努力学习 担当重任

开展“三讲”教育一个多月来 ,笔者通过认真地和比较全面、系统地学习“三讲”教育规定的必读篇目和精读篇目 ,并联系实际进行深入思考 ,特别是对一些领导干部在改革开放以来 ,为什么会产生理想信念动摇 ?为什么在大是大非问题上辨别不清 ?为什么在政治上敏感性不强 ?为什么改革创新精神缺乏 ?为什么世界观、人生观、价值观定位不准等问题进行深入思考 ,感到最根本的原因就是忙于日常事务 ,放松了学习特别是理论学习。笔者通过这段时间的学习和思考 ,深感对一个领导干部来说 ,只有努力学习 ,不断提高自己的素质 ,才能担当起肩负的历史重任。…     

广州青少年离家出走分析

青少年离家出走已经成为一个国际性的社会问题,在中国,它已是令许多独生子女家庭普遍感到忧虑的问题,为了将孩子培养成为有出息的人才,许多父母呕心沥血,含辛茹苦,到头来却落得“鸡飞蛋打一场空”,为什么会出现这种问题呢?本文拟就广州一些个案进行分析的基础上对此问题作一些探讨。     

“德治”的重心在哪里

最近报刊上讨论“德治”问题的文章在增多,人们对“德治”的认识在深化,这对实践、对理论都是有益的。不过,在讨论中也提出了一些问题,亟需展开。有了法治,为什么还要提出“德治”? 这主要是因为法治绝不是无所不包的。“法网恢恢,疏而不漏”,这是从法的内系统讲的。从社会的大系统来讲,法管不了的事多得很!他在公众场所高声喧哗,你能用法来管他吗?他把儿子打得     

三个“为什么”

日前,河南一位县委书记针对当地干群关系现状,向该县的干部提出了三问:“为什么干部的交通工具先进了,与群众的距离却远了?为什么干部的文化素质提高了,却不会做群众工作了?为什么群众的生活富裕了,对干部的意见反而增多了?”这三个问题提得很好,值得所有的基层干部思考。     

为什么资本主义和民主可以共存

一、问题的提出为什么资本主义和民主可以共存?换言之,为什么“资本主义民主”是一个有意义的概念?乍看起来,这似乎是不成问题的问题。但若我们深究马克思的有关论述和当代资本主义的现实,就会发现这个问题有重大的理论和实际的意义。也许有人会说:“资本主义民主(如     

哲学怎么“说”?——评介《哲学是什么?》

一个年轻的母亲在公园里指着一丛植物对她蹒跚学步的孩子说:“这是什么?这是花,多好看的花!”孩子咿呀学语:“这是花,多好看的花!”这是一种非常普通的生活场景。然而,这里面有哲学,严格地说,有一个哲学的提问和回答。说到哲学,一般识字的中国人就会头痛。从中学开始,他们就被哲学的枯燥概念和抽象论证、推理的方式弄得苦恼不堪。什么“唯物”、“唯心”、“辩证法”、“形而上学”,关于这些概念不知背了多少遍的定义,但却难以有真正的体     

少女弑母,是谁的问题

正16岁的陈欣然绑架并杀害了自己的母亲,是什么原因造成母女反目成仇?究竟是我们的孩子出了问题还是教育出了问题?母亲其实是百分之百爱孩子的,孩子也不是真要置母亲于死地。其实他们需要的只是有效沟通、真诚相待、科学引导。同学眼里笑点很低一笑会露出小虎牙的可爱姑娘,于父母怎么就横眉冷对?因为不理解、误解!她曾跟小姨说,陈××(父亲)跟我道歉了吗?他从没跟我真诚地道过歉。其实,早在6月15日     

在交流中保持文化主体意识

国学的问题近代百年一直在讨论,为什么会有这样的问题?为什么这样提出来不断地讨论?为什么会有这样的关注呢?其实我认为,所有的国学讨论,归根到底都是东西文化的交流,是现代化的进程当中来思考如何正确对待本国已有的文化传统,如何继承和发扬本国传统文化中的优秀成分?如何建设具有本国、本民族特色的现代化国家?我觉得主要是围绕着这些问题。     

别给孩子施重负

现在的孩子背负着太多的重压。很多孩子刚会讲话就要背唐诗、学ABC,稍大后,又被送去学书画,练钢琴,接下来的路是重点小学、重点中学、名牌大学……家长哪怕倾家荡产,也要把孩子送进重点学校。做父母的把一切的希望都赌在下一代的身上,而且,只准成功,不准失败。孩子那双稚嫩的肩头能承受得起这千钧重任吗?这简直就有点“风萧萧易水寒”的悲壮了。做父母的对孩子抱有一定的期望值,反映了当今家长对子女的教育重视程度普遍提高,这是一种觉醒和进步。想把自己的孩子培养成神童和天才的愿望是很好的,但是,做父母的应该明白这样一个事实:无论古今中外,神童和天才毕竟是极少数,绝大多数孩子的将来都只能     

30年最熟悉的一句话：让一部分人先富起来!

