现代教育技术在教学应用中的问题与对策

从现代教育技术应用的现状来看,在如何认识应用现代教育技术、更新教育观念、创新教学模式,运用教育技术思想、方法来分析和处理教育、教学中的问题等方面还存在一定的问题。解决这些问题,要重视对教师进行现代教育技术应用的培训;在实际应用中注意借鉴国内外先进经验,加强对教学模式的探索和研究,从整体上改进教学结构;同时在教学中教师要有效地应用教育技术。     

现代教育技术与县级党校教学改革

随着网络时代的到来以及硬件基础建设的不断完善,县级党校教学改革不断深化,现代教育技术在党校教学改革中发挥着重要作用。必须结合实际,更新教师的教学观念,提高教师运用现代教育技术能力,进一步促进县级党校教学改革。     

启动现代教育技术 深化公安教育改革

现代教育技术是现代科学技术和社会发展的需要，是教育改革和发展的需要。本文认为，实施现代教育技术工程是公安教育改革的迫切任务，是公安教育改革面临的机遇和挑战，现代教育技术应成为公安教育改革的跨世纪工程。     

论现代教育技术与“PTP“法学教学模式的完善

目前,我国已将现代教育技术与各学科的整合作为深化教育改革的“突破口”,法学教育改革需要运用现代教育技术的推动。我们应以教育技术中的先进教育观念为指导,运用信息技术成果,对“PTP”教学模式中的各个环节进行完善,使法学教育能理论联系实际,为社会培养更多高层次的法律专业人才。     

公安院校教师必须掌握现代教育技术

新时期公安院校教师掌握现代教育技术,是实现公安教育教学改革新的突破和推进公安教育现代化的重要手段。因此,必须紧跟时代发展的步伐,转变观念,采取切实可行的措施,加大资金投入,制定相关政策,完善现代教育技术的软硬件设施,有针对性地开展和加强培训工作,提高教师应用现代教育技术进行教学的能力,实现教育过程的最优化。     

浅析无意识教育在现代教育中的作用

无意识教育作为现代教育过程中的一项重要教育手段,随着社会的发展,其作用的有效性越来越明显。但是,掌握、运用无意识教育需要教育者首先更新教育思想,同时要实现自身创新,更要掌握受教育者的心理特征和无意识教育的运用技巧,从而充分发挥无意识教育在现代教育中的重要作用。     

学科教学中多媒体教学的应用初探

随着计算机网络技术及多媒体技术的综合运用,新型的现代教育技术在教育教学中的管理和应用日趋成熟,在教育教学改革中应用和使用现代     

现代教育技术下高校外语教师素质培养策略和模式

随着社会的发展、现代教育技术的提高以及中外交流的日益扩大．高等院校需要高水平的外语教育，因此，人们对高校外语教师的素质也提出了更高的要求。本文从现代教育技术下高校外语教师专业素质存在的问题入手，提出了当代外语教师所应具备的素质及分析探讨了培养高校外语教师专业素质的策略和模式，希望为高校外语教育改革与发展提供理论和实践的启迪与借鉴．     

要重视和加强现代教育技术的应用

重视和加强现代教育技术的应用 ,是现代科学技术和社会发展对教育提出的必然要求 ,也是教育自身改革和发展的迫切需要。学校应充分调动教师在教学中学习与应用现代教育技术的积极性和创造性 ,高度重视现代媒体应用软件的开发与建设 ,重视和加强教学资源的优化配置与共享 ,真正把现代教育媒体的高效应用落到实处。     

刍议基于现代教育技术的教育教学改革

本文运用马克思主义的观点分析了现代教育技术的内涵、本质、目标与理论基础 ,分析了现代教育技术与当前教育教学改革的关系 ,提出了基于现代教育技术的教育教学改革的几点措施。     

投射继续教育中现代教育技术培训之影响 锤炼高专教师的教育教学能力

随着继续教育的发展,信息技术教育成为高专教师学习的重要内容。许多院校为了提高教师继续教育的全面性和实用性,进行了不同程度的现代教育技术培训,这势必会对教师自身的教育教学造成影响。本文旨在剖析这些影响,运用各种策略,锤炼高专教师的教育教学能力。     

加强理工科大学生人文素质教育的探索与实践

加强理工科学生的人文素质教育,是全面发展教育方针的内在需要,是学科发展要求的需要,也是培养创造性人才的需要,我们需要在教育观念上有所突破,将人文素质教育渗透至教学计划中,运用现代教育技术手段,并最终落实到校园文化和教师队伍的建设中去.     

