突出主渠道 贯穿全过程 抓好党校学员党性教育

党性教育是党校教育的核心和灵魂,是党校的必修课。为了切实贯彻《中共中央关于面向２１世纪加强和改进党校工作的决定》,全面落实全国党校工作会议精神,搞好学员党性教育工作,中共上海市委党校着重抓了以下几项工作:第一,突出理论教学“主渠道”,发挥党校优势党性教育是党校的必修课,是党校教学的优势和重要特点。党性教育要以全面培养领导干部政治家素质为目标,进行马克思主义理想信念教育、全心全意为人民服务的宗旨教育、民主集中制的纪律教育和理论联系实际、批评与自我批评的作风教育。这四个方面是党性原则和党性要求的基本方面,也是…     

强化党校熔炉氛围 切实提高党性教育实效

<中国共产党党校工作条例>规定党性教育是党校的必修课,党校要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养.为强化党校党性锻炼的熔炉氛围,我校在所有主体班次实行了党性分析的全覆盖.党性分析也是市委党校局级领导干部进修班学员在党校学习期问进行党性教育和党性锻炼的-个重要环节.     

提升党性教育现场教学的实效性

正全国党校工作会议强调,"党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育"。党的十九大报告提出,"要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,教育引导全党牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题"。党性教育作为党校的主业主课,是党员领     

强化党校熔炉氛围切实提高党性教育实效

《中国共产党党校工作条例》规定党性教育是党校的必修课,党校要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养。为强化党校党性锻炼盯一齐炉氛吲,我校在所有主体班次实行了党陛分析的全覆盖。党性分析也是市委党校局级领导于部进修班学员在党校学爿期间进行党性教育和党性锻炼的一个重要环节。为加强对局级干部党性教育的针对性和有效性,     

规范党性分析 提升党性修养

正党性分析是党校党性教育的重要内容和基本环节。党校扎实深入有效开展党性分析,有助于学员深刻领会习近平总书记关于党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的"心学"的重要论述,进一步引导和促使学员在党性锻炼上做到学以致用、终身受益。在日前由中共上海市委党校党性教育研究中心和市委党校第一分校共同主办的西南片区党校学员党性分析工作研讨会上,与会人员围绕如何引导学员撰写高质量的党性     

立足布局、过程、要素提高党性教育科学化水平

近年来,中共上海市委党校认真贯彻中央关于加强党性教育的一系列新精神新要求,坚持全方位布局、全过程管理、全要素建设,呈现出学校善于抓、教师乐于教、学员愿意学、学后有实效的新气象,在提高党性教育科学化水平方面取得新成效. 一、全方位布局:不断强化党性教育的必修课地位 以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进工作作风为重点的党性教育,是党校教学布局的重要组成部分.党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央反复强调,要抓好党性教育这个核心,教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定政治立场,明辨大是大非.     

党校如何开展党性教育

现在,一些党员干部中存在着理想信念不坚定,对一些大是大非认识模糊;个人利益至上,宗旨意识淡漠;工作中热衷于做表面文章,搞形式主义;作风上脱离群众,腐化堕落.这些都是党性不强、党性不纯表现.从思想源头上加强对党员干部的党性教育是当前和今后一个时期干部队伍建设一项十分重大而紧迫的任务.党校是培训轮训党员干部和理论干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地.因此,必须把党性教育摆在全部工作的突出位置来认识、来落实.本文对今后在教学过程中如何开展党性教育,谈一点粗浅的认识.     

强化“熔炉”作用 打造道外区委党校党性教育基地

《中国共产党党校工作条例》中明确规定了党校"三阵地一个熔炉"的地位和作用,党性教育是党校的必修课,党性教育要贯穿于党校教学全过程。为适应形势发展需要,学校对如何开展党性教育、如何达到党性教育目的等问题,在教学内容、教学形式、教学方法、教学效果等方面进行了积极探索,建立符合道外区党员干部党性教育需要的党性教育基地。     

增强党校党性教育的理论厚度

<正>党性教育是党内思想教育的核心,各级党组织都承担着党性教育的艰巨任务。与延安、井冈山干部学院以优良的党史资源为依托的党性教育,与许多党组织经常进行的以典型范例加政治动员的党性教育,与党的纪委及组织、宣传等部门有着鲜明部门特点的党性教育相比,党校的党性教育有什么特殊性呢?其中很重要的一点,就是要强调党性教育的理论厚度。这是党校的优势,也是党校的责任。理论的征服是最根本的征服,党性教育也同此理,增强党校党性教     

增强党性教育的针对性实效性

党性教育是党在革命和建设的实践中．用党的性质、纲领、宗旨、作风、纪律等规范党员行为的过程。加强党员领导干部党性教育是加强和改进党的建设的重要内容．是保持和发展党的先进性的重要途径．也是党校教育始终坚持的特色和优势课程。党校应不断深化对党性教育规律性的认识．根据时代发展的新要求和党员领导干部的新特点．创新思路和方法，以行之有效的措施增强党性教育的针对性实效性。     

