“马克思主义三来源”的提法不准确

邹东涛撰文认为,读过马克思主义基本原理的人都知道这样一段很经典的话:马克思主义来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义。这段话是根据列宁的《马克思主义的三来源和三个组成部分》一书翻译而来的。但实际上,对这段话的翻译是不准确的,“来源”一词是误译,译成“史料”更妥当些。     

地理环境和人口是生产力的要素

长期以来,我国的哲学教材都是把地理环境、人口因素和生产方式看成是构成社会物质生活条件的三个并列因素,并认为地理环境和人口因素对社会主义的发展只起着一种外在的影响作用,即加快或延缓的作用。例如,李秀林等人主编的《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》一书就写道:“地理环境、人口和生产方式都是构成社会运动的基本的物质要     

真正掌握马克思主义哲学——《马克思主义哲学学习纲要》学习体会

即将在全国各级干部和党员中普遍开展的马克思主义哲学的学习中,中宣部理论局组织编写的《马克思主义哲学学习纲要》(以下简称《学习纲要》)一书无疑是一本极其重要的教科书。如何搞好《学习纲要》的教学工作,使广大干部和党员在新时期下真正掌握马克思主义哲学的精神实质,是一项涉及到这次学哲学成效的关键问题。通过学习《学习纲要》,我们感到,在《学习纲要》的教学过程中,应当切实注意以下几个问题。     

李瑞环的哲学人生

去年9月,李瑞环《学哲学用哲学》新书发布会在人民大会堂举行。李瑞环在“结束语”里这样说“:我这一生,最感兴趣的一门学问是哲学,下工夫最多的是哲学,对我帮助最大的也是哲学。”《学哲学用哲学》是李瑞环写的第三本书了,是李瑞环1981年以来在天津和中央工作期间的有关文章和讲话的汇编。据该书编写组成员、中国人民大学哲学系教授郭湛透露“:讲话内容是瑞环同志本人撰写的,分十个专题是跟瑞环同志商量确定的,目前这个编排顺序也符合他的想法,把他的思想围绕马克思主义基本原理组织起来,按照逻辑集中起来。”李瑞环的性格极其鲜明。在成为…     

《当代马克思主义哲学专题研究》简介

内蒙古远方出版社新近出版的由郜良、郭文祥负责编写的《当代马克思主义哲学专题研究》一书,在哲学专题探索方面迈出了可喜的一步。这部书重新审视了当代马克思主义哲学的新格局,使马克思主义哲学理论与中国改革的现实进程联系得更加紧密,给人以求真求新的感觉。该书立足于从邓小平理论、当代中国的社会主义实践和马克思主义哲学的三结合中去发现哲学理论的焦点问题,在选题环节上注重     

普列汉诺夫论地理环境与社会发展

地理环境与社会发展的关系,一直是普列汉诺夫十分重视的一个问题,关于这个问题的论述,在他的一系列历史唯物主义的论著中占有相当重要的地位。普列汉诺夫依据马克思主义哲学基本原理,探讨了自然和社会、地理环境和生产方式的相互关系,集中地、系统地论述了地理环境在社会发展中的作用。第一,普列汉诺夫认为,在人类社会初期,生产力水平极低的情况下,地理环境对社会的发展具有决定的影响。他根据一些人类学者,如达尔文、威尔逊等人提供的科学     

深入研究马克思主义经典著作的重要成果──《马克思主义经典著作导读》评介

山东友谊出版社出版的《马克思主义经典著作导读》一书，是由山东大学马列部的三位教授集多年对马克思主义经典著作的研究成果编写而成的。为广大读者提供了一把解读马克思主义经典作品的钥匙。该书有以下几个特点：一、选材系统全面。全书概括地介绍、论述了马克思主义经典作家在不同时期的7篇最具代表性的论著，涵盖了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。其中，《关于费尔巴哈的提纲》是包含着马克思和恩格斯新世界观天才萌芽的第一个文件；而《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》则全面阐述了马克思主义哲学…     

