延安时期毛泽东对学习型政党建设的初步探索

延安时期是中国共产党迅速发展和壮大的重要历史时期，毛泽东在这一时期极为重视加强学习型政党的建设。深入研究、认真总结延安时期毛泽东在学习主体、学习内容、学习方式、学习制度等关于学习型政党建设方面所做的初步探索，不仅有利于我们更加全面地了解并掌握党在延安时期的执政实践，而且有利于今天进一步推进党的先进性建设，提高党的执政水平和执政能力，更好地创建学习型政党以及学习型社会。     

延安时期建设学习型政党的历史实践与现实启迪

延安时期,党为建设学习型政党进行了奠基性探索和开拓性实践,取得了局部执政的辉煌成就.探讨延安时期中共构建学习型政党的实践途径,对当前新形势下党在历史继承中创造性推进学习型政党建设有着重要的理论意义和现实启示.党员理想信念建设是建设学习型政党的基础；党内优良学风的养成是建设学习型政党的关键；学习型干部的生成是建设学习型政党的根本；健全学习制度,构筑保障学习的长效机制是建设学习型政党的有效保障；注重榜样引领,营造全党上下踏踏实实的学习氛围是建设学习型政党的重要环节.     

试论延安整风对建设学习型政党的启示

延安整风是抗日战争时期全党范围内的一次普遍深入的马克思主义教育运动和思想解放运动。通过延安整风,全党达到了空前范围的团结和统一。总结延安整风的历史经验,对于新形势下建设马克思主义学习型政党具有重要启示。     

《改造我们的学习》对新时代建设学习型政党的当代启示

《改造我们的学习》是延安整风运动的纲领性文献之一,对于当时改进党的学风、统一全党思想发挥了重大作用,是我党提倡学习新制度、改进学习新作风的开端。文中所倡导的学习态度、方法、经验对于新时代学习型政党的建设有着重要的借鉴价值和意义。加强学习型政党建设是顺应世情国情党情新变化的现实要求,因此党员干部要以正确理念为指导,以端正态度为要求、以科学方法为遵循积极学习、勤于学习和勇于实践,从思想上、态度上和行动上推进学习型政党的构建,不断提高党的执政能力和水平。     

中国共产党开展学习活动的历史考察

中国共产党是一个重视学习、善于学习的马克思主义政党。回顾建党以来特别是新中国成立以来我们党倡导和组织全党开展学习活动的历程，对于推进学习型政党建设具有重要意义。从形势和任务及学习内容上看，我们党开展学习活动的历史，大体经历了六个阶段：一是延安时期的学习活动；二是建国前后学习活动；三是“文革”时期的政治学习；四是改革开放初期的学习；五是改革开放新阶段的学习；六是新世纪新阶段的学习。     

试析延安时期学习型政党建设的历史背景

为了适应抗战以来形势的变化和发展,延安时期中共中央开始了对全党学习的一系列尝试和探索,逐步形成了以学习型政党建设为代表的党员和干部教育的新模式。从历史发展的脉络中梳理延安时期学习型政党建设的历史背景,有利于深入理解和把握学习型政党建设的本质和内涵,对于今天的党建工作有着重要的指导意义。     

中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史考察

中国共产党是重视学习、善于学习的政党,自1921年建党以来,学习活动像一条红线贯穿于党的九十年历史。中国共产党建设马克思学习型政党的实践可以分为四个时期：萌芽时期、成长时期、徘徊时期和大发展时期。分析各个时期党建设马克思主义学习型政党的具体做法,对于推动今天我党建设学习型政党具有重要的启示和意义。     

延安时期中国共产党的学习实践

延安时期开展的整风学习运动为我党留下了宝贵的精神财富,其理论联系实际、深入调查研究的学习方法,各级领导带头学习的热潮以及开展学习竞赛、学习评比与注重考核的学习实践活动给我们留下了深刻印象。当前建设学习型政党要在党的优良学习传统基础上,明确学习目标,践行理论联系实际的学习方法和坚持调查研究的工作作风,学会站在战略高度思考问题、开展工作,为我党执政兴国奠定坚实的思想基础。     

学习型社会与学习型政党

党的十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的重要课题后，理论界日益深刻地认识到，创建学习型社会首先是要把我们党建设成为学习型政党。那么，为什么要把我们党创建为学习型政党呢?     