南京大学潘知常教授介绍。他在讲课或作报告的时候．经常会向听众提出这样一个问题：在我国改革开放这30年里．你最熟悉或者最喜欢的一句话是什么？结果，很多人都不约而同地选了这一句：“让一部分人先富起来!”为什么会熟悉这句话？为什么会喜欢这句话？在回顾和总结改革开放30年的发展成就的时候，又该怎样理解这句话？     

有效净化网络环境

不让孩子玩游戏是不现实的。关键是玩什么游戏,怎么玩爱玩游戏是孩子的天性,健康的网络游戏对未成年人能起到学习知识、训练技能、娱乐身心等作用。“不让孩子玩游戏是不现实的。关键是玩什么游戏,怎么玩。出现问题后,需要反思我们的管理是不是到位?办法是不是有效?”调查中,北京、天津的各界人士就净化网络环境提出了一些建议和想法。强化父母对未成年子女的有效监护。天津市安定医院副主任医师张新军建议,     

试论发生“文化大革命”的必然性和偶然性

发生在二十世纪六十年代的“文化大革命”,已经结束九年了。党的十一届六中全会对“文化大革命”作出了科学的结论,通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称《决议》)。几年来,广大干部和群众,特别是理论工作者在学习和宣传《决议》的过程中,又提出了许多新问题,使人们对“文化大革命”这一历史事件的认识越来越深刻。在深入研究“文革”历史的时候,许多同志提出这样一个问题:为什么会发生“文化大革命”?“文化大革命”的发生是必然的,还是偶然的?这是一个十分重要的问题。我们要彻底否定“文革”,必须对这个问题作出正确的回答。为此,本文试就发生“文化大革命”的必然性和偶然性问题略陈管见,以求教于广大理论工作者。     

孩子是社会和谐的音符

第五届“为了孩子”国际论坛前不久在我国上海举行,这是一件关乎人类未来的大事。来自十多个国家的学者讨论的话题集中围绕“为了孩子”,实际上这就是一个政府应当“为了谁”的大问题。孩子是有父母的。孩子的事无不牵动着周围的一群人。为了孩子,就是为了多数;一心为了多数才能真正代表多数。孟子说“:善政不如善教之得民也。”在当今社会“,善政”者一定要善于把“善政”与“善教”统一起来。有远见的政府会把投资的目光转向孩子,鼠目寸光的政14府才不把孩子放在心上。雄才大略的中国共产党在“十一五”规划的建议中,一再强调要“加大教育…     

要珍惜民主党派的光荣称号

问题的提出我长期从事民主党派机关工作,常常碰到一些已加入党派或将要加入党派的同志向我提出这样的问题:“为什么要称为民主党派呢?”“为什么只能是八个民主党派呢?”我想,这是由于他们对我国民主党派产生、发展的历史不太了解的缘故。原全国人大常委会副委员长、中共中央统战部部长李维汉在1979年3月一次会上,提出了“统一战线是一门科学”的观点,他说:“统一战线,包括民族、宗教工作是一门科学,我们要认真总结经验,摸到规律,有     

关于青少年犯罪原因论中几个观点的商榷

原因论是犯罪学中的一个重要课题。自我国开始青少年犯罪研究起,青少年犯罪的原因论一直是人们关注的问题。严重的青少年犯罪现象的存在,向我们理论工作者提出了一系列的问题:为什么会产生这一社会现象?青少年违法犯罪为什么会大幅度上升?它又有哪些特点?如何处理这些违法犯罪者?又怎样从全社会来预防犯罪问题?等等。鉴于人们认识问题的方法、观点、立场不同,因此,对青少年犯罪原因的解释就不一样。例如,近年来,在某些探讨青少年犯罪原因的文章中,就存在着一些错误观点;有些甚至比较严重。尤其是“社会主义异化论”的散布,也对这方面的研究工作产生了十分消极的影响。《青年研究》1982年第9期的《人性异化与青少年犯罪》,1983年第6期的《对青少年犯罪“原因论”的两点商榷意见》,1983年第9期的《青少年犯罪研究方法论的几个问     

“倒爷”探秘

最近,在北京和全国各地开展的市场整顿工作中,“倒爷”成为重点打击对象之一。街头巷尾议“倒爷”,骂“倒爷”,人们普遍要求惩治“倒爷”。那么,究竟什么是“倒爷”?人们为什么这样憎恶“倒爷”?“倒爷”为什么能形成一种引人注目的气候?怎样才能取缔“倒爷”的违法经营活动?这是广大群众希望弄清楚的问题。我们围绕这些问题作了一番考察,对这种社会经济现象进行了一些剖析。     

“急于求成”析因

十三届五中全会和会前举行的中央工作会议提出了三个不能急于求成:建设不能急于求成,改革不能急于求成,治理整顿也不能急于求成。强调我们存在问题的主要根源在于一个“急”字,确是对历史经验的深刻总结。回顾40年来的实践,“急”性病确是一犯再犯。为什么会“急于求成”呢?这是一个值得认真探讨的问题。本文着重谈谈六个方面的原因。     

“党的基本路线教育讲座”第十三讲:谈经济建设在基本路线中的中心地位

党的基本路线为什么要以经济建设为中心?在基本路线的表述中把经济建设提到全党全国一切工作的中心地位,会不会贬低四项基本原则“立国之本”的地位?怎样摆正“一个中心”和“两个基本点”的关系?这是人们经常议论的问题。这里就上述问题从三方面谈点看法。     

如何解释"海市蜃楼"

“海市蜃楼”是一种在沙漠和海洋中常见的自然景观,教材阅读材料中有详细介绍,学生在学习过程中提出这样的问题:沙漠中的海市蜃楼和海洋中的海市蜃楼均是由于光的全反射引起的,为什么其所成像会一正一倒呢?这一问题引起了不少同学的费解,如何解释这一问题?笔者在教学过程中就此谈一些看法,以见教于大方。     

“还是生在中国好”

鲁迅曾在《头发的故事》里描绘了民国9年(公元1920年)在北京过国庆(?)的情形: “早晨,警察到门,吩咐道:“挂旗”!‘是,挂旗!’各家大半懒洋洋的踱出一个国民来,撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜,一收了旗关门,几家偶然忘却的,便挂到第二天的上午。” (见《呐喊》) 这是旧中国黑暗统治下人们对国庆节的态度,其实,这也明白无讹地显示了人们对那时的“政府当局”的态度。 为什么会这样呢?