民同志从国家和民族的前途命运 ,从社会主义事业的兴旺发达这个根本出发 ,提出了“三个代表”的重要思想。这对于我们进一步繁荣企业文化 ,加强“四有”职工队伍建设 ,推动企业的改革发展和稳定 ,提供了难得的机遇。要贯彻好江泽民同志“三个代表”的重要思想中的“先进文化的发展方向” ,就必须首先弄清什么是先进文化。我们理解 ,先进文化是人类文明进步的结晶 ,是推进生产力发展和社会全面进步的思想保证、精神动力和智力支持。当代中国先进文化的前进方向 ,就是建设有中国特色社会主义文化 ,就是以马克思主义为指导 ,以培育“有理想…     

试论江泽民文化思想

江泽民十分重视文化的建设。代表先进文化的前进方向作为"三个代表"重要思想的内涵,被提到了事关党的建设的高度。了解江泽民文化思想的发展历程,江泽民文化思想的主要内容和特点,有助于更好的理解江泽民的文化思想,提高我党代表先进文化前进方向的能力和自觉性。     

学习列宁的社会主义文化建设理论

列宁关于社会主义文化建设理论，在马克思主义文明理论发展史上，具有极为重要的承前启后、开拓创新的历史地位，既是对马克思、恩格斯文明理论的继承和发展，又是毛泽东、邓小平、江泽民社会主义文化建设思想的理论渊源。当前，在全国上下认真学习江泽民同志“三个代表”重要思想的热潮中，进一步发掘、研究列宁这一闪耀时代创新精神和不朽理性光辉的伟大思想，对于我们深入学习领会江泽民同志关于社会主义文化建设的一系列重要论述，深刻把握“代表先进文化前进方向”的重要思想，更加自觉地坚持两个文明建设健康协调发展的指导方针，坚定…     

论社会主义文化建设思想的理论创新

中国共产党的三代领导集体历来都十分重视党的思想文化建设。毛泽东同志重点论述了新民主主义政权的文化政策与纲领,邓小平同志重点论述了社会主义的物质文明和精神文明建设,江泽民同志从党的先进性、党的建设的角度,把先进文化作为"三个代表"的重要内容给予高度重视,胡锦涛同志则把社会主义文化建设同构建和谐社会、树立科学发展观紧密联系起来,使社会主义文化建设思想的理论创新达到一个新的高度。     

坚持中国先进文化前进方向不断推进高校校园文化建设

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,从政治、经济、文化三方面深刻阐明了在新时期党的建设的目标任务,特别是关于我党“始终代表中国先进文化前进方向”的重要论述,既揭示了建设和繁荣中国特色社会主义先进文化的本质要求,也为高校校园文化指明了发展方向。我们要认真学习和深刻领会江泽民同志这一重要思想,明确自己的历史责任,不断推进高校校园文化建设。     

十三届四中全会以来中共文化建设的新发展

在党的十六大报告中 ,江泽民同志深刻指出 :“全面建设小康社会 ,必须大力发展社会主义文化 ,建设社会主义精神文明。全党同志要深刻认识文化建设的战略意义 ,推动社会主义文化的发展繁荣。”江泽民同志的报告对社会主义文化建设做了认真回顾和总结 ,提出了明确要求和任务 ,是我们发展先进文化的指南。以江泽民同志为代表的第三代领导集体在继承毛泽东、邓小平文化思想的基础上 ,提出了一系列新见解、新论断 ,丰富和发展了中国共产党人的文化建设的思想。一建设中国特色的社会主义文化 ,必须以一定的思想理论作为灵魂和核心 ,需要有能够代表…     

从苏共教训看先进性教育

列宁、斯大林时期苏共基本代表和保持了先进性。赫鲁晓夫、勃列日涅夫时期,苏共逐渐丧失了先进性。戈尔巴乔夫时期苏共彻底丧失了先进性和执政地位。从苏共执政的经验教训我们可以看出建立保持共产党员先进性教育长效机制的重要性和必要性。     

学习十六届四中全会《决定》笔谈(七篇)

认真学习贯彻党的十六届四中全会《决定》努力为加强党的执政能力建设服务 林述舜 党的十六届四中全会是在我国改革发展处在关键时期召开的一次非常重要的会议.这次全会高屋建瓴、深谋远虑地着重研究了加强党的执政能力建设问题.     

