学生思想政治工作中的"柔"与"刚"

高校思想政治工作者在对学生的教育和管理中,既要有柔性,又要有刚性。柔性体现在对学生的思想教育中,要以情感教育为主,以师爱为核心,以宽容为美德,以情感人,以理服人。刚性体现在对学生的管理中,以法纪法规为依据,以严格管理为基础,运用行政手段解决在思想教育中难以解决的问题。 高校有些思想政治工作者,在对学生的教育和管理中,刚性与柔性运用得不恰当,甚至发生刚与柔的错位。一种表现在对学生的思想教育中过于刚。教育学生时,好动怒,冷嘲热讽、恶语相加。对那些于己不恭的学生,利用职权打击报复。这种滥施权威的方式往往导致矛盾     

不公和不义

正孟德斯鸠说:对一个人的不公,就是对所有人的威胁。为什么?因为对一个人的不公,所显示的是制度的逻辑,可以用来对待所有人,无人能保证自己幸免。我想补充说:对一个人的不义,就是对所有人的侮辱。为什么?因为对一个人的不义,所显示的是人格的卑劣,他不只是在侮辱某个具体的人,而是在侮辱普遍的人的尊严,这个尊严是在所有人身上都存在的。     

党员干部对党忠诚的逻辑向度

对党忠诚是中国共产党建党精神的核心内涵,也是党始终保持生机活力的动力源泉。党员干部对党忠诚,是应对危险考验的现实需要、永葆党的先进性纯洁性的重要基石和激励共产党人接续奋斗的力量源泉。党员干部对党忠诚的历史逻辑,表现为站在新时代党员干部对党忠诚的新高度,审视、考察和反思建党百余年来党员干部对党忠诚的发展历程,揭示其历史规律和预测其未来发展趋势。实践中,在归纳、总结党员干部对党忠诚理论逻辑的基础上,形成了在打牢思想政治根基中内养忠诚意识、在日常工作实践中锤炼忠诚品德和在先进文化中熏陶忠诚精神等路径,以期为新时代党员干部对党忠诚度的提升提供有益参考。     

"五性"教育与重构干部教育内容体系

根据培养造就高素质干部队伍的需要,重构干部教育的内容体系应该以人性教育、德性教育、党性教育、知性教育、能力性教育这五性教育为基本支撑。在对干部的人性教育中,须强调要做官,先做人;在对干部的德性教育中,须强调要做人,做君子;在对干部的党性教育中,须强调做干部,讲党性;在对干部的知性教育中,须强调做干部,有知性;在对干部的能力性教育中,须强调做干部,有本事。     

刘少奇在八大政治报告中对执政党建设的探索

1956年中共八大在北京召开,刘少奇代表党中央在会上所作的政治报告,是全党集体智慧的结晶。报告对执政党建设进行了有益的探索,主要体现在:对改革和完善党的领导方式进行了探索,对如何保证党的正确领导提出了独到的见解,对如何继续保持党群关系进行了探索,对完善法制和监督机制进行了探索,同时提出坚决反对官僚主义。     

日本印度“献媚”非洲

日本、印度各显神通,在近期分别对非洲展开了令人眼花缭乱的公关行动。2008年5月,日本在横滨召开了第四届非洲发展国际会议。福田首相宣布,日本将在今后5年对非洲提供最高40亿美元的贷款,在2012年前将日本对非洲的政府开发援助提高一倍。     

良心:从政的道德底线

良心,即人对是非发自内心的正确认识,是社会意识的道德现象之一,是个人在对他人、对社会的关系上,对自己所负道德责任的自我自制力的灵魂,是持久地闪现在人们思想深处真善美的结晶。一个为官从政者是否讲良心、首先表现在他是否具有社会责任感。所谓社     

反对官僚主义、形式主义:一个历久常新的课题

无论是在革命战争年代还是在社会主义建设时期,邓小平同志都十分重视同官僚主义、形式主义作斗争。他在这方面的论述,对端正党风,加强党的建设;对深化改革,加速整个社会主义现代化建设事业,都具有十分重大的意义。 一、官僚主义、形式主义危害极大 在社会主义时期,在我们党处于执政党地位的条件下,特别要警惕官僚主义、形式主义对党的肌体的侵蚀和对党群关系及党的事业的破坏,这是邓小平十分关注的重要问题之一。1956年当社会主义改造即将完     

政治决策视阈下统购统销政策研究

1953年统购统销政策的制定被认为是新中国成立初期正确决策的范例。在决策参与者方面,统购统销政策的制定既包括党中央和政务院的合理分工,也包括中央和地方的互动;在决策形势方面,统购统销政策的制定在当时特定的历史条件下不仅是可行的更是必要的,是当时社会历史发展阶段的必然产物;在决策过程方面,党和国家领导人不仅对粮食紧张状况提前做出了预判,对八种备选方案进行了取舍,还对所选方案可能出现的弊端进行了认真思考;在决策影响方面,统购统销政策在实施初期对工业化的推动,对社会主义改造的促进,对物价的稳定,以及对人民生活水平的提高等方面都起到了不可替代的作用。     

