普通高校教学管理若干问题的研究

在分析高校教学管理现状的基础上,探讨高校教学管理中存在的问题及其原因,强调教学管理工作的重要性,以高等教育管理理论为指导,并针对普通高校教学管理中存在的问题提出加强和改善普通高校教学管理的对策,以提高教学管理的质量和水平,使一切教学活动得以高效有序的进行。     

论高校教学管理中的人本意识

把人本意识贯彻到高校的教学管理工作之中,既有利于提高教学管理工作的效率,又有利于构建和谐的教学环境,最终达到提升教学效果和质量的目的。结合笔者在高校从事教学管理的一些经验,认为在服务师生以及教学文件的管理过程中要始终遵循简明、便捷、高效的人本原则,使教学文件的管理电子化、无纸化的同时,也更加人性化。     

高校教学管理队伍建设研究

高校的正常运转离不开教学工作的开展,而教学工作的开展又依赖于教学管理队伍的组织管理。高校教学管理队伍是大学教学工作能够正常开展的重要组织和保障力量,是高校日常教学管理工作的组织者、实施者和指导者,其整体水平的高低,直接影响高校的教学管理水平,高校教学管理的加强和改进,必须加强高校教学管理队伍的建设。     

浅谈教学工作中应注意的几个方面

教学工作是高校各项工作的重中之重,在教学工作中应特别注意素质教育、教学管理制度、教学管理干部、教与学的关系等几个方面的问题,从而提高教学质量,培养合格人才。     

新时期高校教务员的角色定位和素质培养

高校教务员是教学管理中一个非常重要的角色,要提高高校的教学管理质量,必须正确地为教务员进行角色定位,并对其应该具备的素质进行科学的研究,加强对教务员素质的培养。只有这样,才能充分挖掘教务员的潜力并发挥其作用,为实现高校规范、科学和高效的管理创造条件。     

浅谈怎样做好高校教学秘书

随着教育部对全国高等院校进行本科教学水平评估的工作全面展开,各高校不断加强教学管理和教学建设,教学秘书作为教改的一线工作者,其工作质量直接影响到高校教学工作的正常进行。因此,不断提高自身能力,跟上社会发展的脚步,在教学工作中充分实现自身价值,成为我们教学秘书始终不变的目标。     

论新时期高等院校教学秘书工作的高效服务及人本管理

培养人才需要超前的理念,长效的机制,更需要科学的管理。教学管理的中枢之一就是教学秘书的管理工作。其主要任务是沟通、协调领导、教师、学生三者的关系,将服务理念植根于心中,将服务意识渗透到教学管理的各个环节中。本文就如何加强高校教学秘书工作的高效服务和人本管理进行了探讨。     

试论高校二级教学部门办公室在教学管理工作中的作用

随着教学改革的不断深化,高等院校二级教学部门办公室的工作面临新的挑战和机遇.高校要正确认识二级教学部门办公室工作在教学管理中的重要地位和核心作用,应及时分析存在的问题,通过不断加强这支队伍的建设,加大培训力度,调动工作的积极性因素,树立办公室工作人员的自信心,重视和支持二级教学部门办公室工作,建设高素质教学管理队伍,使其更好地为高校教学管理等工作服务.     

浅谈高校教学管理制度的问题及对策

高校教学管理涉及高校教学、高校教学管理制度、实践三个要素。制度是观念与行动的桥梁,是理论与实践的中介。高校教学管理制度具有协调管理者与被管理者的关系、调控教学资源的各种需求、保证教学质量和管理效率等多种功能。目前,国内高校的教学管理制度还存在着很多问题,首先是教学与制度的单一化、粗暴化;其次是教师的"教"与学生的"学"之间的错位;再次,教学师资力量及教师综合素质的偏低。因此高校教学管理制度要坚持以学生为本,建设人性化的高校教学管理制度;转变传统的教学管理服务理念;健全教学管理制度。     

浅谈高校教学秘书的重要性和素质修养要求

高校教务秘书是高校教学管理工作中极其关键的环节,新时期高校教务秘书的工作质量直接影响着整个高校的教学质量在高校教学管理中具有举足轻重的地位.本文就高校教学秘书在教学管理工作中的重要性及其应具备的基本素质进行了阐述和分析,以期适应高等教育事业的发展.     