“中共中央组织局”历史考实

“中共中央组织局”是效仿俄共(布)、联共(布)中央领导体制的一个产物。它在中共党内几度设置,并不等同于中央组织部,其职能范围、人员构成等相当于处理中央日常事务的工作机构,但实际上其功能未能完全发挥。中共中央组织局曾经作为党的中央领导体制的构成部分,对它的建立、发展、沿革进行梳理,有一定的研究意义和现实价值。     

网络社会的崛起与党的执政能力提升

网络社会的到来,增强了党在宣传思想文化工作、民主政治建设、公共舆论引导和社会动员方面的能力,但网络信息的急速传播对党的执政根基巩固、社会维稳和党员个体素质提升等方面也产生了不利影响,导致党的执政过程趋于复杂化。在网络社会不断崛起的背景下,党的执政已积累了一定的经验,但面临的问题依然还有许多,当前,要进一步提升执政能力,党必须通过完善相关制度,净化网络空间和大力培育网络人才等手段,确保网络信息在提升执政能力建设中起到积极作用。     

继续解放思想的十大价值意蕴探寻

思想变革是一切社会变革的先导，思想的解放是实践的进步。解放思想，是马克思主义活的灵魂，是发展中国特色社会主义的一大法宝。兴于党的十七大之后举国上下澎湃汹涌的继续解放思想浪潮，预示着中国特色社会主义更为深广天地的开辟。在新的时代条件下、新的历史起点上、新的发展进程中，继续解放思想是深入贯彻科学发展观的当务之急，是纪念改革开放30周年的实际行动。     

试论政治合法性与中国共产党组织基础的扩展

现代化的进程,就是对社会力量不断进行整合的过程。从历史—现实的维度与合法性的视角看,中国共产党组织基础是一个不断扩展的过程,也是中国共产党政治合法性基础不断增强的过程。尤其是当今市场经济的发展,中国原有的力量分布格局发生了变化,社会阶层进一步分化,这对中国共产党的组织发展提出了新的要求。以江泽民为代表的中国共产党人,审时度势,大胆进行理论创新,提出新的政治思路,基本解决了这个新问题,因而扩大了中国共产党的组织基础,增强了中国共产党执政合法性基础。     

乡镇政府转型趋势的探讨

乡镇政府存废的抉择置于历史的背景下考察具有可靠性和可预测性。乡镇企业产权改革将推动乡镇政府的职能转型,同时加剧后乡镇企业时代乡镇政府财政困难。由于乡镇企业逐步成为相对独立的市场主体,加之乡镇政府的职能调整并未完成,所以从财政资源配给的角度看,乡镇政府成为县级政府的派出机构具有理论的可行性。这一乡镇政府转型的选择符合其历史发展的趋势。     

关于会计准则的伦理学思考

本文在论述伦理在市场经济发展过程中发挥着不可或缺的作用的基础上 ,阐述了会计准则作为一种制度和行为准则具有厚重的伦理学意义 ;并探讨了当前会计准则中的伦理意义的缺陷 ,以及将西方会计准则伦理和我国传统伦理相结合的意义     

论新世纪党的建设的创新

新世纪党的建设的创新,必须坚持科学理论的指导,要有新理念和新思路;必须“胆子要大一些”,要有敢闯敢冒的精神;必须坚持辩证思维,要有科学的方法。     

代表最广大人民的根本利益是立党之本

中国共产党的性质和科学世界观 ,决定了我们党必须是中国最广大人民根本利益的代表。党是否保持工人阶级先锋队性质的最高检验标准 ,就看是否代表最广大人民的根本利益。党执政的基础是群众。民心所向 ,是党的事业成败的关键。党员干部要把全心全意为人民服务作为讲正气的中心内容 ,在实践党的宗旨上 ,真正起到先锋模范作用。