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相似文献
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1.
聊城大学选培办坚持把国防生培养工作作为品牌工程来建设,确立了“在高等教育进入大众化教育的大环境下,国防生培养是精英教育”的培养理念,积极创新思路办法,采取多种有效措施,大力培育国防生当代革命军人核心价值观,不断打牢矢志军营、献身国防的思想根基,取得显著成效。  相似文献   

2.
国防生第一任职能力,是指国防生进入部队在第一任职岗位上胜任本职工作所需要的基本能力。当前国防生的第一任职能力还存在不少问题,国防生签约培养高校可从强化国防生思想政治教育、优化国防生教育教学模式、建设国防生综合素质培养平台、细化国防生考核机制等方面探索提升国防生第一任职能力的路径。  相似文献   

3.
习主席强调:“要牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准,按照打仗的要求搞建设、抓准备。”国防生培养必须紧盯这一目标,向军政训练聚焦,不断提升国防生的打仗素质。积极改革创新,将打仗的要求纳入培养链条。驻校选培办要根据国防生军事素质弱、管理能力低、适应能力差等问题,用打仗的思维优化培养方案,创新工作方法,为国防生设计好成长成才之路。一是创新教学模式。  相似文献   

4.
良好的思想政治素质是海军国防生培养的重要保证和献身海防事业的精神支撑,海军国防生的思想政治教育有关未来我国海军人才的发展方向。坚定的保家卫国的思想政治觉悟可以保证所培养的海军人才服务于未来海防事业的需要。针对新时期我国海军国防生思想政治教育所面临的新问题和新挑战,围绕新时期社会的发展和海军国防生的本身特点,结合贯彻落实中央16号文件要求,本文从四个方面探讨改进海军国防生的思想政治教育,以更好服务海军转型建设。  相似文献   

5.
近年来,新疆石河子大学选培办积极探索,不断创新,着力做好国防生党员培养工作,打牢国防生献身国防的理想信念,教育引导他们要坚定不移地“信党、爱党、跟党走”。截至目前,该校在校国防生党员比例达到39%,毕业国防生党员比例达到96%。  相似文献   

6.
近年来,上海交通大学国防生选培办始终着眼培养高素质新型军事人才的使命要求,为总装科研试验部队培养了一批思想政治坚定、军政素质兼优、专业基础扎实、富有创新精神的后备军官。截至目前,该校历届毕业国防生党员比例达到60%,86%以上的国防生受到过校级以上表彰,在2011年毕业的52名国防生中,30人被录取为军地重点高校研究生,100%服从分配并主动要求到边远艰苦地区部队工作。  相似文献   

7.
近年来,兰州军区驻西北大学、西安邮电学院选培办严格贯彻落实上级指示精神,在开展国防生培养工作中不断探索创新,把为部队培养优质人才作为主要抓手,致力于加强国防生党组织建设,打牢思想政治根基,提高学习能力水平,强化军事训练素质,取得了良好成效。目前,两校毕业国防生到部队后反响较好;即将毕业的国防生也纷纷递交请愿书,自觉接受组织分配,立志投身边疆和部队最需要的地方。  相似文献   

8.
近年来,为适应新形势下完成多样化军事任务和人才战略工程建设需要,驻昆明理工大学选培办积极探索少数民族国防生培养方法路子,针对少数民族国防生“基础弱、底子薄、视野窄、要求高、可塑性强”的特点,按照“建机制打基础、抓教育强思想、活方法促效果”的思路,着力抓好思想政治教育工作,打牢少数民族国防生听党指挥、从军报国的思想政治根基。  相似文献   

9.
海军驻西安理工大学选培办针对国防生培养特点,丰富培育内容,改进培育方法,创新培育途径,推动了当代革命军人核心价值观培育深入开展,为高质量的国防生人才群体走向万里海疆提供了思想政治保障。  相似文献   

