一面旗帜 一条道路 一个理论体系——学习党的十七大精神体会

党的十七大报告明确指出,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。旗帜、道路、理论体系的统一是内在的、有机的统一,统一的基础在于中国特色社会主义的实践。高举中国特色社会主义伟大旗帜,实现旗帜、道路、理论体系的高度统一,是顺利完成中国共产党历史使命的坚强保证。     

中国特色社会主义理论体系的光辉价值

胡锦涛同志在党的十七大报告明确提出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。这是一个十分重要的历史性论断。实践推动理论的创新，理论的成熟标志着一个政党的成熟。把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想科学地综合和归结为中国特色社会主义理论体系，     

伟大旗帜 宝贵财富——关于中国特色社会主义理论体系几个问题的辅导

作为马克思主义的纲领性文献，党的十七大报告将新时期以来党的理论创新成果进行了整合。首次明确地提出了中国特色社会主义理论体系的科学概念。报告深刻指出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。那么，什么是中国特色社会主义理论体系？这一理论体系在哪些方面丰富和发展了马克思主义？其划时代的重大意义是什么？本文为广大基层党员干部作些辅导。     

坚持和发展中国特色社会主义理论——纪念改革开放30周年

党的十七大要求，全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。社会主义本质论和社会主义初级阶段论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。本文试运用唯物史观和唯物辩证法，从理论与实践的结合、定性研究与定量研究的结合上，探讨如何坚持和发展社会主义本质论和社会主义初级阶段论。     

坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位

党的十七大把改革开放以来马克思主义中国化的理论成果作为一个整体提了出来,这就是中国特色社会主义理论体系,“体系”概念的提出,更加鲜明地突出了中国特色社会主义这个主题。十七大报告强调：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”     

学习党的十七大报告专题：弘扬井冈山精神坚定不移地走中国特色社会主义道路

党的十七大报告指出,改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是一个关于党的指导思想、指导方针、指导原则的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和结晶,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 当前,摆在全党面前最迫切的任务就是：扎实学习贯彻党的十七大精神,深入宣传中国特色社会主义理论体系,用马克思主义中国化最新成果武装干部队伍,指导工作实践。作为党的干部教育培训基地,特别是党的干部教育工作者,首先要把党的十七大报告和中国特色社会主义理论体系学好、学深、学透,同时把它作为今后一个时期学员培训的重要内容,积极做好进教材、进课堂和进学员头脑的工作。党的十七大刚刚闭幕,中国井冈山干部学院就立即组织理论学习中心组学习贯彻党的十七大精神,每个成员都作了发言。此后,学院机关党委以及各个支部分别作了布置,在全院掀起了一场学习、研究十七大精神的热潮。本期特辟“学习党的十七大报告专题”,刊发学院常务副院长李小三的文章和其他院委委员的发言摘要。     

弘扬井冈山精神坚定不移地走中国特色社会主义道路

党的十七大报告指出,改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是一个关于党的指导思想、指导方针、指导原则的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和结晶,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。当前,摆在全党面前最迫切的任务就是:扎实学习贯彻党的十七大精神,深入宣传中国特色社会主义理论体系,用马克思主义中国化最新成果武装干部队伍,指导工作实践。作为党的干部教育培训基地,特别是党的干部教育工作者,首先要把党的十七大报告和中国特色社会主义理论体系学好、学深、学透,同时把它作为今后一个时期学员培训的重要内容,积极做好进教材、进课堂和进学员头脑的工作。党的十七大刚刚闭幕,中国井冈山干部学院就立即组织理论学习中心组学习贯彻党的十七大精神,每个成员都作了发言。此后,学院机关党委以及各个支部分别作了布置,在全院掀起了一场学习、研究十七大精神的热潮。本期特辟"学习党的十七大报告专题",刊发学院常务副院长李小三的文章和其他院委委员的发言摘要。     

中华民族复兴的伟大旗帜

党的十七大报告对中国特色社会主义旗帜内容作出了概括,对中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的内涵作出了科学概括,提出了发展中国特色社会主义的基本思路。     

党的十七大对科学发展观理论的丰富与发展

党的十七大对科学发展观做了最新的阐述，并将其写入了党章。贯彻十七大精神，更好地学习、掌握、运用和发展马克思主义中国化的最新理论成果，高举中国特色社会主义旗帜，更加自觉地以中国特色社会主义理论为指导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，继续推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。     

中国特色社会主义理论体系的传承、发展和创新

党的十七大首次提出中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果。中国特色社会主义理论是具有历史传承性的,同时,又是一个开放、发展的理论体系,需要不断地发展与创新。     