论现代社会治理活动中的仁爱

自古以来 ,人们都期望统治者能够拥有仁爱的德性。但是 ,在以往的社会治理活动中 ,由于社会治理活动主要是统治和管理活动 ,社会治理的性质决定了社会治理者无法在社会治理活动中做到仁爱。 2 0世纪后期 ,随着一种新型的社会治理模式的出现 ,对社会治理者提出了道德要求 ,即要求他们在社会治理活动中把原先伦理学规定的社会治理者的德性作为责任和义务承担起来。虽然仁爱作为道德责任义务 ,来源于现代社会治理者的自觉 ,是他自觉了的责任义务 ,但当这种责任义务发生在现代社会治理活动之中的时候 ,则是一种必要的承当 ,而不是取决于现代社会治理者的主观意愿 ,他必须承当这种责任义务 ,如果他逃避承当这种责任义务 ,他就会失去了作为现代社会治理者的资格     

进一步加强农村基层民主建设

农村基层民主是农村社会的政治管理和政治发展问题，是党在农村工作的组织形式和行为方式问题，其实质是党同人民群众的联系问题。十一届三中全会以来，农村基层民主建设形成了以乡政村治为主要内容的建设格局，并取得了长足进步。２１世纪的历史进程已经展开，为了更好地调动广大农民的积极性和主动性，促进农村各项改革和建设事业全西发展，必须进一步加强农村基层民主建设。     

电视剧"反面人物"形象塑造的审美误区剖析

电视剧承载着对观众的审美教育功能,然而这一功能往往不能很好地实现,原因之一就是某些电视剧在塑造反面人物形象时有意无意地对其进行"美化",在无形之中不是呼唤真、善、美,而是为假、恶、丑辩护.这不利于体现电视剧的审美价值,也违背了电视剧的美育功能和艺术精神.出于商业利益,暗合观众非理性的心理,迎合某种阴暗的心理,以及在进行表达时艺术形式与艺术内容的错位,是造成此种现象的重要原因.     

图式在语篇教学中的探索

从语篇教学的实际情况出发,以图式理论为理论依据,并在它的指导下,通过运用举例分析法和对比分析法就图式在语篇教学中的相关问题进行了多层次、多方位的分析和探索,希望学习者在学会建立图式的同时能从整体上加工语篇,最大限度地掌握文章所传递的信息以提高语篇加工的效率。     

浅析菲律宾民主化进程中的公民社会运动

菲律宾自独立以后就享有"东方小美国"之称,但是其政治发展却经历了民主化兴起—失败、威权统治和民主化回归三个阶段。着重阐述每一阶段公民社会运动在菲律宾民主化进程中的表现,分析其作用,并总结其经验教训与不足,这对于菲律宾以及很多发展中国家在推行本国的民主化制度时有重要的借鉴意义。     

农村基层组织关系的失范及对策

规范村级组织的关系，明确划分农村基层党组织与村民自治组织的职责权限，形成一个合理分工、团结协作、相互监督、规范运作的村级管理体制，既有利于加强农村党组织建设，又有利于贯彻《村民委员会组织法》，落实村民自治体制，走依法治村之路，是推动农村经济社会发展、化解农村基层矛盾、维护农村社会稳定的关键。     

浅谈企业文化在现代企业中的新趋向

我国企业文化在现代社会中面临着三个方面的挑战,那么我们在理念文化、管理文化、经营文化、服务文化、营销文化、企业家文化等方面应该如何去适应新形势的变革,是我们企业管理者认真思考的问题。     

创新高校学生党建工作的思考

随着市场经济体制改革的进一步深化和高校管理体制的重大变革,高校学生党建工作面临着新的机遇和挑战,我们应站在实践科学发展观的战略高度,提高对大学生党建工作的认识,以促进学生党建工作的创新.创新要紧紧抓住"三个结合",即学生党建工作与时代要求相结合,与创新素质教育相结合,与网络文化教育相结合.     

县域经济发展的体制性突破--吉林省九台市干部轮岗创业实践调查与探索

一、丰硕的成果 九台市地处吉林省中部,有人口85万人,其中农民65万人,县域经济不发达。在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨过程中,国有集体企业改革出现严重困难,到1999年几乎所有的企业都资不抵债,财政收入失去了主要来源,1999年全市财政收入仅10266万元,工资人头费支出却高达11766万元,县域经济陷入困境,干部职工工资难以     

远程教育下混合模式中的教师因素探究

混合模式是远程教育的基本模式。通过问卷调查和访谈,探究了远程教育下混合模式学习中教师这个内在因素。教师要转换观念,要兼具课堂教学和网络教学的角色,成为学生学习的指导者,课程的开发者和群体的协作者。