完善我国高校学生管理制度的法律思考

随着市场经济和高等教育改革的深入发展,传统的高校学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制巴很难适应新形势的需要.应从高校学生管理现状出发,树立以人为本、依法治校的管理理念,建立学校学生管理信息反馈系统和监督系统,改革和创新高校学生管理工作,使之更趋于人性化和法治化高校管理新模式.     

高校学生干部队伍建设工作研究——以广西高校为例

高校学生干部既是学生的领导集体,又是整个学校管理层思想意志的基层传达者兼实施者。因此,高校学生干部队伍建设在学生管理工作中具有非常重要的意义。本文以广西高校为例,分析高校学生干部队伍建设中存在的主要问题,结合笔者十多年学生工作经验,对如何加强高校学生干部队伍建设有效途径做出了一些建设性的探索,以此推动高校学生管理工作的发展。     

浅谈高校学生干部的培养

学生干部是教师和学生沟通的纽带和桥梁,是高校学生管理工作的参与者,也是学校各项管理措施的实施者。他们在整个高校学生管理中起着至关重要的作用。针对高校学生干部的现状及存在的主要问题,有针对性地对学生干部进行培养,对提高学生干部的素质,改善高校的学生管理工作水平具有重要的现实意义。     

论基于文化管理的高校学生管理制度创新

随着高等教育进入大众化阶段,以制度管理为主的传统的学生管理制度弊端日益凸显,已不能有效适应学生管理工作的要求。文化管理源于企业管理,是一种以人为本、以人为中心的管理制度,是现代管理发展的高级阶段。将文化管理引进高校学生管理工作,推进高校学生管理创新,是改进新时期高校学生管理工作的迫切需要。     

浅谈如何提高高职院校学生党员在学生管理中的作用

高校的思想政治工作和稳定一直受到党中央的高度关注,现今高校学生面临的各方压力越来越大,由此反作用到高校的学生管理工作中.为了更好地加强对高校学生管理,我们需充分发挥学生党员的作用.     

当前高校学生管理工作面临的问题及对策

当前高校学生管理工作面临诸多问题:过于行政化;重视“管”,忽视“理”;以“事后管理”为主,忽视“预测预防”;学生困惑多压力大等.解决高校学生管理工作面临问题的对策有:加强师生沟通;进行理性化管理;注重“预测预防”;探索和建立多向管理新模式;加强学生的德育教育和心理健康教育.     

浅析新时代高校辅导员管理工作

近年来,随着我国高校的不断扩招,学生进入高校的数量的增加,高校的管理工作难度也日益增大。现代社会对大学生的培养要求也发生了巨大的变化,学生也呈现与以往不同的特征,如何把大学生培养成富有创新能力、德才兼备且富有时代精神的社会所需要的人才,这成为现代培养人的重点。辅导员作为高校学生管理工作的直接工作人员,专门从事学生的思想道德教育及行为管理工作。辅导员应该根据时代的要求及学生的特点,不断提高自身的素质及能力,转变工作方式,更好地开展学生管理工作。     

“90后”大学生对高校学生管理工作认同研究

目前,高校大学生群体以"90后"大学生为主。作为学生管理工作的重要主体,高校针对"90后"大学生进行的学生管理工作也相应面临着新的问题和挑战。"90后"大学生对高校学生管理工作的内容的认知缺乏全面性,对高校学生管理工作的情感认同缺乏稳定性,"90后"大学生认同主体缺乏均衡性等问题。究其原因,既有社会环境、价值观念多元化等客观因素,也有"90后"大学生行为特点、主体意识增强等主观因素。因此,可以通过探究"90后"大学生认同自觉性、增强"90后"大学生对学生管理工作的参与度,提高高校学生管理工作的成效性。     

加强学生管理建设和谐校园

加强学生管理,建设和谐校园,要着眼于大学生这个特定时期的"人"来研究和改革现行的学生管理工作,明确学生管理工作的目标,理清学生管理工作的思路,建立科学高效的管理机制,开拓新时期高校学生管理工作的新局面。     

科学发展观与高校学生管理工作创新

高校学生管理工作是高校管理工作的重要内容，创新是我国高校管理工作的内在要求，科学发展观的提出，对于我国高校学生管理工作的改革、发展和创新具有重要而深远的意义，只有遵从科学发展观的指导，积极创新我国高校学生管理工作的管理理念，大力创新我国高校学生管理工作机制，努力创新我国高校学生管理工作的实现途径，我国高校学生管理工作才会有长足进步。