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相似文献
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1.
大学生理想信念教育是高校思想政治教育工作的重要内容及核心部分,是高校面临的重大实践课题,特别是在新媒体迅速发展的当前形势下,研究大学生理想信念教育的有效性具有重要的现实意义。针对当前大学生理想信念意识薄弱现象,每位思想政治教育工作者都有责任和义务,为强化大学生理想信念意识,考量综合因素,创造各种氛围,理论联系实际,加强实践环节,切实有效地开展大学生理想信念教育。  相似文献   

2.
大学生党员是高校大学生群体中的杰出代表,是大学生稳定工作中不可替代的坚固堡垒。高校大学生党员的理想信念教育也始终作为高校思想政治教育的重点之一。通过从根本思想加强、营造学习氛围,把好党员质量等渠道开展工作,加强大学生党员的理想信念教育途径如下:着眼现状,加强对大学生思想的正确引导;营造良好校园文化氛围,优化大学生党员理想信念教育环境;加强学生党支部管理,坚固理想信念教育基础。加强大学生党员的理想信念教育具有重要作用。  相似文献   

3.
大学生的理想信念教育一直是高校思想政治教育工作的重点,新时期下的大学生理想信念教育面临着目标定位不准、内容相对滞后、方法略显单一和环境氛围欠佳等问题。因此,加强新时期大学生理想信念教育,确立并遵循基本原则,积极探索理想信念教育的方法途径,以期从根本上加强和改进大学生思想政治教育显得尤为重要。  相似文献   

4.
加强大学生理想信念教育,是当前高校思想政治教育的一项重要而紧迫的任务。当代大学生存在着理想信念迷茫、功利主义倾向明显等主要问题,这就要求思想政治教育工作者必须通过强调人格教育、营造校园文化、发挥典型示范、创新教育方法等途径引导大学生树立正确的理想信念。  相似文献   

5.
《学理论》2014,(31)
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。然而,随着互联网信息时代的到来和人们社会生活方式的转变,各类新思潮、新观念对传统的大学生理想信念教育机制产生了挑战。独立学院是我国高等教育的重要组成部分,在大学生理想信念教育机制方面也受到了同样的挑战。所以,如何突破传统理想信念教育机制的桎梏并进行创新和实践是当前广大独立学院思想政治教育工作者的共同课题。  相似文献   

6.
《学理论》2017,(12)
理想信念教育是高校思想政治教育的核心和关键,党的十八大提出的社会主义核心价值观为大学生理想信念教育指明了方向。文章探讨了"95后"大学生理想信念的现状,分析了社会主义核心价值观对大学生理想信念教育的引领作用,提出将社会主义核心价值观融入"95后"大学生理想信念教育的新途径如下:发挥思想政治理论课的主阵地作用;发挥校园文化的文化育人功能;搭建实践平台,实现实践育人;加强网络新媒体阵地建设。  相似文献   

7.
《学理论》2013,(1)
中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:理想教育是大学生思想政治教育的核心,加强大学生理想信念教育,构建他们的精神支柱,提高他们的思想政治素质,把他们培养成建设有中国特色社会主义事业的接班人,使他们肩负起承前启后、继往开来的历史使命,对于回应各种严峻的挑战,全面推进有中国特色的社会主义伟大事业具有深远的意义。大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心对大学生深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育,必须始终帮助大学生认清、理解并使之坚定信仰这条道路和这个理论体系。  相似文献   

8.
论新形势下如何加强和改进大学生的理想信念教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
李晓蓉 《学理论》2010,(8):141-142
大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心。当代大学生思想政治状况在主流积极、健康、向上的同时,也存在理想信念模糊和动摇的现实。其成因是多方面的,应该相应地采取加强马克思主义理论教育,加强心理健康教育,改革教学手段与方法,把弘扬民族精神与营造良好社会氛围结合起来、全面加强大学生社会实践活动等对策,以加强和改进大学生理想信念教育。  相似文献   

9.
林世军 《学理论》2010,(10):204-205
以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育是加强和改进大学生思想政治教育的首要任务,青年寄托着国家和民族的未来,切实加强和改进青年大学生思想政治教育是培养社会主义合格建设者和可靠接班人;探索新时期大学生理想信念教育已经成为当前和今后高等学校的重要任务。  相似文献   

10.
《学理论》2014,(26)
理想信念是大学生党员人生发展的方向盘,面对复杂的国际国内形势和多元文化的冲击,如何加强大学生党员理想信念教育,是高校思想政治教育工作者必须思考与解决的问题。加强大学生党员理性信念教育的路径,如下:理论引导,思想理论教育是根本;政治保障,党性教育是核心;文化领航,道德建设是基础。  相似文献   

