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1.
卓平 《党员生活(武汉)》2011,(1):20-20
经济发达地区和经济待遇丰厚单位给普通党员发“党龄补贴”,这无疑是锦上添花。让那些长期沐浴着党的雨露的部分党员再次享受阳光般的温暖。而那些贫困地区的党员由于受地方财力制约,不仅无法获得这份特殊的爱,而且必须每月从自己紧巴巴的生活费中挤出钱来交纳党费。他们才是真正需要“党龄补贴”、雪中送炭的弱者,才是真正渴望得到组织的激励、关怀和帮扶的对象。 相似文献
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党员的“党龄补贴”大都从党费中开支。对于党员缴纳的党费如何开支.有明文规定,即培训党员、订阅学习资料、表彰先进、补助困难党员等。虽然发放“党龄补贴”是一种创新,但是创新应在遵循规章制度的前提下进行。共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务,做到了是本职,懈怠了是失职,没做到就是不称职。诚然,一些党员在服务当地经济建设、 相似文献
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《中共贵州省委党校学报》1995,(2)
辽阳市对山区经济发展实行政策倾斜 一是山区乡村新办企业,5年内征收的所得税由县区财政列专项支出,全部返还给山区乡镇;二是外地与山区联办企业,享受山区优惠政策;三是市县财政每年给山区乡镇补贴经费5万元。用于教师、医生、乡镇干部每人每月补贴生活费10元; 相似文献
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近日,钟祥市针对区域内农村(社区)党员从事务农、务工、自主创业、社区管理服务等多种行业的特点,分类制定培训计划。务农党员“农闲培训计划”,每年冬闲开展大规模集中培训不少于3次,平时小规模集中培训一般一月一次;务工和自主创业党员“错峰培训计划”,每季度安排一周时间开展一线党员集中培训,每月开展一次非公企业党组织班子成员学习培训;居民党员“周末培训计划”,每月安排一个周末进行点名培训,另外安排一个周末开设社区讲堂,由党员自主选择参学。 相似文献
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问:编辑同志,我县义务教育学校绩效工资从2009年1月1日起执行。在实施绩效工资制度之前,我县义务教育学校在职及离退休人员工资(退休金)中含有物价补贴、适当补贴、生活补贴和预补贴。请问:实施绩效工资之前的退休人员生活补贴是否统一归并了实施绩效工资之后的生活补贴范围?据说去年广西出台政策给2006年6月30日前退休的中小学教师提高了工资,是否有此事? 相似文献
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朱冬明 《党员生活(武汉)》2013,(3):46-46
发挥党员作用“亮牌子”,推动社区活动“实效化”。开展“文明创建岗、门栋关照岗、社区治安岗、扶贫帮困岗、计划生育岗、模范经营岗,创社区党员新形象工程”为主的“六岗一创”活动。辖区无职党员结合自身素质与特长,以自愿申报与民主推荐相结合的方法择岗认职。凡获得申领职位的党员上岗时,必须佩戴上岗证,接受群众的监督。每个上岗党员都发放一本活动记录卡,及时如实记载各党员的履岗情况。社区党支部每月一小评,每年一总评,实行动态管理,对职位活动开展好、群众满意率高的上岗党员给予表彰。 相似文献
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韩皓 《党员生活(武汉)》2010,(6):55-55
张贤海是一位有着52年党龄的老党员。也是应城市远近闻名的捐款热心人。
这些年来.他以一名老党员的身份多次向灾区困难群众捐献爱心。1995年,他向“希望工程”捐款500元;1998年长江发生特大洪灾,他捐款800元; 相似文献
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沈亚岚 《山西省政法管理干部学院学报》2005,18(3):8-10
补贴和禁止性补贴两个概念在补贴与反补贴机制中极为重要,但在两者定义下一概念模糊,实践中当事方政府往往出现争议。针对其中“利益”与“法律上或者事实上”所存在的法律问题,应运用法理解释方法明确其法律含义,以保护我国合法贸易利益 相似文献
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问:编辑同志,我于1993年9月从部队转业到一家制糖造纸厂工作,按照有关政策除职级生活补贴和山区补贴共40元外,标准工资应为每月175元。1994年2月当地原劳动部门,用劳薪字[1992]34号文件的规定套改确定我的地方标准工资为每月130元。每月少了45元法定工资。请问:我的转业工资标准如何确定? 相似文献
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行政补贴实务中的诸多问题一定程度上可归因于对补贴的定性不准,而目前理论界对此缺乏系统的分析。本文结合WTO中的《SCM协定》的相关规定,探讨了行政补贴的法律性质。在公法行为、私法行为或“两阶段”方面,行政补贴属于公法行为且为“一阶段”的行政行为;在授益行为或负担行为方面,行政补贴具有授益和负担两个方面的特性且部分具有第三人效力;在羁束行为或裁量行为方面,行政补贴一般为羁束行为,部分补贴则为裁量行为。 相似文献
15.
