为人民谋住房

邓小平曾深情地说过:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”邓小平用对人民全身心的爱去关心、关注人民的住房问题。要盖点房子1958年11月,邓小平到贵州考察。他多次提到当地老百姓茅草房的改造问题。在驶往贵州途中,邓小平说:“农村茅草房子太多,要改造。”在花溪区视察时邓小平仔细询问房子怎么修。他对遵义地委负责人说:“农村茅草房子多了。生产队应实行互助,用两个冬、春的时间改造茅草房。”1960年2月,邓小平视察了安徽淮南煤矿机械厂职工的新建住房。这个厂在缺少资金、钢材、水泥的情况下,创造了一种用砖代替水泥板…     

论邓小平爱国主义思想的理论特色

在中华民族的生存与发展史上,邓小平当然是杰出的爱国者和伟大的民族英雄。他心系祖国,牢记人民,曾这样说过:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”(毛毛:《我的父亲邓小平》)他为了国家独立、民族团结和人民幸福,倾注了全部精力和智慧。他的爱国主义思想所显现出的许多特色不仅界定了建设有中国特色     

试论邓小平爱国主义思想的理论特色

试论邓小平爱国主义思想的理论特色石柏林在中华民族的生存和发展史上，邓小平当数杰出的爱国主义者和伟大的民族英雄。他心系祖国，牢记人民，曾这样说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”①他为了国家独立、民族团结和人民幸福，倾注了全部精力和...     

把握发展社会生产力的精神实质

把握发展社会生产力的精神实质徐烈烽邓小平说：“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”他时刻关注人民群众的利益和愿望，时刻关注祖国的昌盛和繁荣，在思考怎样发展中国社会主义经济这一重要问题中，始终抓住一条主线，就是发展社会生产力。邓小平高度重...     

邓小平谈邓小平(六)——我是中国人民的儿子

1981年2月14日,邓小平在为英国培格曼出版社出版《邓小平文集》写的序言中说:“我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”(郑晓国、南东风:《我是中国人民的儿子》,中国国际广播出版社1993年版,第302页). 邓小平是人民拥戴的领袖,是伟大的无产阶级革命家、政治家、战     

重温邓小平的感慨

邓小平在表达他自己投身于革命事业的心曲时，有过一段动情的感慨——“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民……”     

领导干部要始终坚持为人民为基层谋利益

邓小平同志有一句名言:“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”他身体力行,始终把为广大人民谋利益作为最高准绳。“他尊重群众,热爱人民,总是时刻关注最广大人民的利益和愿望,把‘人民拥护不拥护’、‘人民赞成不赞成’、‘人民高兴不高兴’、     

缅怀邓小平的丰功伟绩 学习邓小平的爱国热忱

公元1997年2月19日21时8分，为中华民族的解放和建设事业奋斗近以年的邓小平同志与世长辞。巨星陨落，五洲皆悲。从华夏大地到全球的许多国家，人们用各种方式深切缅怀和悼念这位本世纪属于世界伟人之一的邓小平同志。我们缅怀和悼念邓小平同志，最主要和最根本的是要学习他的爱国爱民的忠贞热忱。早年，邓小平同志在苏联留学期间就立下了“把我的身子交给我们党，交给本阶级”的誓言。后来他又更加明确地表示：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他是这样说了，也是这样做了。纵观他的全部历史，我们会清楚地看到：对祖…     

邓小平的“大功、大言、大德”

我们都记得邓小平的名言:"我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。" 我们民族有一个很好的历史传统。凡是对人民作出了杰出贡献的,人民永世不忘。对于历史伟人来说,这个杰出贡献,可以从不同的角度,设不同的参照系去论说。其中一个重要的也是传统的评价标准,就是春秋《左传》所讲的"立功"、"立言"、"立德"的"三不朽"标准。按照这个标准,邓小平对于他深情地爱着的祖国和人民来说,是立了大功、大言和大德的。     

邓小平是爱国主义的光辉典范

“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”这朴实无华的语言,凝结着邓小平对祖国和人民的挚爱,概括了他一生奋斗的缘由和归宿。半个多世纪以来,他以爱国为出发点、为内容、为依归,与祖国共荣辱、共曲折、共辉煌,在他脚下,留下了一串坚实的脚印,熠熠生辉。 1995年4月号(总第37期) 以爱国为出发点,寻找救国之路 爱国主义是邓小平探索救国道路的力量源泉。青年时代的邓小平,目睹近代中国政治腐败和国家贫弱,萌生了天下兴亡、匹夫有责的“初步的爱国思想”。1920年,年仅16岁的邓小平怀着满腔的爱国热忱,抱着“学     

“小平您好”

正今年8月22日,是邓小平同志诞辰110周年。邓小平说,"我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。"中国人民,则用更加朴实的语言回报他——在1984年国庆阅兵的队伍里,有一个横幅,抒发了人民的心声——"小平您好"。人民以这样的方式向领袖道一声问候,在中华民族的历史上,是从未有过的事情。他创造了一个时代,"南方谈话"开启经济奔腾模式,"一国两制"     