现代教育技术与高校创新教学模式探析——以国际关系理论课程为例

随着全球教育信息化的不断发展,在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用。但是,在课程教学中,现代教育技术的使用并非越多越好,而且现代教育技术的运用也无法代替师生间高投入的学习状态。教育信息化背景下课程教学的追求目标在于:依靠并使用现代教育技术,同时追求高投入的学习状态。实现高投入学习状态的主要路径在于教学模式的创新。     

我国青少年财商教育现状及原因分析

财商素质是现代社会的必备素质。青少年财商教育既是社会发展的需要,也是新形势下现代经济社会对教育提出的迫切要求。但目前我国青少年财商教育的现状是学校财商教育开展非常有限,且以思政课为主阵地,青少年财商素质普遍偏低。青少年财商教育缺失的原因,可从学校和教师、青少年自身和家长以及社会环境和舆论等多方面去寻找。     

加强现代教育技术建设 积极推进学校教育现代化

随着现代远程开放教育的推广与普及,教师教的方式、学生学的方式、学校管理的方式正在发生着深入的变革。如何抓住机遇,顺应潮流,构建现代教育技术信息平台,提高师生的素养,提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平,彰显现代远程开放教育学校的特色,并由此实现学校现代化的管理目标。因此,大力提高教育技术手段的现代化和教育信息化程度,充分应用以计算机为核心的校园数字化信息,对推进学校教育现代化,具有深远的意义。我校将信息技术的应用列入学校工作的重点,从教学一线抽调一批既懂教学又懂现代教育技术的教学骨干来承担现代教育技术应用的各项具体工作,成立了学校信息教育技术中心,专门负责指导全校现代教育技术的推广应用。     

关于学校心理健康教育师资队伍建设的构想

开展学校心理健康教育,需要一支能发挥专业作用的师资队伍。本文针对目前专业教师缺乏和现有师资队伍整体层次不高的现状,提出组建心理健康教育培训基地的构想,建立合格的心理健康教育师资队伍,以适应我国现代学校教育发展的需要。     

创新教育对教师素质的期待

创新教育对教师的素质提出了新的要求,教师应从观念、技能、教学方法等方面进行提高,才能满足现代教育的发展需要。     

基于现代教育技术环境下刑事技术教学的思考

现代教育技术给传统的刑事技术课程教学带来了冲击,新的形势对刑事技术提出了新的要求,迫切需要将信息技术与刑事技术课程教学进行整合。基于现代教育技术环境下的刑事技术课程教学结构应以教师为主导,学生为主体。将现代教育技术引入刑事技术课程教学,可以激发学生学习兴趣,有利于学生自主学习和协作学习能力的提高,有利于提高学生信息素养。     

对现代教育技术的理解与应用

现代教育技术是以现代教育理念和理论为基础,以现代信息技术为主要手段的教育技术。现代教育技术在我国起步较晚,发展却相当迅速,但相关领域里的研究显得不足。对此,有必要进行深入地探讨,以推动现代教育技术的发展进程。     

现代教育技术在教学中的应用效果与整合策略

现代教育技术在高校教学中的应用很普遍，但其效果和策略值得研究。本文分析了其特征和效果，指出了应用它比传统教学模式更有利于知识的保持、认知效率的提高和创新思维的培养。通过探讨现代教育技术在高校教学中应用的现状和不足之处，提出了现代教育技术与课程教学整合融为一体的策略，指出要对教师进行常态化培训，优化教学资源拓展教学空间，建立合理的考核与激励机制，建立及时的评估与反馈机制，发挥教师教学设计的创新能力是解决应用中存在问题的关键，是提高教学质量和推动高校教育创新发展的前提。