问:编辑同志,我们都是上世纪五六十年代大学毕业后参加工作的高中退休教师,退休已有七、八年或十多年了,目前退休金在每月2000元上下。几年来,物价飞速上涨,消费指数不断提高。现在小学、初中在职教师的工资和退休教师的退休金都有较大幅度的提高,在职的高中教师也能按常规得到相应的提高。现在唯有我们退休的高中教师几年来退休费分文不增。请问:我们什么时候能增加退休费和发放生活补贴? 相似文献
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WTO框架下渔业补贴制度改革浅析 总被引:2,自引:0,他引:2
刘彬 《广西政法管理干部学院学报》2005,20(3):113-116
世界渔业严重的资源耗竭状态与各国政府巨量的渔业补贴直接相关。渔业补贴在世界贸易组织(WTO)框架下由补贴与反补贴(SCM)协议调整。但SCM协议的“交通灯”体制在渔业补贴问题上暴露出诸多缺陷,亟待改革。文章介绍了WTO渔业补贴议题的谈判磋商历程与进展情况,而后对SCM协议“红灯”、“黄灯”、“绿灯”三类规则的缺陷进行了具体分析,并提出了一些相应的改革设想。 相似文献
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翟秀红 《云南大学学报(法学版)》2009,(6):24-29
行政补贴是指行政主体,为了实现特定的公共利益目的,给私人发放财产性资助的行为。这种资助既包括积极的资助,如直接资助金钱,又包括消极的资助,如税款的减免。近几年,国家采取大量的行政补贴来解决一些经济、社会问题,并且也取得了一定的实效,但在补贴的设置和发放过程中也存在一些问题,如补贴发放的依据层次低;发放补贴随意性强,没有经过严密的科学论证;发放的程序不公开不透明,易导致腐败;发放补贴损害第三者利益时,救济的途径不通畅;补贴绩效评估制度付诸阙如等等,本文从法律规制、公共利益的界定、国内的补贴要与《SCM》的补贴规定相协调和第三者利益受损时如何救济等方面进行了阐述,以期完善我国行政补贴的相关制度。 相似文献
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叶战平 《党员生活(武汉)》2010,(11):32-32
争做学习提高的表率。以提高组工干部自身素质为目标,精心制定学习方案.创建学习型机关。在部机关组织开展“六个一”学习活动,即每人一份学习计划、每人一本学习笔记、每天自学一小时、每月读一本好书、每季度写一篇理论文章、每年有一项调研成果。明确每周五下午为集中学习日,坚持“一周一主题、周周有特色”。实行领导干部领学、机关干部讲学、专家学者辅学、定时定期督学的“四学”制。学习内容上设置“政策学习”、“理论学习”、“业务学习”等“套餐”,形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。 相似文献
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集团公司人事处长培训班第二小组 《北京石油管理干部学院学报》2008,15(6):15-17
津补贴是为了补偿职工特殊或额外劳动消耗,以及为保证职工收入水平不受物价影响而支付给职工的现金。现在和过去都曾发挥过独特的作用,将来还会继续发挥作用。但随着企业发展和效益的提高,部分企业在利用津补贴这种特殊激励保障手段的同时,多采用“自选动作”,变相为职工增加收入,使津补贴逐渐演变和脱离了本来的目的和作用。必须对津补贴进行清理归并,使其发挥激励和保障作用。 相似文献