延安整风运动的领导经验对建设学习型政党的启示

在延安整风运动中,党中央和毛泽东通过领导全党的学习,加强和改进了党的建设,积累了丰富的经验。如注重引导学习过程、密切关注学习动向、抓住学习的关键环节、以科学的评判标准检验学习效果等。延安整风运动的领导经验对于建设学习型政党具有重要借鉴意义。     

毛泽东学习型政党思想及其当代阐释

在民主革命和社会主义建设时期,毛泽东十分重视政党的学习问题,他强调全党要学习研究马克思列宁主义理论,学习各方面知识,理论联系实际,培养优良学风,推动了学习型政党的建设。当今世界政治格局风云变幻,在党面临着复杂、严峻的执政考验下,重温毛泽东关于学习型政党的思想对建设学习型马克思主义执政党,提升党员的理论素养,加强党的执政能力和先进性建设具有重要启示。     

大兴读书之风 加强党性修养 坚定理想信念——党在延安时期开展学习运动的经验与启示

延安时期的学习运动对新形势下加强领导干部党性教育、建设学习型政党有着重要的启示作用。重视在职干部教育,坚持党性原则,注重业务能力和素质教育相结合,重视方式方法创新,这些延安时期学习运动的成功经验启示我们,高校哲学社会科学要进一步明确目标、思路、原则和方法,加强在领导干部党性修养及理想信念教育方面的社会服务功能,以重大理论和现实问题为主攻方向,把学习马克思主义特别是马克思主义中国化理论成果摆在核心地位,积极推进马克思主义理论研究和建设工程,以保持共产党员的先进性和提高领导干部的执政能力为根本出发点,加强学风建设,注重机制建设,完善教育教学方式方法,提高干部党性教育的科学性。     

毛泽东对建设学习型政党的历史贡献

中国共产党历来是一个重视学习、善于学习的政党。作为党的第一代领导人的毛泽东大力推动全党的学习,对建设学习型政党做出了重要的历史贡献。学习型政党在毛泽东时期已经基本形成雏形。全面总结和深入研究毛泽东对建设学习型政党的历史贡献,对于新时期建设学习型政党具有重要的现实意义和启示。     

对建设马克思主义学习型政党重大意义的理解

建设马克思主义学习型政党,是一项宏大工程,是一个长期的重大战略任务。我们必须提高对其重大意义的认识和理解,以更加扎实的工作,切实把学习型政党建设不断推向前进。一、建设马克思主义学习型政党,是对我们党一贯重视和善于学习的历史经验的升华,是一个伟大的创举     

关于新形势下建设学习型政党的思考

建设学习型政党是我们党一脉相承而又与时俱进的建党思想,也是我们党应对新形势、迎接新挑战的必然选择.十七届四中全会强调,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好.抓好这一战略任务,必须在充分认识建设学习型政党紧迫性和必要性的基础上,高度重视学习型政党建设工作,着重从理念、制度、机制等多方面加以努力,确保建设学习型政党的顺利开展.     

经典作家对建设马克思主义学习型政党的理论探索

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会明确提出的一项重大而紧迫的战略任务,是对新的条件下把我们党建设成为一个什么样的党的认识的进一步深化。马克思主义经典作家关于建设马克思主义学习型政党的思想博大精深,意义深远,为我们汲取人类文明成果,建设马克思主义学习型政党提供了丰富的思想资源。     

建设马克思主义学习型政党：历史渊源与路径探究

党的十七届四中全会提出了“建设马克思主义学习型政党”的党建目标。这是我们党重视学习善于学习历史传统发展的必然结果。我们党88年来的历史,就是一部不断学习的历史。对于如何学习积累了相当丰富的经验,这些经验对当前建设马克思主义学习型政党主要有着四个方面的参考意义,即当前应该从坚定学习立场、明确学习内容、把握学习规律、建立学习机制等方面入手,大力推进马克思主义学习型政党的建设。     

马克思主义学习型政党内涵探析

党的十七届四中全会强调,必须"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好".正确认识"马克思主义学习型政党"内涵,关系到建设学习型政党方向性与实效性.马克思主义学习型政党是学习型政党的一种形态,它拥有学习型政党的共同特征,同时也具有自己的个性,是一种拥有善于学习创新的素质、能力和机制的马克思主义政党.     

学习型党组织建设应创设的三种学习环境

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略决策，是我们党在深刻总结历史经验，科学分析当前国内外形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性基础上提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程。当前，各级党组织正以饱满的热情投身于这场学习活动，本文就围绕如何优化学习型党组织建设的学习环境加以论述。     

学习型党组织建设路径探析

现阶段全球化、信息化的背景下,党的建设面临许多新情况、新问题、新挑战,建设马克思主义学习型政党是我们党在面对来自自身组织体系内外的挑战所作出的积极、主动的回应。而建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,＂学习型党组织＂意味着学习要成为党的本质属性,学习型党组织建设存在一般的规律,其过程遵循一般路径。