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1.
党的十九大把"不忘初心、牢记使命"作为大会的主题,同时提出要"在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育"。这个主题教育实际上就是新时代对党员领导干部的党性教育的核心内容。换句话说,"不忘初心、牢记使命"是新时代党员,特别是党员领导干部以"心性"涵养党性、提升党性修养水平的根本方向,是推进新时代党的建设伟大工程中的"灵魂"工程。习近平总书记指出:党性教育、党性修养是"共产党人的心学"。对"共产党人的心学"这样一个重大命题,绝不能一晃而过,而要把它与习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来学习和理解。  相似文献   

2.
党的十九大把"不忘初心、牢记使命"作为大会的主题,同时提出要"在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育"。这个主题教育实际上就是新时代对党员领导干部的党性教育的核心内容。换句话说,"不忘初心、牢记使命"是新时代党员,特别是党员领导干部以"心性"涵养党性、提升党性修养水平的根本方向,是推进新时代党的建设伟大工程中的"灵魂"工程。习近平总书记指出:党性教育、党性修养是"共产党人的心学"。对"共产党人的心学"这样一个重大命题,绝不能一晃而过,而要把它与习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来学习和理解。  相似文献   

3.
《求知》2017,(4)
<正>党性是一个政党的生命所系、力量所在,共产党员的党性是党的先进性和纯洁性的体现,也是中国人民优良品质和中华民族传统美德的体现。党性教育是加强党性修养、增强党性观念的重要内容和方法。习近平总书记反复强调,党性教育是共产党人的"心学",是党员正心修身的必修课。2017年2月13日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上强调指出,领导干部  相似文献   

4.
正党性分析是党校党性教育的重要内容和基本环节。党校扎实深入有效开展党性分析,有助于学员深刻领会习近平总书记关于党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的"心学"的重要论述,进一步引导和促使学员在党性锻炼上做到学以致用、终身受益。在日前由中共上海市委党校党性教育研究中心和市委党校第一分校共同主办的西南片区党校学员党性分析工作研讨会上,与会人员围绕如何引导学员撰写高质量的党性  相似文献   

5.
正党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的"心学"。党校党性分析是学员党内政治生活的重要内容和载体,代表了中央和市委对学员党性的要求,是学员对党组织培养锻炼的一个阶段性总结,也是对党校办班、教学效果的检验。经过多年的探索与实践,党校党性分析形成了一些经验,也取得一些成绩。操作流程上,基本形成了"党  相似文献   

6.
正习近平总书记指出,党性教育是共产党人修身养性的必修课,是共产党人的"心学"。党的十九大报告着眼于党和国家事业发展全局,提出新时代党的建设总要求,推动全面从严治党向纵深发展。习近平同志兼任中央党校校长5年间,对干部教育培训必须加强党性教育提出了系统深刻的重要思想,强调在干部教育培训中,"理论教育是根  相似文献   

7.
正主持人语:习近平总书记提出党性教育是共产党人的"心学",阳明心学中的精华如"知行合一"等思想也多次被总书记征引,这充分体现了习近平总书记对阳明学真精神的正确把握,同时也阐明了阳明学的现代价值。王阳明作为我国宋明时期理学思潮中心学的集大成者,其所建构的博大精微的心学体系是对中国儒学思想与宋明理学的新发展,是中国哲学史和思想史上的一座理论高峰,不仅深化和改变了宋明理学思潮发展的整体格局和发展方向,对后来理学演变乃至明清以降中国哲学思想的发展演变皆产生了明显的影响。  相似文献   

8.
正在中国共产党人的思想理论宝库中,党性教育具有独特而重要的地位,习近平总书记形象地称之为中国共产党人的"心学"。党的十九大报告提出,要在全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。这标志着党的治政逻辑正由"治国必先治党,治党务必从严,从严治党关键是从严治吏"的路径,进  相似文献   

9.
正习近平总书记指出:党性教育是共产党人的“心学”,是党员正心修身的必修课。作为共产党人,要修好“心学”,重在“五心”。一是不忘初心。共产党员的初心,既包括个人入党时的纯正动机,也包括在工作和事业上的价值追求。每一名党员虽能力有大小、岗位有差别,但坚持初心是共同的。共产党员要笃定初心,就必须坚守党的理想信念和根本宗旨,使自己的思想与行动永远与党的初  相似文献   