唯物主义辩证法现实化的新探索——读《作为哲学形态的唯物主义辩证法》

《作为哲学形态的唯物主义辩证法》一书的作者在自序中说:“马克思主义哲学就是唯物主义辩证法,或说唯物主义辩证法就是整个马克思主义哲学。唯物主义辩证法不仅仅是一种方法,更是一种在目的、性质、功能、方法、内容、作用等各方面均与传统形而上学全面对立的哲学形态,一种更为高级的、全新的哲学形态。它的根本特征就是理论与实际、哲学与现实在最广大人民群众根本利益基础上的统一。”从这一观点出发,作者一改学术界局限于从“马克思主义普遍原理与中国实际相结合”的角度理解马克思主义哲学现实化的传统思路,从哲学史、唯物主义辩证法的…     

一九八五年哲学界对若干哲学向题的探索

一、对马克思主义哲学对象的新见解施一青在《哲学研究》第5期上发表题为《哲学的历史发展来看码克思主义哲学的对象》一文,对马克思主义哲学对象问题上的一些观点提出质疑。他指出,近年来广泛流行于我国哲学教科书和报刊上的一种观点;说马克思主义哲学是关于自然界人类社会和思维发展的最一般规律的科学;另一种观点:说把马克思主义哲学概括为关于思维和存在关系的科学, “没有揭示马克思主义哲学的实质”,而应该是“马克思主义哲学的     

马克思主义哲学体系构建刍议——商榷、就教于黄楠森教授

黄楠森主编《马克思主义哲学体系的当代构建》一书坚持辩证唯物主义世界观的优先地位、前提地位,辅之以若干部门哲学,构建马克思主义哲学体系的思路独到且合理,但也有个别地方有可商榷之处.与黄老的看法商榷之处有三点:一是近二三十年我国一些哲学家试图以实践核心范畴构建马克思主义哲学体系的尝试和努力还是值得尊重的、有意义的.二是加强对马克思主义哲学基本原理、基本观点的研究和宣传,根据时代发展的需要加以创新并提出斯原理、新观点在今天恐怕更加重要,《马克思主义哲学体系的当代构建》一书对我国改革开放30多年来哲学界的丰硕研究成果的概括和吸纳似嫌不够.三是马克思主义哲学的基本原理、基本观点无疑具有超时代、超当代的意义,但马克思主义哲学作为科学,其体系又不是封闭的,而是开放的.     

《理论旗帜》一书 贵在高举旗帜

由宋立昌、于炳贵主编的、作为山东省哲学社会科学“九五”规划重点项目的《理论旗帜》一书，已由济南出版社出版。该书主要研究邓小平建设有中国特色社会主义理论对马克思主义的继承和发展。应该说，研究小平理论的书籍现在已有很多，而《理论旗帜》一书的特点在于它有历史感。马克思主义是在实践中产生，并随着实践的发展而不断发展的科学理论。实践发展到什么程度、阶段，这种科学理论就发展到什么程度、阶段。因此，对马克思主义在历史的比较中作出考察和研究十分重要。《理论旗帜》一书，着力把邓小平理论放在世界无产阶级革命实践发展…     

正确理解“自觉能动性”

如何理解自觉能动性这一概念?有的同志把“在实践基础上的主观符合于客观”作为这一概念的科学规定之一(见《学术论坛》1981年第6期,第17页),我认为是不妥当的。毛泽东同志对马克思主义哲学关于人的主观能动性原理作出了重要贡献。在《论持久战》一书中,他把人的主观能动性进一步明确地表述为自觉的能动性,指出:“思想等等是     

我们党创造性运用马克思主义哲学的经验启示

正中央政策研究室文化研究局副局长秦洪良在《学习与研究》发表《我们党创造性运用马克思主义哲学的经验启示》认为,在领导革命、建设、改革的百年奋斗历程中,我们党大力发扬学哲学、用哲学的好传统,创造性运用马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法论,     