11.
《学理论》2015,(25)
"中国梦"作为马克思主义与中国当代实际相结合的一种理想信念,与每一个大学生自身的理想信念有着紧密的内在契合度。把"中国梦"主题教育与大学生理想信念教育相融合应成为当前高校思想政治教育工作至关重要的一项任务。本文以传播学的视角,分析当前新媒体视域下大学生理想信念教育的现状,研究高校开展理想信念教育的瓶颈及原因,通过探索"改革思想政治教育、组织校园文化活动和开展社会实践活动"三个路径,力求为高校思想政治教育工作的创新性和"中国梦"主题教育实践活动实效性的提高提供参考。  相似文献   

12.
《学理论》2015,(32)
新时期大学生理想信念教育的实效性欠佳已成为高校思想政治教育工作者面临的现实问题。归其原因是多方面的,其中大学生理想信念教育培养机制整体性缺乏、协同性不足是影响大学生理想信念教育实效性的主要原因之一。因此构建师生互动;校内联手;学校与家长、社会交流沟通的协同机制是增强大学生理想信念教育实效性的关键环节。  相似文献   

13.
多元文化背景下的大学生理想信念教育探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
商杰强 《学理论》2009,(29):191-193
大学生思想政治教育在多元文化背景下遭遇诸多挑战,而作为思想政治教育中的核心内容,理想信念教育对多元文化的冲击的敏感度更加突出。多元文化对理想信念教育冲击主要是从改变塑造大学生世界观、价值观、人生观切入。多元价值观念的传播、外国文化的强势介入、国内利益多元化带来的思潮多元化是影响理想信念教育的主要原因。在新形势下加强理想信念教育,必须坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生,兼顾大学生价值观多元的现实,加强引导疏导,突出重点群体,分层次推进,有针对性地开展社会主义核心价值观教育。  相似文献   

14.
李聆 《学理论》2014,(8):276-277
对当代大学生进行思想政治教育是当前我国高等教育的一项重要任务,关键在于进行理想信念教育。加强当代大学生理想信念教育的途径如下:创新教学方式,增强课堂的吸引力;完善教学内容,增强教育的针对性;优化学校环境,树立正确的理想信念。  相似文献   

15.
梁剑非 《学理论》2012,(16):264-265
新形势下大学生理想信念教育是巩固马克思主义的指导地位,坚持走社会主义道路的需要,是促进大学生健康成长、成才的需要,是推进中国特色社会主义伟大事业的需要。新形势下加强大学生理想信念教育,应不断强化思想政治理论课的理论知识灌输功能,高度重视高校辅导员在大学生理想信念教育中的作用,切实加强校园文化建设,充分发挥大学生社团组织在理想信念教育中的重要作用以及积极、广泛开展社会实践活动。  相似文献   

16.
论朋辈榜样在大学生理想信念教育中的作用   总被引:1,自引:1,他引:0  
胡爱明 《学理论》2010,(27):188-190
理想信念教育是大学生思想政治教育的灵魂和基础,对大学生成长成才非常重要。借鉴朋辈榜样的影响作用,帮助大学生树立科学的理想信念,克服信仰危机,同时,强调学校要不断完善朋辈教育制度,使朋辈榜样更好地发挥作用。  相似文献   

17.
理想信念教育作为大学生思想政治教育的优良传统,曾在新中国教育和建设事业中发挥了巨大作用。新中国培养的一批批大学生满怀革命豪情,以祖国需要为第一志愿,成为社会主义建设的中坚力量。但自改革开放以来,大学生更多关注的是张扬个性,自我实现,而对共产主义理想和社会主义信念却鲜有提及。更有甚者,把共产主义理想作为笑谈。是我党淡化了对大学生的理想信念教育了吗?当然不是。改革开放以来,我党一直注重大学生思想政治教育,理想信念教育更是一再强调的重要内容。但是为什么还比较多地存在着“淡化”问题呢?笔者认为,理想信念教育也有一个与时俱进的问  相似文献   

18.
理想信念是人们对未来的向往和追求。高等学校是精神文明建设的重要基地,理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容,它直接关系到高等学校能否把大学生培养成全面发展的社会主义建设者和接班人。加强理想信念教育,是大学生健康成长过程中不可或缺的内容。因此,要发挥高校的重要作用,通过院士精神为引导和载体,加强大学生理想信念教育,从而更好地促进大学生的成长成才。  相似文献   

19.
朱文婕 《学理论》2013,(16):199-200
将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育全过程是推进高校思想政治建设、培养社会主义建设者和接班人的客观要求,与加强和改进高校思想政治教育具有内在逻辑的一致性。通过网络平台、社会实践、理想信念、校园文化四项实施环节,使社会主义核心价值体系完全融入到高校思想政治教育全过程,并内化为大学生自身道德修养。  相似文献   

20.
徐敏 《学理论》2012,(28):242-244
校园文化建设作为高校思想政治教育工作体系中的重要组成部分,是提高大学生理想信念、思想觉悟和政治素质,实现育人目标的基本手段。从高校文化建设角度切入来探索大学生理想信念教育的有效途径,深入研究大学生理想信念现状,分析其成因,着重思考通过校园文化建设创新来促进大学生对共同理想的价值认同的特色路径。  相似文献   

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