10.
景佥 《学理论》2013,(13):138-139
中国共产党历来重视党性修养。从古田会议提出要着重从思想上建党,到延安整风运动加强对党员干部的马克思主义理论教育,再到胡锦涛同志《庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中强调的"各级干部都要自重、自省、自警、自励,讲党性、重品行、做表率",充分表明我们党是一直重视加强党性锻炼和党性修养。而增强党性修养的一个重要途径就是不断地加强马克思主义理论学习,推进理论创新。  相似文献   

11.
领导干部要"管好身边的人",是对党员领导干部党性锻炼的必然要求,也是对党风廉政建设经验教训的深刻总结。要使领导干部"管好身边的人",既需要在党内教育、民主生活会、党性修养制度等方面继续努力,更需要以极大的改革勇气,在相关的公开制度上迈出实质性的步伐。  相似文献   

12.
正党的十九大报告强调,全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼,不断提高政治觉悟和政治能力,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,永葆共产党人政治本色。共产党人的党性修养,说到底是树立和坚持正确的立场,就是要不断加强世界观、人生观、价值观的改造,就是要深刻学习领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时  相似文献   

13.
正2015年12月召开的全国党校工作会议标志着我国党校教育发展进入了一个新阶段。会议明确了"党校姓党"主题下的"主业主课"要求,为各级党校指明了方向。就"主业主课"中的党性教育方面,习近平总书记强调:"党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的‘心  相似文献   

14.
内容提要     
《党政论坛》2003,(8):1
孙路一的"加强党性修养做党的好干部",就中青年干部在党校学习期间加强党性锻炼问题作了集中阐述,提出:要以十六大精神为指导,认真学习"三个代表"重要思想,深刻认识在新的历史条件下加强党性锻炼的重要性,坚定建设中国特色社会主义的信心;要按照党的十六大的精神,在实践中接受锻炼,锤炼党性,突出党性修养的重点,找出问题和差距,切实提高党性分析的针对性;要以十六大精神为指导,认真学习贯彻"三个代表"重要思想,扎实搞好党性分析,提高党性分析的有效性.  相似文献   

15.
正习近平总书记多次强调:"在干部教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键。要更加突出党性教育,帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色。"  相似文献   

16.
张云波 《求知》2014,(5):25-26
<正>党性修养是共产党员人生历练的永恒主题,是党员干部鲜明的政治标志。作为基层党的干部,直接联系群众,直接面对群众,直接服务群众,更需要带头讲党性,坚持讲党性,务实讲党性,做最强党性的坚定践行者。这次在全党开展党的群众路线教育实践活动,以"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"为总要求,通过教育实践活动,着力解决党员干部在  相似文献   

17.
张印堂 《求知》2016,(4):17-18
正注重党性教育,对于加强党员干部思想政治工作,强化规矩意识、廉洁自律意识,促进党的事业薪火相传都具有重大而深远的意义。习近平总书记在全国党校工作会议上明确指出:"党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。"同时他又进一步强调:"党性教育是共产党人修身养性的必修课,各级党校要把党性教育作为教学的主要内容。"为此,党校必须准确把握新形势下党  相似文献   

18.
《求知》2016,(5)
正提高共产党员的党性修养,是中国共产党人从战争年代到和平和建设年代在思想上入党、自觉建立共产主义世界观、人生观和价值观的普遍用语和自觉追求。深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设、提高党性修养的一系列重要论述,不断磨砺党性、提高修养,彰显共产党人的人格力量,是思想建党的一项根本性的长期任务。  相似文献   

19.
高党性修养是每一位共产党员,特别是党员领导干部的毕生需要。党的十八大通过了党章修正案,新版党章对党性提出了更高的要求。习近平总书记发表于2012年11月的《认真学习党章严格遵守党章》一文,对于加强党性修养有着很强的针对性,指出了加强党性修养的具体要求。基于此,我们必须明确新时期党性教育、党睦修养的基本要求与新要求;提高理论认识水平,找准路径和方法,进一步提高党性教育与党性修养的水平。  相似文献   

20.
在精神祛魅的现代性时代背景与知识场域中分析、认识党性修养问题,精神哲学视角成为一种结构性的缺失。在马克思基本原理指导下,本文旨在通过精神哲学对人的精神全貌的还原,在人的"意识—意志"的精神统一体中认识党性修养,从而在一种"完整性的人"中提升党性、提高修养。党性修养的精神哲学形态表现为辩证发展的两个方面:其一是价值观的意识形态,表现为党员价值意识的"单一性"与"普遍性"之间的同一性张力;其二是行动论的意志形态,表现为党员作为党性践行者的"行动能力",现实的"实践精神"。一种"完整性的人"的视阈下的党性修养,即表现为政治信仰、社会实践以及个体生命"活生生"的形态。  相似文献   

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