科西克的具体总体观探析

科西克是前东欧著名的新马克思主义哲学家。他在《具体辩证法》一书中说：“战后马克思主义与唯心主义的最主要的哲学论战是围绕总体性问题展开的”（见科西克：《具体辩证法》，社会科学文献出版社１９８９年版，第４２页。以下凡引自该书，只注页码）。这话有一定的道理。与青年卢卡奇相比，科西克对总体性的思想起源作了历史性分析。他认为，近代思维中，特别是斯宾诺莎的能动与被动的自然概念里，已包含了总体范畴；而德国古典哲学则对总体性概念作了最详尽的讨论，并使这一规定成为“在论辩中区别辩证法与形而上学的中心概念”（第21页…     

马克思主义哲学研究应自觉坚持互补性思维方式

1999年第4期《哲学动态》发表赵家祥的《要全面历史地把握马克思主义的哲学思想》。文章提出,在马克思主义哲学的研究中,应该自觉坚持互补性思维方式,克服“非此即彼”的两极对立的思维方式。作者论述道,所谓互补性思维方式,是指把马克思主义哲学的创始人及其后继者,在不同历史时期或从不同角度、不同侧面、根据不同的实践目的,对同一问题的不同讲法,看作是互相补充的,以便全面地、历史地、具体地掌握马克思主义哲学的基本原理。所谓“非此即彼”的两极对立的思维方式,是指把上述不同讲法看作是互相对立、互相排斥、水火不     

如何提高马克思主义理论课教学质量

高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。“两课”是高校对学生进行思想政治教育的主渠道和主要阵地。如何增强马克思主义理论课尤其是《马克思主义哲学基本原理》的教学效果,让学生接受辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观,掌握认识世界和改造世界的强大思想武器,笔者结合多年教学实践,认为在教学中应对以下几个方面加以重视。     

哲学基本问题后的逻辑——《马克思主义基本原理概论》教学管窥

在《马克思主义基本原理概论》教学过程中,由哲学基本问题不能断定马克思主义哲学也有同样的基本问题。由于马克思主义哲学是以科学的实践观为基础,因此属人的社会存在与社会意识的关系问题才是它的基本问题。这就要求人们学习《马克思主义基本原理概论》时,一是应当有思想史的视阈;二是必须辩证地思维;三是要坚持实践的观点。     

在实践中运用和发展唯物辨证法的光辉范例——读《中国革命战争的战略问题》

象马克思在《资本论》中把逻辑、辩证法和认识论应用于同一门经济学一样,毛泽东把马克思主义历史观、辩证法和认识论成功地应用于军事学,精辟地阐明并发挥了马克思主义哲学的基本原理,为我们提供了在实践中运用和发展唯物辩证法的光辉范例。《中国革命战争的战略问题》是毛泽东同志诸     

第三代中央领导集体对人口与计生理论的丰富和发展——学习中共中央、国务院《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》的体会

处在世纪之交发表的中共中央、国务院《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》(以下简称《决定》),是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体根据马克思主义基本原理,特别是马克思主义的人口理论,系统总结我国人口与计生工作实践经验的重要文献。《决定》极大地丰富了有中国特色人口与计生工作的理论宝库,是我们做好新时期计划生育工作的根本指针。通过学习、领会,笔者认为,《决定》主要体现了“七观“。     

好书推荐

正《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》●中共中央宣传部理论局学习出版社2013年版为深入贯彻落实习近平总书记关于认真学习马克思主义哲学的重要讲话精神,推动全党学习马克思主义哲学,更好掌握马克思主义立场观点方法,认识国情、认识党和国家事业发展大势,中央宣传部理论局组织马克思主义理论研究和建设工程专家编写了该读本。本书分十个专题结合实际、简明扼要地论述马克思主义哲学的基本原理。全书注重理论性和可读性相统一,简洁明快、通俗易懂,有助于党员干部更好地学习基本理论。