小平同志,各族人民爱戴您──我看《邓小平》

党的十一届三中全会后，我曾6次幸福地见过邓小平同志，给我留下终生难忘的印象。看了大型电视文献片《邓小平》，我不仅再次目睹了这位时代伟人坚毅而从容的面容，也对这位伟人半个多世纪的风雨历程有了更深刻的了解。“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，充分体现了小平同志的崇高精神，生动地反映了小平同志这位伟大爱国主义者、共产主义者的坚强意志和博大胸怀。不论是居于顺境，还是处在逆境，无论是战争年代还是和平建设时期，他始终毫不动摇地把各族人民的根本利益放在首位，从来不谋取个人私利。他为人民忍辱负重…     

邓小平与伟大人民

江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中指出:邓小平同志“尊重群众,热爱人民,总是时刻关注着广大人民的利益和愿望,把‘人民高兴不高兴’、‘人民答应不答应’作为制定各项方针政策的出发点和归宿”。这段精辟的论述,深刻阐明了邓小平同志“一切为了人民”、“一切依靠人民”的崇高政治品格,揭示了他创立建设有中国特色社会主义理论的深     

何以取信于民

古人云:"民无信不立"。"人而无信,不知其可也"。党的各级领导干部,要得到群众的支持和拥护,就必须取信于民。那么,何以"取信"呢? 做民子,当民仆。邓小平怀着对人民的无限忠诚,深情地说:"我是中国人民的儿子"。这句朴实无华的话,充分表达了共产党人一种崇高的思想     

赞张鸣岐的领导观

什么叫领导?毛泽东说:“领导是人民的勤务员。”邓小平说:“领导就是服务。” 牺牲在抗洪前线的锦州市委书记张鸣岐也有自己的“领导观”。他说:“什么叫领导?领导就是带领和导向。” 我深为张鸣岐的领导观所折服。既要实施“带领”和“导向”,就不可能自己一人“居庙堂之高”,而让群     

永生不忘他的教诲

一百年前的今天,因为一个婴儿的诞生而使中国变得辉煌,他就是邓小平。今天,不仅仅是中国,而且全世界都因为他而记住了这个日子——1904年8月22日。这是因为他的一生为中国,也为世界的进步、发展、繁荣带来了重大影响。他是让中国人民站起来的第一代领导集体中的重要成员,又是让中国人民富起来的第二代领导集体的核心。全中国人民都在自己的生活中深切的体验到他的伟大功绩,全世界华人都因中国的和平崛起而扬眉吐气。他曾充满深情地说,我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。当我们回顾他的一生业绩和理论著述时,越来越为他那颗滚…     

开心乐园

比你更糟一个人心急火燎地跑向公共厕所,但厕所前排着长队,他只好站在最后,好不容易等到前面只剩下一个人了,他实在憋不住了,就对前面的人说:“我快憋不住了,能不能让我先进去?”前面的人紧握着拳头,从牙缝里挤出一句:“你至少还能说话!”梦话妻子关心地对丈夫说“:老公,你近来老是说梦话,要不我陪你去医院检查一下身体?”丈夫惊慌地答道:“不用,如果医生给我治好了这毛病,那么我在家里的这一点点发言权都没有了!”人民老师:“同学们,跟着我念‘爱祖国,爱人民……’”小明:“老师!我们是人民吗?”老师:“当然是了!我们都是人民!”小明转过来…     

我和刘伯承长期共事相知甚深——邓小平谈邓小平(四)

1986年刘伯承逝世时,邓小平在《悼伯承》一文中说:“我和他长期共事,相知甚深。他的辞世,使我至为悲痛。”(《邓小平文选》第3卷,第185页) 邓小平在追述了刘伯承的革命生涯后说:“我认识伯承,是1931年在中央苏区。初次见面,他就给我留下忠厚、诚挚、和蔼的深刻印象。我们一起工作,是1938年在     

如何理解邓小平价值观的核心

邓小平价值观是邓小平理论的重要组成部分 ,它内容博大精深 ,内涵十分丰富。我们要准确完整地把握其理论体系 ,在实践中正确运用这一思想武器 ,必须首先弄清邓小平价值观的核心是什么这一基本问题。对于何为邓小平价值观的核心问题 ,目前学术界展开了热烈的研讨 ,并大致形成了三种主要的观点 :一是“实效”说 ,即认为实事求是 ,讲求实效是邓小平价值观的核心 ;二是“中心”说 ,即认为邓小平价值观的核心是以经济建设为中心 ;三是“人民”说 ,即坚持“一切为了人民”才是邓小平价值观的核心。对于上述几种观点 ,我们认为 ,尽管它们都从某一个…     

心须紧紧地全面掌握党的基本路线——纪念邓小平南方谈话20周年

邓小平退休之后,极其重视对《邓小平文选》第三卷的审阅工作。他说：“我的文选第三卷为什么要严肃地多找点人看看。就是因为其中讲到的事都是我们一直在做的事,不能动摇。就是要坚持,不能改变这条路线,特别是不能使之不知不觉地动摇,变为事实。”所以他说：“这本书有针对性,教育人民。现在正用得着。