浅谈后进生的成因及转化对策

后进生通常是指那些思想品德和学习上表现比较落后或缺点较多的学生。不管什么样的学校都有后进生的存在,他们所占的比重虽然较少,但其影响力不可低估。因此,转化后进生是教育教学必需的工作,也是教育教学中的一个难题。是否做好转化后进生的工作,是直接关系到全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,培养＂四有＂新人以及建设和谐校园的重大问题。     

浅谈高校后进生成因及转化对策

高校思想政治工作采取“抓两头,带中间”的办法是做好学生工作的有效途径。相比之下,抓学生骨干队伍建设比较容易,而抓后进生的转化工作较难。认真做好后进生转化工作,努力为国家培养更多更好的合格人才,是思想政治工作者义不容辞的责任。本文就此问题进行探讨。     

知心、爱心、细心、恒心——浅谈后进生转化工作

后进生问题历来是许多教师和家长感到棘手的一个问题,后进生的转化工作既是学校工作的一个重要课题,也是素质教育的必然要求。作为一名教育工作者,笔者认为要搞好后进生转化,应对这一群体做认真细致的研究,并结合他们的特点做一系列细致入微的工作。 做好后进生转化工作,首先从了解他们的特点开始。通过多年教育管理工作实践,笔者结合前人的研究成果认为,后进生的弱点一般集中在:①缺乏正确的道德是非观念,易把打架斗殴当做勇敢,哥们义气     

后进生异常心理及其矫正

在教育教学实践中,每位教师都会遇到后进生问题,虽然每个班后进生人数不多,但对其个人和班集体的影响很大,所以做好后进生的转化工作是每位教师必须认真研究和亟待解决的重要课题之一。教育心理学告诉我们,后进生同样有进取心,有求知欲,有成功和被人尊重的欲望。造成后进生的原因是多方面的,不可否认有智力方面的原因,但那种     

试论后进生的转化问题

后进生的转化与教育既是一个理论问题 ,又是一个具有现实意义的问题 ,长期以来它一直是一个教育工作者不得不面对的问题。本文就对待后进生的态度和转化后进生的方式、方法及体会谈几点看法。     

苏霍姆林斯基"后进生"潜能开发思想探析

苏霍姆林斯基认为“后进生”形成的原因有家庭环境、学生个体和教师等方面的因素,转化“后进生”应培养其观察力,让学生多参与活动、多阅读、体验积极的情感、慎用评价和慎重评分。“后进生”潜能开发思想给我们的启示:应在活动中捕捉和发现“后进生”的“闪光点”,倡导和实践“尊重”的教育,将差异作为资源开发出来,培养学生良好的非智力因素。     

在英语教学中转化后进生的思考

在英语学习中,由于环境、自制力等诸多因素,一部分学生产生了畏难情绪,甚至放弃了学习,成为学习上存在困难的"后进生"。作为英语教师,关注进而转化这部分后进生,责无旁贷。而后进生的转化工作是一项长期而艰巨的工作,课堂上是严师,课下是朋友,以无私、真诚的爱感化他们,与他们建立起平等协作式的师生关系,帮助他们找到学习的乐趣,树立起学习的自信心和今后努力的方向。     

后进生思想转化的关键——抓反复,反复抓

事物发展的规律是波浪式前进、螺旋式上升。后进生的思想转化工作也同样符合这一规律,他们的思想认识在起伏中前进,在反复中不断得到升华。因此,在做转化工作中,不能急于求成,而要按客观规律办事,抓反复,反复抓,循序渐进。     

关于将公平理论运用到学校班级管理中的思考

本文在阐述公平理论基本内涵的基础上,论述了公平感在班级管理中的重要作用,主要体现在三个方面:公平是班级健康发展的基础,是形成良好班风和学风的关键,公平有利于学生身心健康和优良品德的培养。文章探讨了班级管理中容易使学生产生不公平感的教师因素和学生主观因素,并对克服学生不公平感的产生提出了一些针对性的建议。     

谈中学生高尚品质的培养

中学时期是一个人的关键时期,中学班主任应从入校第一天起,就重视对学生进行高尚品质的教育,重点是培养他们的诚实品质。 对学生进行诚实品质教育,首先,班主任要以身作则,起到模范带头作用;其次班主任利用自己的特长和优势,在班级中创建、优化育人环境,从而使学生逐步形成诚实的品质。 一、把公民课教学与班主任工作结合起来,形成良好的学习环境     

