全方位拓展江苏对外形象传播方式

近年来,江苏在探索对外形象传播方式上取得了一定的成绩,如外宣品影响力不断扩大、外宣品牌建设成效明显、媒体资源持续深入开发、交流推介日益丰富多样等。但也存在着一些问题和不足,如社会传播主体的作用发挥不够、媒体资源传播的综合利用不够、传播内容效果的广度深度不够等。对此,要建立健全对外形象传播机制、综合利用媒体资源传播方式、深化拓展对外传播内容规划、创新对外形象传播媒体平台等,多渠道全方位地宣传江苏。     

传播学视域下当代中国马克思主义大众化路径研究综述

推进当代中国马克思主义大众化意义重大。推进过程中面临许多问题,传播主体方面主要表现为信誉缺失、马克思主义理论素质偏低、管理规程不完善、组织领导能力不足;传播内容方面主要表现为不贴近生活、不通俗易懂;传播客体方面主要表现为对当代中国马克思主义理论的兴趣不浓、分层化趋向明显;传播媒介方面表现体现为传统媒介式微、新媒体经验不足、两种载体的利用率都不高。进一步推进当代中国马克思主义大众化,一是要坚持党的领导、提高理论素质、发挥意见领袖和把关人的作用以提高传播者的传播力;二是要选择贴近群众的内容、注重创新性实现内容和形式的统一、吸收传统文化精华、与时俱进以提高传播内容的吸引力;三是要增加传播客体的理论知识储备、提高受众参与度、变被动为主动传播以提高传播客体的接受力;四是要利用网络技术促成传播媒介现代化、整合优势传播资源、打造全新传播格局以提高传播媒介的承载力。     

治理视域下中国对外传播的变迁

以结构-功能主义视角分析内生政治变量对中国对外传播的影响,对于更加有效地组织和管理对外传播、制定恰当的对外传播战略有重要价值。中国的治理变迁改变了对外传播的结构:传播主体多元化、传播媒介扩大化、传播客体多样化、传播内容丰富化,并且传播主体之间、传播主体与媒介之间以及传播主体客体之间的关系的调整都遵循治理变革的逻辑--分权、民主、法治、服务型政府等。新型对外传播结构作为一个回应性的网状结构,对更好地实现对外传播的功能注入了内生动力。     

提高中华文化传播力和影响力研究

根据哈罗德·拉斯韦尔的5W模式进行分析,可以发现当前中华文化对外传播所取得的成绩和存在的不足.在传播者上,媒体的传播力大幅提升,同时也应注意建构多元化的传播队伍,增强传播意识;在传播内容上,在继续推广汉语教学的同时,应更加重视加强思想文化内涵的提炼与传播;在传播途径上,要重视孔子学院文化传播平台的建设,同时关注图书出版翻译工作;当前尤其需要加强对传播受众和效果分析的研究,以此推动建立和发展全方位、多层次的现代传播体系,提高中华文化传播力和影响力.     

新时代高校主流意识形态视频化传播的理与路

新时代以来,视频日益成为社会表达的重要方式,短视频平台的内容不断优化,高校主流意识形态视频化传播的价值日益凸显,智能技术赋能高校主流意识形态视频的创作与传播,这使得高校主流意识形态视频化传播成为可能。相较于传统的传播方式,高校主流意识形态视频化传播呈现出叙事方式生活化、传播内容符号化、视频传播精准化及传授过程互动化的新表征。推动高校主流意识形态视频化传播,有助于增强高校意识形态教育的有效性。因此,要推动时空建构,营造高校主流意识形态视频化传播的新场域;要进行符号重构,推动高校主流意识形态的视频化呈现;要推进媒体融合,拓宽高校主流意识形态视频化传播的渠道;要加强机制建设,保障高校主流意识形态视频化传播的良性发展,从而在更高层次上实现高校主流意识形态视频化传播。     

微信平台辟谣信息传播效果及其影响因素研究

针对日益泛滥的谣言传播现实,微信打造了由辟谣公众号和与之相关联的小程序所构成的辟谣矩阵以遏制谣言传播。通过对微信平台辟谣信息传播效率和影响效果进行实证研究分析,结果显示,在传播效率方面,虽然用户触达率较好,但封闭式的传播环境使得辟谣信息传播效率低于谣言传播效率;在影响效果方面,微信平台辟谣信息推文点赞量和阅读量仍然处于较低水平,且对公众的影响效果还有待提升。因此,提升微信平台辟谣信息传播效果应综合考虑其内容主题、情感特征、文章位置、表现形式、有无专业查证者等影响因素,同时需要政府机构、传播媒体、广大网民、行业协会等共同参与、协同发力,形成网络谣言立体治理体系。     

论社会思潮的传播与控制

社会思潮是重要社会意识现象,研究它的传播与控制对做好党的意识形态工作有重要意义;社会思潮的传播有人际传播和大众传播两种方式;社会思潮的传播具有周期性、继承性、组织性等特点;对社会思潮传播的控制要在传播者、传播内容、传播媒介、受众等传播的基本环节上展开。     

关于新媒体条件下思想政治教育传播效度的若干思考

在进行思想政治教育传播的时候,很大程度上要依赖相应的媒介,因此,在媒介发生变化的时候,必然要影响其教育的传播。本文主要从新媒体环境对思想政治教育传播的影响进行分析,结合实际情况,采取有效措施,提高思想政治教育的传播效度,从而提高思想政治教育的效果。     

卫视微博:自媒体时代电视品牌传播的创新平台

随着微博影响力的日益扩大,传统媒体纷纷涌入微博平台进行内容经营.对于定位在全国市场的卫星频道,微博强大的传播潜力使其成为卫视产品推介和品牌传播的上佳渠道.当下卫视微博要提高内容发布的策略性,打造微博的个性,注重话题传播和事件营销,以此获得微博影响力和卫视品牌传播力的双重提升.     