10.
近期,驻北京交通大学选培办开展了“让国防生亲身参与,对国防生教育引导,使国防生思想碰撞”的学习十八大精神“三步走”活动。在亲身参与中认知十八大。党的十八大召开期间,驻校选培办在国防生中广泛开展了“学习十八大,我要当表率”倡议活动,激发了国防生强烈的求知欲。十八大闭幕后,驻校选培办通过召开座谈会、研讨会充分听取国防生学习十八大精神的意见建议,制订了学习十八大精神的计划方案。  相似文献   

11.
为解决国防生干部普遍存在的军政素质偏弱、第一任职能力偏低、适应部队周期偏长的突出问题,驻电子科技大学、西华大学选培办与两校在国防生中大力开展“思想大武装、科技大练兵、军体大比武、才艺大比拼”活动,有效推动了国防生培养质量的稳步提高。  相似文献   

12.
近年来,驻合肥工业大学选培办围绕强军目标加强对国防生的培养,以国防生成人成才为目标,推动了国防生培养工作科学发展和国防生素质全面进步。  相似文献   

13.
对加强高校国防生党建工作的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
目前随着高校国防生培养规模的扩大,国防生党员数量在迅速增长,进一步加强和改进高校国防生党建工作具有重要的战略意义和现实意义.我们要明确加强和改进国防生党建工作的指导思想和目标任务,采取有效的措施,切实提高国防生的党员培养质量.  相似文献   

14.
《世纪桥》2016,(5)
本文针对国防生学员的日常管理问题,分析了国防生学员的特点,提出了军校对国防生进行正规化管理的看法,认为采取多样化政治教育手段进行政治教育的方法,在日常管理中要加强国防生学员军人意识的培养,做好任职能力的培养工作等均是有益措施。  相似文献   

15.
房杰 《求贤》2010,(6):47-48
随着我军《关于建立依托普通高等教育培养干部制度的决定》的深入实施,国防生军官在基层的比例不断扩大。他们将成为我军建设的骨干力量。但是从实际情况看.部分国防生军官的敬业精神还不强.与担负的职能任务需要有差距。敬业精神是军官乃至一个人从业的思想根基。“基强则稳.本固则茂。”“无基者,虽高而必覆:无本者,虽盛而必危。”必须强化敬业精神教育.夯实国防生军官的思想根基。  相似文献   

16.
国防生思想政治教育是打牢国防生思想政治基础的重要保证。当代革命军人核心价值观在铸牢国防生"听党指挥、献身使命"意识中起着指导和决定作用,是国防生思想政治教育的灵魂。  相似文献   

17.
平津战役纪念馆里,南开大学的国防生深情重温先烈事迹,缅怀前辈献身共产主义的伟大情怀。在“永远跟党走,立志献国防”的讲座大厅,国防生聚精会神,掌声如潮;在“赞颂新成就、畅谈新发展”座谈会上,国防生积极发言,踊跃讨论……置身于南开大学国防生思想政治教育系列活动的现场,可以深切感受到解放军驻南开大学选培办加强国防生思想政治教育工作的巨大感染力。  相似文献   

18.
驻中国地质大学(武汉)国防生选培办坚持把政治合格作为国防生培养的第一要务,与学校党委一道积极创建国防生党建工作模式,取得了明显成效。目前,已毕业国防生中党员比例达到98%,在校的232名国防生中,  相似文献   

19.
依托普通高校培养军事人才是全球化背景下我国国防现代化的现实要求.国防生这一新生事物是与现代化战争对新型军事人才的呼唤相生相伴的.高校要充分利用国防生这一教育资源,发挥国防生"带动、渗透、辐射"的三大作用.  相似文献   

20.
国防生教育管理是一项具有时代意义的新型国防人才培养方式。石河子大学在多年实践的基础上,构建了以屯垦戍边的兵团精神为主线、军地协作实施国防生精英式教育培养模式。在培养过程中,始终把政治合格放在首位,把思想政治建设贯彻于国防生教育管理工作的方方面面,落实到人才培养的全过程,并在实践过程中提出了"以兵团精神统领国防生教育"的工作理念,保证了国防生的人才质量。  相似文献   

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