浅谈高校教务处教学档案建立和管理的重要性

高校教学档案是高校档案的重要组成部分之一,是形成高校教学管理过程的基点。当前,教学档案管理在教学改革和运行中的应用日益广泛,如何更好地利用教学档案的资源,促进教学管理水平的提高,成为教育发展的一个重要课题。分析了在教学运行过程中核心部门教务处(形成教学档案的重要综合部门)在组织教学及管理过程中存在的问题,提出了进一步加强教学档案管理工作建设的对策和建议。     

公安高校提高教学质量与管理水平的羁绊与对策

本文以“以人为本”的现代教育理念为出发点,以《公安教育发展“十五”规划》为参照系,系统揭示目前公安高校在提高教学质量与管理水平工作中存在的羁绊,深层次剖析这些问题的根源及其对公安教育事业的危害,提出改变以监控制约机制为主的教学管理模式,创建一个以人为本、以激励导向为主、以制约机制为辅的教育教学管理新体系,形成健康有序、宽松和谐、开放高效、激励创新的管理机制和育人环境,造就21世纪所需的具有综合素质高、业务能力强的公安专业高级人才。     

浅谈加强教学档案管理工作的策略

在实际工作中,为了更好地促进高校在激烈的竞争中获得一定的发展空间,加强教学档案管理工作,成为相对有效的一种工作策略。教学档案作为学校教学管理和教学实践活动的载体材料,对于高校的日常管理工作会产生重要的影响。高校加强教学档案管理的策略是:建立健全完善的教学档案管理制度;加强教学档案管理人员的业务培训;提高教学档案管理工作的现代化水平;加强服务意识,配合教师积极做好归档查档工作;注重对教学档案的开发和利用;做好教学档案的安全保管工作。     

论高职院校教学秘书工作存在的问题和对策

教学秘书的工作是高校教学管理工作中必不可少的环节,同时也是教学管理团队中的重要一员,在队伍中发挥着不可替代的作用。所以,教学秘书工作效率的高低、质量的好坏对教学管理有直接的影响。教学秘书管理工作中尚存在一些具体问题,相应的解决对策:引进先进的教学管理软件;健全规章制度,工作时有据可依;加强教学秘书队伍建设的专业性、稳定性。     

新建本科高校教学秘书队伍建设发展策略研究

教学秘书队伍素质的高低,对于新建本科高校教学管理质量和教学管理水平的提高具有重要的意义。以陕西学前师范学院为例,深入分析学院教学秘书队伍存在问题的主要原因,提出解决对策如下:转变观念,认识教学秘书队伍建设的重要性;管理制度、保障机制应进一步完善;应规范考核,建立竞争激励机制;进一步提升教学秘书各方面的综合素质。     

坚持以教学为中心,全面加强教学管理——四川省行财干院领导重视教学管理工作

为了进一步规范高校扩招后办学,不断提高教学质量,我院领导重视和加强了教学管理工作。1.健全机构,做到组织落实。2.狠抓制度建设工作,以此规范学院教学工作。     

完善本科教学评估 提高高等教育质量

高校本科教学评估进行5年以来，对于加强高校的教学工作，改善办学条件，规范教学管理，提高教学质量，起了相当大的促进作用，“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的目的基本得到实现。许多学校通过加大了教学的投入，规范了教学的环节，强化了办学的特色，一定程度上化解了由于高校扩招带来的教学质量下降的问题。     

刍议高校教学管理人员继续教育的措施与途径

从高校深化改革和发展,提升队伍层次和管理效能,履行岗位职责三个方面分析高校教学管理人员继续教育工作的必要性;从认识、机制、编制、形式等四个方面阐述了当前高校教学管理人员继续教育工作的现状;并重点从措施和途径两个方面对高校教学管理人员继续教育培训进行了深入地探讨,对当前高校开展教学管理人员继续教育工作具有很强的现实意义。     

浅谈高校教学秘书的沟通能力

教学秘书是高校教学管理工作的具体组织者和实施者,承担着上传、下达,联系全院各相关部门的重任,是教务管理部门与具体教学单位的桥梁,是师生联系的纽带。因此,教学秘书应具备较强的沟通能力,它不仅是教学秘书的职业需要,更是一种生存方式,沟通能力直接影响教学秘书的工作效率,影响学院的教学管理工作,沟通能力对教学秘书工作而言意义非同寻常。     

现代远程开放教育中教学秘书的创新作用

在现代远程开放教育中,教学秘书是教育教学管理的重要环节。教学秘书的创新作用表现在:完善制度,充实资源,收集储备教学资源信息;深入探索,善于创新,开拓教学管理的新方法;强化学习,以德为先,树立以人为本的服务意识等。总结教学秘书的工作规律,探索教学秘书的工作方法,拓展教育教学管理的思路和方法,对提高远程开放教育管理水平和教学质量,全面提高工作效率,都具有重要的意义。