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相似文献
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1.
宗教极端思想是极端恐怖主义和民族分裂主义的思想根源。“三股势力”通过多种渠道散播宗教极端思想,以宗教信仰的名义蛊惑青年大学生,试图让大学生成为宗教极端势力的中坚力量,达到民族分裂,破坏国家统一的目的。内地高校新疆籍少数民族大学生是“三股势力”渗透的对象。分析其中的主要原因极为关键,原因分析对于采取有效防范措施,进而维护校园稳定、维持社会秩序和国家安全具有重要意义。  相似文献   

2.
民族分裂主义既是边疆地区的特殊政治现象,也是危害边疆稳定和国家安全的重要因素.准确把握民族分裂主义的内在结构特征,制定更为有效的防范民族分裂主义的路径,对维护民族团结和国家安全具有重要现实意义.目前,我国的民族分裂势力已经沦落为"遥望"国内的外部"流寇",并由其核心成员组成空壳结构勉强运转.在未来走向上,我国的民族分裂势力随着其核心人物的相继凋零,很可能会因群龙无首而作鸟兽散.根据民族分裂势力的内在结构特征,我国应结合他们的现实状况,逐步消除他们在国内外的负面影响.在保持国家主权和领土完整的前提下,软硬两手策略是目前中央政府打击分裂势力的最重要手段,也是相对有效的策略.同时,要充分利用恰当时机阻止民族分裂势力的蔓延,阻断西方政客对其的故意拉拢,切断民族分裂势力的外部联系.  相似文献   

3.
"三股势力"是西藏社会政治稳定面临的突出问题。以达赖为首的民族分裂势力要求建立单一民族国家,为发挥更大的能量,需要利用宗教极端主义所具有的狂热性和深刻的群体认同感,同时为实现其政治目的而使用暴力恐怖手段。达赖集团是民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力这三股恶势力相辅相成、合而为一的产物,对西藏的社会政治稳定有很大的影响。研究西藏在社会政治稳定方面面临的突出问题,维护西藏的社会政治稳定,就是维护国家主权和领土完整、维护民族团结和各民族共同繁荣。  相似文献   

4.
新疆民族分裂主义“三股势力”的反动主张决定了他们一切行动的反动性。他们掀起宗教狂热以形成民族分裂主义的社会基础;利用民族、宗教问题搞民族分裂是惯用手法;依靠境外敌对势力的支持是他们反动的必然;通过“文”“武”两种形式进行渗透破坏;其最终目的是实现分裂独立的政治野心。  相似文献   

5.
“三股势力”是西藏社会政治稳定面临的突出问题。以达赖为首的民族分裂势力要求建立单一民族国家,为发挥更大的能量,需要利用宗教极端主义所具有的狂热性和深刻的群体认同感,同时为实现其政治目的而使用暴力恐怖手段。达赖集团是民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力这三股恶势力合而为一的产物。研究西藏在社会政治稳定方面面临的突出问题,维护西藏的社会政治稳定,对维护国家主权和领土完整、维护民族团结和各民族共同繁荣具有非常重要的现实意义。  相似文献   

6.
"东突"民族分裂主义与暴力恐怖主义滋生与蔓延的成因极其复杂。"双泛"思潮在新疆的传播和蔓延为滋生"东突"民族分裂主义提供了思想理论基础和精神支柱;宗教极端主义思想的不断传入,与"东突"民族分裂势力合流,使其转变为以民族分裂为目的的暴力恐怖势力;宗教管理的失控致使非法宗教活动猖獗,成为"东突"民族分裂与暴力恐怖分子不断滋生的土壤和温床;国际恐怖势力的积极扶持,使"东突"民族分裂势力迅速完成了由单纯的民族分裂势力向以民族分裂为目的的暴力恐怖势力的嬗变,并有恃无恐地从事分裂与恐怖活动;南疆部分地区相对贫困与能源资源十分丰富之间形成的巨大反差被"东突"分子所利用成为新时期滋生民族分裂恐怖分子的潜在诱因;现实政策的失误与"东突"分子的频出及分裂与暴力恐怖活动高发之间有着无形的联系。  相似文献   

7.
新疆民族分裂活动有其深刻的历史根源和复杂的国际背景.在新疆,分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的斗争从来都没有停止过.深入剖析民族分裂主义的丑恶本质,对于我们统一思想、提高认识,旗帜鲜明地与民族分裂势力作坚决斗争,维护新疆团结稳定的局面,确保新疆的发展与繁荣具有重要意义.  相似文献   

8.
最近,宗教极端主义、民族分裂主义、恐怖主义“三股势力”,相互呼应,在乌鲁木齐制造了“7.5”打砸抢烧严重暴力事件。这再一次证明:在建设中国特色社会主义的进程中,境内外分裂势力对我国进行渗透、颠覆、破坏的图谋不会改变。因此,我们必须做好长期反分裂斗争的准备,打击违法犯罪活动。同时,不断加强党的执政能力建设,构建和谐的民族关系。  相似文献   

9.
新疆"7·5"事件、西藏"3·14"事件等给国家和人民的生命财产带来极大危害暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力"三股势力"依然在利用各种机会,借机肆意歪曲事实,制造恐慌,挑起民族、宗教纠纷,从而达到他们妄图分裂民族、分裂祖国的目的。当前,应全面、系统、客观地提升对疆独、藏独等"三股势力"破坏活动的认识,积极探索科学、严密、有效的应对措施,切实保障国家安全,促进民族团结,维护社会稳定和有效保护国家及公民的生命财产安全。  相似文献   