努力探索解决青年学生深层次思想理论问题的有效途径

制止动乱和平息反革命暴乱之后的半年内,各高校通过政治集训,自我反思和一系列思想教育,使广大青年学生端正了政治立场、理顺了情绪,基本解决了其表层认识问题。然而,大学生中存在的深层思想理论问题却远远没有解决。这些问题集中反映在政治信念和人生观、价值观方面。如在党的领导问题上,对共产党执政的国家出现的失误,对多党制等;在社会主义道路上,对社会主义公有制,对社会主义的必然性和优越性等;在马克思主义指导问题上,对民主社会主义等都存在许多模糊认识。     

谈谈毕业生的职业理想教育

行将毕业的大学生对未来的思考和议论是很多的,其中最突出的是关于职业理想问题。在职业理想上的不同认识,影响着对毕业分配的态度。有的学生对所学专业无限向往,在学习中逐步增强了对未来职业的感情,准备毕业后为之奋斗,有的学生对所学专业不感兴趣,对从     

阅读6 努力在发展中促转变在转变中谋发展

从加快经济发展方式转变的角度来观察,省委对今年经济工作给出的基调是：在发展中促转变,在转变中谋发展。这是因为,国际金融危机对湖南经济的冲击,表面上是对经济增长速度的冲击，实质上是对经济发展方式的冲击。     

阅读6 努力在发展中促转变在转变中谋发展

从加快经济发展方式转变的角度来观察,省委对今年经济工作给出的基调是：在发展中促转变,在转变中谋发展。这是因为,国际金融危机对湖南经济的冲击,表面上是对经济增长速度的冲击，实质上是对经济发展方式的冲击。     

20世纪50年代中国外贸格局的调适——以发展对资贸易政策为中心的历史考察北大核心CSSCI

20世纪50年代,中国在外交上贯彻"一边倒"方针,在对外贸易上也形成了对苏新国家贸易总额高、对资贸易总额低的格局。但在政策上,中国不仅从未关上对资贸易的大门,而且从1952年初就开始了对外贸格局的调适,努力发展对资贸易。如成立中国国际贸易促进委员会,以资本主义国家为工作重点推进民间贸易;扩大对港澳出口并转口东南亚,利用港澳的特殊地位发展对资贸易;创办中国出口商品展览会和中国出口商品交易会,建立对资贸易平台。到1958年,在外贸国别政策的顺位上,相比于对资贸易,对苏新贸易已处于次要地位。作为一种外贸格局的"一边倒",并非中国外贸的政策取向,不能与"一边倒"的外交方针混为一谈。中国发展对资贸易是由当时的商品结构等经济因素决定的,苏联方面对此也未予反对。     

组工干部要严以律己严守规矩

正守纪律、守规矩是"三严三实"的根本要求,也是领导干部做人做事、为官从政的底线。作为组工干部,更要自觉从严要求、从严律己,当好为党的事业选人用人的"守门员"。只有严以律己、严守规矩,才能对党忠诚、对权敬畏。组织部门是党的政治机关,讲政治是对组工干部第一位的要求。组工干部必须把对党忠心、为党竭诚作为立身之本,要怀着对党的事业的忠诚之心、对人民群众的深厚感情,在党言党、在党为党、在党忧党、在党兴党,不动摇、不迷失。要坚定立场,认     

价值的源泉不等同于价值形成的条件

一个时期以来,理论界对马克思的劳动价值论展开了热烈的讨论,但大多集中在对商品价值品质的规定性上,即对形成价值源泉的劳动的内涵和外延的拓展上。而对商品价值的量的规定性,至今在有关的经济理论和现实问题的讨论中,还没有引起应有的重视。本文通过对商品价值量的分析,从理论和现实的角度探讨马克思关于使用价值在价值形成中的决定作用这一基本思想。     

刑事诉讼视野下被害人的界定

被害人在刑事诉讼中具有相当重要的地位与作用,然而目前学术界对刑事诉讼中被害人的界定还相当模糊。只有通过对刑事诉讼被害人的内涵与外延的深入分析,才能对其有正确的确定,进而才谈得上展开对被害人在刑事诉讼中其他问题的研究。     

20世纪50年代中国外贸格局的调适——以发展对资贸易政策为中心的历史考察

20世纪50年代,中国在外交上贯彻"一边倒"方针,在对外贸易上也形成了对苏新国家贸易总额高、对资贸易总额低的格局。但在政策上,中国不仅从未关上对资贸易的大门,而且从1952年初就开始了对外贸格局的调适,努力发展对资贸易。如成立中国国际贸易促进委员会,以资本主义国家为工作重点推进民间贸易;扩大对港澳出口并转口东南亚,利用港澳的特殊地位发展对资贸易;创办中国出口商品展览会和中国出口商品交易会,建立对资贸易平台。到1958年,在外贸国别政策的顺位上,相比于对资贸易,对苏新贸易已处于次要地位。作为一种外贸格局的"一边倒",并非中国外贸的政策取向,不能与"一边倒"的外交方针混为一谈。中国发展对资贸易是由当时的商品结构等经济因素决定的,苏联方面对此也未予反对。     

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大师在哪里?大师就在你眼前。 本书告诉你大师们在想什么、做什么,对我们有什么忠告。读他们的谈话,你对     

论危害公共安全罪的立法完善

我国现行刑法在危害公共安全罪体系上存在诸多问题,在司法实践中对该类犯罪的认定上歧义较多,源于在刑法理论上对其内涵与特征缺乏统一的把握。因而必须对我国刑法中危害公共安全罪的体系进行调整。