高校班级文化建设与思想政治工作

班级文化建设作为校园文化建设的重要组成部分,在高校思想政治工作中的地位和作用日益凸显。班级文化建设可以为高校思想政治工作提供一个好的大环境,同时,高校思想政治工作对班级文化建设具有影响作用。作为高校思想政治工作者,一定要重视班级文化建设,从班级物质文化建设、班级制度文化建设、班级行为文化建设等方面,做好学生的思想政治工作。     

入党积极分子培养工作研究

入党积极分子培养是发展党员工作的重要环节,是保证党员发展质量的基础。如何抓好入党积极分子培养工作,对于提高党员队伍素质,保持党的先进性,具有十分重要的意义。针对胜利油田海洋采油厂各基层党组织在入党积极分子培养方面存在的问题,从采油厂、基层党组织和培养联系人三个层面,提出了加强改进入党积极分子培养工作的建议。     

优秀班级文化建设浅谈

<正>班级作为校园内的一个亚文化圈,必然会逐渐形成具有本班特色的亚文化——班级文化,并对班级各项工作产生潜移默化的巨大影响。而班干在班级文化的建设过程中起着仅决于班主任的重要作用,因此,要抓好班级文化建设,一定要十分注重抓好班干部优良个性品质的培养。     

创建良好的中学班集体

笔者积10多年的经验,认为做好班级工作,关键是要理解学生,并善于做他们的知心朋友,与他们平等相处;充分尊重学生的自尊心和独立意识,激励他们的上进心和求知欲。这是创建良好班级的重要方面。 一、遵循中学生心理发展规律 教育必须按规律办事,这个规律就是社会发展规律与儿童、青少年青春期身心发展规律。如果遵循这个规律去教育学生,我们     

油公司模式下基层党建工作机制的探索

围绕中石化集团公司建设世界一流能源化工公司的战略目标,胜利油田油公司体制机制改革稳步推进,在这一转型发展、改革创新的关键时期,深入探讨如何进一步抓深抓实基层党建工作、推进机制创新、促进政治优势向提高发展质量和效益转化,具有重要而现实的意义。文章总结了胜利油田油公司改革过程中党建工作的变化与特点,梳理了基层党建工作面临新的问题与挑战,并从领导责任机制、组织运行机制、工作信息化机制等几个方面提出了思路与对策。     

浅议幼儿教师在班级建设中的职能

建设良好的班级集体,不仅适应了儿童交往与归属的心理需求,促进了儿童的社会性发展,也保证了整个教育工作的顺利进行.因此,建设班级集体,领导班级集体,协调班级集体人际关系,促进班级集体形成和发展是教师的重要职能.     

大学生班级建设与管理方法探讨

大学生活是人生中最重要阶段之一,它对大学生人生观、价值观、意志品质以及性格重塑具有重要意义。大学生活中,学生通常以班级为单位进行组织,这种形式便于对学生的管理与教育。大学班级在学生的学习、生活、娱乐等各方面都发挥了不可忽略的作用。因此,良好的班级建设对学生的学习成长具有重要意义。作者根据多年学生管理实践,对大学生班级的建设方式与管理方法进行了探讨,并提出一种有效的班级建设模式,并获得了良好的成绩。     

刍议"体育后进生"的转化

在体育教学中"体育后进生"是客观存在的.素质教育是面向全体学生的教育.本文结合青少年心理、生理的个性特征,分析探讨了"体育后进生"产生的各种因素,提出了使"体育后进生"转化的几点建议和措施.     

学生管理工作中“身教”与“言教”的关系

让会主义学校的根本任齐是培养学生成为具有鲜明的政治观＃的社会主义建设者和接班人。学校中的教学工作和对学生的管理工作主要通过班级来进行的．而班级学生的品德、学习、生活等工作是由班王任全面负责、班主任的基本任务是带好班级、管理好学生，具体说来就是在学校行政的领导下和其他教师的配合下，按照德、智、体、美全面发展的要求．学校的教育教学计划．结合本班的具体情况．全面、具体、细致地教育、管理、指导学生，组织和培养本班成为积极向上、遵守纪律、团结友爱的坚强集体．同时促进学生德、智、体、美全面发展。对学生进行品…     

正确对待高校的体育教学和课余训练

体育教学与课余训练是全体与个体、普及与提高、面向全体与发展特长的关系 ,在高校体育工作中都必须加以重视 ,不能只重视某一个方面而疏忽另一个方面。在教学过程中 ,要协调好两者的关系 ,实现以教学带动训练 ,以训练促进教学的良性循环 ,全面完成学校的体育工作。