10.
深度挖掘新疆地区民族分裂主义的思想根源,剖析其歪理邪说,发现分裂势力采用断章取义的方法篡改历史事实和歪解民族自决理论,极具欺骗性和蛊惑性。新疆地区民族分裂主义存在的原因具有多样性,其中民族国家制度本身可能产生的原因具有主要作用。针对当前对于民族分裂主义势力应该具有针对性,有的放矢地采取相应措施。  相似文献   

11.
新疆毒情分析及对策研究   总被引:2,自引:2,他引:0  
新疆的毒品问题始于20世纪80年代中后期,经过十几年的发展、蔓延,吸毒人员大量增加,毒品案件成倍上升,“金新月”毒品对我渗透日趋严重,“三股势力”以毒养恐愈发明显,外流贩毒活动愈演愈烈,毒情更加严峻。今后一个时期,新疆受世界毒潮泛滥和国内短时期内毒害难以根除的双重影响,毒情有进一步加剧的可能。为此,要把禁毒工作提升到与打击“三股势力”同等重要的位置抓紧抓好,建立“三大机制”,完善“三库”网络,实现堵源截流,减少毒品危害。  相似文献   

12.
人生活在社会,受着社会环境的影响,新疆高校大学生生活在校园,受着校园环境的熏陶;校园环境的优良将影响思想政治教育主、客体性格、心理乃至人格的健全与否。高校思想政治教育受制于社会环境,也受制于新疆区情社会环境的熏陶。通过了解新疆的基本区情、当前环境下新疆大学生思想政治教育的特殊性,研究新时期社会环境的变化对高校大学生思想政治教育的影响及其特点和规律,从而通过优化社会环境来探析大学生思想政治教育的具体对策。  相似文献   

13.
当前高等院校思想政治工作面临着极为复杂的局面,出现了许多新情况、新问题,也暴露出许多我们思想政治工作中存在的问题,加强高校的思想政治工作刻不容缓。最近,江泽民同志作了《关于教育问题的谈话》,《谈话》包含了极为丰富的教育思想,其中加强思想政治教育是其重要的组成部分,是新时期高校思想政治工作的根本指导思想。加强高校思想政治工作,要端正教育方向,明确教育思想,灌输马克思主义理论,与各种错误思潮作坚决的斗争。同时还要加强思想政治教育的学科建设,注意研究新情况,解决新问题。  相似文献   

14.
公安院校毕业生思想政治教育工作是公安院校思想政治教育工作的重中之重。正确认识当前公安院校毕业生思想政治教育工作面l临的新情况、新问题.积极探索公安院校毕业生思想政治教育工作新方法、新途径,切实提高公安院校毕业生思想政治教育3-作的针对性、有效性,充分发挥思想政治教育在引导和促进大学生就业中的积极作用,实现“顺利毕业,顺利就业”目标,显得尤为重要。  相似文献   

15.
微博在中国的广泛兴起和在大学生日常生活中的广泛流行,给大学生的思想和行为带来了深刻的影响。微博作为当今网络时代新兴便捷的交流平台,已经成为高校开展思想政治教育的重要途径。借鉴管理学中的SWOT分析方法,以对微博应用于高校思想政治教育的优势与劣势、机会与威胁进行系统阐释,提出了微博作为高校网络思想政治教育新载体的有效策略:一是利用外部机会发挥微博的比较优势;二是利用外部机会克服微博应用于高校思政教育的劣势;三是发挥微博的独特功能防范其面临的威胁;四是“内外发力”改变劣势应对威胁。  相似文献   

16.
高职大学生思想政治教育与创业教育有着相辅相成的关系。充分发挥思想政治教育在高职创业教育中的主导作用,努力找寻高职院校创业教育与思想政治教育相结合的有效途径,是多数高职学生工作者们共同面临的问题。  相似文献   

17.
网络时代的到来,对高校思想政治教育工作带来越来越深刻的影响,既给高校思想政治教育工作带来极大的机遇,又使高校思想政治教育工作面临严峻挑战。这就要求我们在新的形势下,不断探索网络时代高校思想政治教育工作的新方法和新途径,以积极的态度构建网络时代高校思想政治教育工作的新机制、新模式,从而全面创新高校思想政治教育工作。  相似文献   

18.
高校党建是大学生思想政治教育的重要组成部分,充分发挥党建在思想政治教育中的作用,以推进高校党建和大学生思想政治教育。  相似文献   

19.
杜防 《工会论坛》2014,(6):53-55
党的十七大、十八大报告相继提出"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导",丰富了思想政治工作的内涵,拓宽了思想政治工作的视野,也为高校进一步有效开展思想政治工作指明了方向,是高校深入贯彻落实科学发展观、构建和谐校园的根本要求,也是缓解大学生心理压力,做好高校思想政治工作的迫切需要。但是由于受传统思想政治教育观念的影响,高校思想政治教育中存在着人文关怀与心理疏导缺失的问题,具体表现在忽视学生的主体性、忽视学生个性化以及忽视学生内在需要等方面,严重影响了高校思想政治教育的实效性.因此,高校必须通过关注大学生的感受和需要、构建和谐校园等途径加强思想政治教育的人文关怀与心理疏导,提高思想政治教育的效果。  相似文献   

20.
在高校加强"三个代表"重要思想教育,其根本目的是强化"三个代表"重要思想是我们事业发展的"共同思想基础"的教育,其基本任务是引导大学生运用"三个代表"重要思想分析研究当前社会发展及其新成果的学习;其基本要求是加强"三个代表"重要思想精神实质和理论体系的教育教学.  相似文献   

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