中国特色社会主义旗帜内涵的历史演进

中国特色社会主义旗帜的内涵经历了一个历史演进的过程,从邓小平在党的十二大开幕词中首次提出"建设有中国特色的社会主义"的命题;到十五大树立邓小平理论伟大旗帜;再到十七大将中国特色社会主义旗帜的内涵概括为中国特色社会主义道路和理论体系;直到党的十八大,从宏观和整体的角度将中国特色社会主义旗帜的内涵,拓展和深化为中国特色社会主义道路、理论体系和制度。     

发展中国特色社会主义的庄严使命

党的十七大是我们党在改革开放发展关键阶段召开的具有重大理论创新与实践创新、影响中国未来发展的一次十分重要的会议。胡锦涛同志在十七大报告中提出和强调了发展中国特色社会主义这个长远影响我们党和国家工作全局、发展全局的重大命题。这既是十七大提出的一个新的带根本性的命题，也是我们共产党人在新的历史条件下必须担负好的一项庄严使命。深入学习贯彻十七大精神，必须充分认识、准确把握这一命题所具有的重大理论创新意义和对于实际工作的指导意义，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，奋力推进中国特色社会主义事业的大发展，加快云南全面建设小康社会和现代化步伐。     

“四个全面”:中国特色社会主义理论体系的丰富和发展

"四个全面"的提出,不仅是我们党治国理政的战略布局,更是理论自觉的重要体现。在"四个全面"的战略布局中,全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党是一个有机的统一体,同时也是一个系统的理论。中国特色社会主义理论体系于实践中产生,实践创新和理论创新永远在路上,党的十七大提出"中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系"这个论断,为我们坚持和发展中国特色社会主义理论体系奠定了一个理论前提。"四个全面"继续围绕着中国特色社会主义理论体系的主题展开,它不仅是中国特色社会主义建设的战略布局,更是中国特色社会主义理论体系的新成果。     

论科学发展观的历史地位

党的十七大关于科学发展观的论述，对中国特色社会主义理论和实践具有重要意义。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容，它对中国经济社会发展和整个中国特色社会主义事业具有全局性的指导意义，已具备科学理论的基本特征。     

马克思主义理论发展的新篇章

云南省社会科学院研究员向翔在11月20日《云南日报·理论纵横》发表文章认为，党的十七大报告首次提出的“中国特色社会主义理论体系”。是马克思主义中国化的最新成果，是我国马克思主义理论发展的新篇章。认真学习、深刻理解、准确把握中国特色社会主义理论体系，对于全面贯彻落实党的十七大精神、高举中国特色社会主义伟大旗帜、夺取全面建设小康社会新胜利，具有重大的理论意义和现实意义。     

中国特色社会主义旗帜的历史地位

党的十七大高举中国特色社会主义旗帜。这面旗帜坚持实事求是，体现党的纲领内涵，突出理论的实践性和正确方法，是马克思主义旗帜当今时代的新发展；它是中国共产党总体上公开展示的第三面伟大旗帜，是马克思主义中国化的新贡献；它适应当今中国和世界的需要，更是中国和世界发展进步的新航标。认真探索中国特色社会主义旗帜的历史地位，对进一步深刻领会党的十七大精神具有重要意义。     

毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义——纪念党的十一届三中全会召开30周年

高举中国特色社会主义伟大旗帜成为党的共同信念、共同理想和共同目标的集中表达，标志着中国特色社会主义理论与实践进一步成熟。中国特色社会主义的科学内涵、特征是什么？为什么要坚持和发展中国特色社会主义？怎样坚持和发展中国特色社会主义？在纪念党的十一届三中全会召开30周年之际，研究上述问题对于我们学习和贯彻党的十七大精神，更加自觉和坚定地高举中国特色社会主义旗帜具有重要意义。     

中国特色社会主义理论体系初探

党的十七大报告明确指出:"改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。"十七大报告对这个理论体系还从纵向作了明确的界定:"中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想     

论科学发展观的历史地位和指导意义

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在深入学习贯彻落实党的十七大文件精神的时候，进一步深化对科学发展观的历史地位和指导意义的认识，对于我们更好地学习、掌握、运用马克思主义中国化的最新理论成果，高举中国特色社会主义旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，具有重大的理论意义和现实意义。     

“中国特色社会主义理论体系”来源探索

党的十七大报告第一次提出"中国特色社会主义理论体系"这一概念.中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.它既是对十一届三中全会以来中国特色社会主义道路发展历程的理论总结.又是一系列概念演变的逻辑必然."中国特色社会主义理论体系"这一概念的形成是一个漫长的过程,通过考察其概念演变的过程,可以揭示"中国特色社会主义理论体系"概念产生的逻辑必然性,可以深化对中国特色社会主义理论体系的认识,更好地指导建设中国特色社会主义的实践.