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邓小平同志在设计我国农村改革和农业现代化道路时曾指出：“中国社会主义农业的改革和发展，从长远的观点看，要有两个飞跃。第一个飞跃，是废除人民公社，实行家庭联产承包为主的责任制。这是一个很大的前进，要长期坚持不变。第二个飞跃，是适应科学种田和生产社会化的需要，发展适度规模经营，发展集体经济。这是又一个很大的前进，当然这是很长的过程。”（《邓小平文选》第三卷第355页）正确理解和深刻领会邓小平同志的“两个飞跃”理论，对于指导我国农业的改革与发展，具有重要的理论意义和现实意义。一、美于坚持宗庭联产承包＊任… 相似文献
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1986年11月，邓小平在与日本前首相中曾根康弘谈到我国政治体制改革要达到一个什么目的时明确指出：政治体制改革“要向着三个目标进行”。“第一个目标是始终保持党和国家的活力”；“第二个目标是克服官僚主义，提高工作效率”；“第三个目标是调动基层和工人、农民、知识分子的积极性”。以“活力”、“效率”、“积极性”为核心内容的这个政治体制改革的目标，也就是机构改革的基本目标。 相似文献
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李京丰 《中共杭州市委党校学报》2001,(4):36-37
公有制的实现形式具有两个层次的含义。第一层次即公有制形式 ,是指对生产资料共同占有的形式 ,第二层次是指公有财产的组织形式和经营方式。这两个层次均具有多元性。当前应在继续推进第二层次改革的同时 ,努力取得第一层次改革的突破。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系主要包括三个层次。第一层次为中国特色社会主义理论体系基本概念层次，这一层次内容主要指以人为本；第二层次为中国特色社会主义理论体系的解释层次，主要包括中国特色社会主义理论体系的价值目标、价值实现原则、价值实现方式、价值实现动力等内容；第三层次为中国特色社会主义理论体系的操作层次，主要包括提高党的执政能力、社会主义和谐社会建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、和平发展道路等一系列战略思想。 相似文献
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即将步入21世纪的高校,任重道远。机遇与挑战俱来,改革与发展并重。高校要承担起党和国家及时代所赋予的责任和义务,就必须深化改革,加快发展。高校改革和发展的实践证明,邓小平教育理论是高校改革与发展的理论指导和行动纲领。一、邓小平教育理论是高校改革和发展的理论指导邓小平教育理论内容丰富,其教育理论体系的逻辑起点是初级阶段,这是经济基础,是理论体系的第一个层次;初级阶段的主要矛盾是解放和发展生产力。发展生产力就要靠科技,科学技术是第一生产力,这是第二个层次;这仍然是经济基础范畴;要发展科技,没有教育不行,这是第三个层… 相似文献
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党的十八大报告指出：“中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。”习近平同志在新进中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上强调，党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义。要坚持和发展中国特色社会主义，需要准确理解三个问题：第一，她为什么是根本方向；第二，为什么只有她才能发展中国；第三，怎样坚持和发展中国特色社会主义。 相似文献
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北京奥组委主席刘漠用“三个层次”概括奥运商机：第一层次，奥运场馆、设施和城市改造等带来的商机；第二层次，举办奥运会本身带来的商业机会，如赞助商、供应商、特许经营等；第三层次，奥运期间剧增的流动人口带来的商机，如餐饮、旅游等。 相似文献
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“三个代表”重要思想的体系结构层次 ,从总体上说是四个 ,一是基本理论 ,二是基本路线 ,三是基本纲领 ,四是基本经验。从基本理论的角度去考察 ,“三个代表”重要思想的体系结构层次有三个 ,第一个层次 ,是回答“建设什么样的党 ,怎样建设党”的理论体系 ,第二个层次 ,是回答“什么是马克思主义 ,怎样坚持和发展马克思主义”的理论体系 ;第三个层次 ,是回答“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的理论体系。 相似文献
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任远 《中共山西省委党校学报》2011,34(1):8-10
推动山西经济社会转型跨越发展，必须从我省实际出发，以解放思想为先导。可以说，解放思想是撬动山西转型跨越的杠杆。按照《关于制定山西国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，需要启动思想解放的五大杠杆，为山西转型跨越提供强大撬力：第一根杠杆是突破“煤炭依赖”，做到“三个要从”；第二根杠杆是突破“政府依赖”，打破“下级政府对上级政府的依赖，企业对政府的依赖”；第三根杠杆是突破“内陆经济思维定势”，更正时“梯度推进理论”的片面理解；第四根杠杆是突破“计划经济模式”，解决“计划经济痕迹依然严重和市场运作能力相对较差”的问题；第五根杠杆是突破“守成求稳心态”，改变“求稳守成”、“持盈保泰”的治道方略。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系的哲学基础是多层次构成的有机整体。其中，第一层次，即最根本的层次是马克思主义哲学，它包括辩证唯物主义和历史唯物主义。第二层次，即具体原理层次，包括共性与个性相统一原理、社会存在与社会意识的辩证关系原理、实践论、发展观、群众史观等。第三层次，即直接表现层次，这是最外在的层次，主要指解放思想、实事求是、与时俱进、以人为本。中国特色社会主义理论体系的哲学基础还具有着鲜明的特性：传承性；先进性；民族性；实践性。 相似文献
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在以邓小平为核心的第二代和以江泽民为核心的第三代中央领导集体的领导下，我国国有企业经历了一个不懈探索和开拓的改革进程。这个改革进程既在不同阶段具有不同特征，又在总体上具有明确的逻辑连续性。一方面，它始终坚持国有经济的主导地位，强调维护国有资产的权益，... 相似文献
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北京信息职业技术学院采取“纵横双向”培训模式做好学生入党积极分子的培养教育工作r纵向模式”是指从刚人校开始用三年时间进行培养教育工作，第一年是入党积极分子培养，第二年是重点培养对象培养，第三年是发展对象培养。“横向模式”是指每学年分为第一学期和第二学期培养工作。第一学期开设党课，第二学期开设入党积极分子培训班。 相似文献
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在中国改革的进程中，人们常常乐道于“基层创新＋中央重视”的模式，“中间层次”重耍性就给淡化了。这里的“中间层次”指的是中央和基层之间的广大中间层，省部级干部虽是高层领导，也处于中间层。 相似文献
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一、关于承认公有制多种实现形式，加快改革从邓小平逝世，到中共第十五次全国代表大会，中国政治实现平稳过渡，继续坚持邓小平的改革思想和路线，再次确认中国处于“社会主义初级阶段”，给坚持经济建设为中心，承认和巩固改革成果，坚持深化改革的方向，奠定了理论基础。改革以来，结合中国改革的实际需要，理论界出现了三次重要的突破和发展，第一次是关于真理标准的讨论，承认一切理论和政策都要经过实践的检验，给否定文革、开始改革创造了理论前提。第二次是关于“姓杜姓资”的讨论，承认社会主义可以和市场经济相结合，为发展市场经… 相似文献
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《人民日报》原副总编辑周瑞金在接受采访时提出，经济发展有三步走，改革发展也有三步走：第一步花了30年的时间，进行了以经济体制为重点的改革；第二步应以社会体制改革为重点，要花20年左有的时间；第三步以政治体制改革为重点，要20～30年时间。现阶段的重点是推进社会体制改革。 相似文献