试析社会主义核心价值体系的有效传播路径

当前深入建设社会主义核心价值体系的一项十分重要而紧迫的任务就是推进社会主义核心价值体系大众化。推进社会主义核心价值体系大众化,就要在促进社会主义核心价值体系的有效传播方面下功夫。在传播过程中,要协调好传播者、受众和传播媒介三个重要环节,坚持把传播的内容与形式相结合,并精心构筑学校、家庭、社会三位一体的传播网络体系,从而达到社会主义核心价值体系的积极传播效果。     

高校宣传思想话语体系的生成与传播逻辑

高校宣传思想话语体系是高校宣传思想内容的重要传播符号和载体,其生成与传播有着特定的逻辑与进路,意识形态、社会舆论、网络话语、学生资源是其主要的话语来源,其话语传播必须要遵循历史逻辑、实践逻辑、理性逻辑与活力逻辑,同时在范式的运用上要不断完善与拓展,充分运用非线性传播范式、链式人际传播范式、中心话语与边缘话语交互式传播范式等话语传播模式,从而不断提升高校宣传思想话语的信度与效度。     

我国主流意识形态微传播中存在的问题及其解决思路

微空间平台的大力推广与应用提高了主流意识形态传播的辐射力与影响力,为国家开展意识形态工作提供了新途径.但在具体的传播过程中存在关注度、浏览度、理解度、认同度低的问题.为此,我们必须创新传播内容与手段,增强广大微民对国家主流意识形态的认知度;优化社会环境,促进微民对国家主流意识形态的认同度;发起社会实践活动,提升微民对国家主流意识形态的践行度,从而增强主流意识形态在微传播中的效力.     

试析社会主义核心价值体系的有效传播路径

当前深入建设社会主义核心价值体系的一项十分重要而紧迫的任务就是推进社会主义核心价值体系大众化。推进社会主义核心价值体系大众化,就要在促进社会主义核心价值体系的有效传播方面下功夫。在传播过程中,要协调好传播者、受众和传播媒介三个重要环节,坚持把传播的内容与形式相结合,并精心构筑学校、家庭、社会三位一体的传播网络体系,从而达到社会主义核心价值体系的积极传播效果。     

本土话

要切实提高新闻发布工作的传播质量和效果,积极探索和掌握新闻传播规律,善待、善用媒体,将＂党委政府要说的、媒体关注的、公众关心的＂有机结合起来,不断增强发布内容的时效性、针对性和吸引力、影响力。     

社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效教育与传播探析

用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮,离不开有效的教育和传播。为此,要坚持和发展马克思主义,保持教育和传播的正当性;深入分析多样化社会思潮,保持教育和传播的针对性;实现好、维护好和发展好广大人民群众的利益,增强教育和传播的现实性;健全教育和传播机制,提高教育和传播的实效性。     

高校品牌传播路径与基本策略

目前,高校的品牌传播策略,始终未能从品牌传播理论的高度来面对问题。一个下定决心要宣传、提升品牌形象的高校,应建立品牌开发管理机构,充分运用品牌营销传播理论作为指导,审视高校品牌传播要素与传播路径,对未来的品牌营销传播策略进行系统的规划,充分运用媒介传播工具与口碑传播工具的不同优势,对社会公众施加其品牌的影响,从而实现自身的品牌价值。     

高校品牌传播路径与基本策略

目前,高校的品牌传播策略,始终未能从品牌传播理论的高度来面对问题.一个下定决心要宣传、提升品牌形象的高校,应建立品牌开发管理机构,充分运用品牌营销传播理论作为指导,审视高校品牌传播要素与传播路径,对未来的品牌营销传播策略进行系统的规划,充分运用媒介传播工具与口碑传播工具的不同优势,对社会公众施加其品牌的影响,从而实现自身的品牌价值.     

新闻传播政策政治职能分析

政治职能是新闻传播政策的初始职能和根本性职能。传播政策政治职能演变经历了管控职能时期和合作职能时期。当前新闻传播政策的政治职能是─对内：实现社会控制,维护思想稳定和社会稳定,从而维护政权的稳定;维护国家安全;确保新闻自由权利的实现。对外：提升传播力,增强综合国力;提升政治力,争取国际政治中的最大利益;抵制渗透,维护国家主权。     

新媒体时代大学生思想政治教育创新路径研究

新媒体时代具有传播主体大众化、传播形式多样化、传播内容自由化、传播媒介融合化四个显著特征,这些对高校传统的思想政治教育带来剧烈的冲击和挑战。为了更好的开展高校思想政治工作,高校思想政治工作者必须坚持以马克思主义为指导,树立正确舆论方向;打破传统思想政治教育的路径依赖,推进课程思政建设;提高思想政治教育队伍的媒介素养;抢占网络空间阵地;创新思政教育内容,更新思政教育话语体系。     

高校品牌传播路径与基本策略

目前，高校的品牌传播策略，始终未能从品牌传播理论的高度来面对问题。一个下定决心要宣传、提升品牌形象的高校，应建立品牌开发管理机构，充分运用品牌营销传播理论作为指导，审视高校品牌传播要素与传播路径，对未来的品牌营销传播策略进行系统的规划，充分运用媒介传播工具与口碑传播工具的不同优势。对社会公众施加其品牌的影响。从而实现自身的品牌价值。