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《学校党建与思想教育》2014,(16)
<正>科学商店源于欧洲,是依托大学、植根社区的科学研究与普及的组织,是连接大学和社会的桥梁。2006年11月,由上海市科学技术委员会牵头,联合上海市11所高校相继成立了科学商店。华东理工大学科学商店成立于2008年6月,是全校参与性的科普志愿服务项目,长期致力于推动高校与社会间的交流,致力于提高市民的科学素养,致力于 相似文献
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马克思的市民社会理论在其思想体系中占据着独特而重要的地位,从思想发展的内在逻辑来说,马克思关于市民社会的研究对唯物史观的创立起到了开启逻辑起点和奠定核心思想的作用。在人们致力于深入挖掘马克思唯物史观和现代性的科学价值以引导社会建设与发展的大背景下,很有必要对马克思的市民社会理论,尤其是马克思在不同语境中赋予市民社会的不同内涵做认真的解析。 相似文献
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于新 《中共宁波市委党校学报》2008,30(3):22-25
马克思的市民社会理论在批判继承洛克和黑格尔市民社会思想的基础上,科学阐释并创新了市民社会概念及相关理论的,马克思关于市民社会是“物质生活关系的总和”;“物质交往关系”;“市民社会决定国家”的论断,对我们当前构建社会主义和谐具有重要理论和现实意义。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2021,(1)
<正>上海师范大学是上海市重点建设高校,是一所以文科见长兼具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。2019年,学校成为上海市高水平地方高校(学科)建设试点单位。学校创建于1954年,1956年成为本科院校,1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位,1986年被批准为博士学位授予单位,2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。学校在USNEWS 2019世界大学排行榜(中国内地高校)中居84名,在QS 2019亚洲大学排行榜(中国内地高校)中居50名。 相似文献
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地处淮海路陕西路口的上海市第二食品商店是一家有七十多年历史的老店,近几年来,在其营业规模和经销商品范围、品种不断扩大,经济效益不断增长,主要经济指标连年居全市同行先进行列的同时,相继获得“上海市先进企业”、“上海市财贸系统优质服务优胜集体”、“徐汇区先进党支部”等称号。食品二店的这些成绩是怎样取得的?笔者走访了该店后发现──店党支部认真抓好党政班子的建设,使之做到以身作则,廉洁奉公食品二店党政干部认识到,自己的商店虽然地处繁华路段,市口好,但淮海路上食品商店比比皆是,竞争是激烈的。要使商店在竞争… 相似文献
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1961年,为了纪念中国共产党成立40周年,上海革命历史博物馆筹备处向上海市民发出了《征集革命历史文物的通告》,引起了社会很大反响。 相似文献
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我们要充分认识到建设贵安新区的重大意义,尽快打造成为实现贵州科学发展、后发赶超的重要增长极。浦东新区成立21年,去年GDP达到5484亿元,占上海市GDP的28.6%;滨海新区成立才3年,去年GDP达6206亿元,占天津市GDP的55.5%;两江新区成立仅2年, 相似文献
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马克思市民社会理论关于市民社会与国家的科学批判,即市民社会决定国家,首先是国家的问题(国家的起源、本质和职能的问题),然后是市民社会同国家两者的关系问题,最后确立市民社会决定国家精辟论断.马克思市民社会理论,不仅涉及经济范畴,而且也涉及政治范畴,对我国当前社会管理创新有着重要的价值意蕴. 相似文献
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《德意志意识形态》中的市民社会批判是“现代资产阶级社会”批判的前奏。马克思是通过市民社会批判,引出“现代社会”和“现代资产阶级社会”的概念,揭示出资产阶级社会的内部矛盾,从而拨开古典政治经济学的思想迷雾,科学论述了共产主义代替资本主义社会的历史必然性。 相似文献
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发挥党委在高校软环境建设中的核心作用 总被引:6,自引:0,他引:6
教育的蓬勃发展,是现代文明的显著特征,也是现代社会进步和变革的根本力量。1998年,江泽民同志对我国教育界提出了建设世界一流大学的任务,引发了全国高校对自身定位的重新反思。适应高等教育发展的新趋势,以面向现代化、面向世界、面向未来的开阔视野,以崭新的、科学的教育理念创建一流大学,成为众多高校的追求目标。建设一流大学需要从多方面着手,本文主要探讨党委在高校软环境建设中的核心作用问题。一、高校软环境建设的涵义大学的软环境是指一所大学的整体精神和风貌,是一所大学的内在品质。一流大学必须有自己的境界,有… 相似文献
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《中共天津市委党校学报》2016,(5)
在中国近代内忧外患的国情下,政治活动是大学与所在城市社会的主要互动途径之一。就这一命题来说,天津具有典型性。一方面,大学的政治活动提高了天津市民的政治意识,推进了城市的政治现代化进程;另一方面,大学的政治活动也有赖于天津市民的广泛支持。在二者互动的过程中,大学师生的地域意识逐渐增强,最终与天津城市社会形成命运共同体的认同。 相似文献
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田定国 《学校党建与思想教育》1993,(2)
据统计,近几年我国每年从高校毕业的学生近60万人。他们从学校奔赴我国经济建设的各行各业。勿容置疑,他们是我国四个现代化建设的极其重要的生力军,尤其是在各行各业急需人才的今天。但令人遗憾是:相当一部分大专院校的毕业生走出校门后,都不能尽快熟悉和适应新的工作环境,未能发挥尽如人意的作用。1989年,上海市高校研究所、上海市高教局学生处、上海市学生工作研究会联合对1986—1988年分配到上海地区工作的一万名大学毕业生进行了“大学毕业生素质的社会评价及其对策研究”的抽样调查,发现能在几个月内就胜任工作的只有10%;能在一年内胜任工作的占13%;绝大岁数(72%)的毕业生需工作1—2年才能逐步胜任工作; 相似文献
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李毅 《中共山西省委党校省直分校学报》2014,(4):18-20
从西方政治哲学传统到德国古典历史哲学,“市民社会”发生了从“建构”到“批判”的历史性转折.马克思对黑格尔市民社会理论进行了继承与批判,马克思认为市民社会是国家的基础,把黑格尔倒置的国家与市民社会的关系重新颠倒了过来,用现实和历史的视角,深入到社会物质生产关系层面深化了市民社会,马克思对“市民社会”予以了完善的科学概念并形成了马克思的市民社会理论. 相似文献
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提升市民文明素质,是贯彻落实科学发展观,构建社会主义核心价值体系的具体实践。经过多年探索,上海市金山区市民文明素质提升工程取得一定成绩,但依然存在明显不足和问题,需要进一步从提炼市民文明素质的"精神内核",探索构建社会诚信体系,制定实施市民不文明陋习治理方案,构建提升市民文明素质的"社会动员"体系等方面着力深化。 相似文献
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马克思市民社会理论的三维解读及其现实价值 总被引:1,自引:0,他引:1
市民社会是青年马克思解读国家与社会的关系的常用术语。马克思通过对黑格尔市民社会理论的批判,从哲学维度阐发了以社会至上为价值取向的现代市民社会理论;通过对资本主义私有制的深刻考察,从经济维度诠释了资本主义市民社会的异化本质;通过对市民社会的经济关系的分析,揭示了推动社会历史发展的生产力与生产关系的矛盾运动规律,从历史维度得出了市民社会是整个人类历史的现实基础的科学结论。今天,马克思的市民社会理论对于我们恢复人的社会主体意识、倡导社会自治,从而推进我国的社会建设具有重要的现实价值。 相似文献