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“责任”二字伴随我走了六十多年.最早,是从妈妈那里学到的.小时候,妈妈管教我们很严,有时弟弟们犯了错,妈妈也用尺子打我.我忍不住问她,“为什么也打我?”妈妈就一边用尺子打自己的手,一边回答我,“因为你是老大,弟弟们犯错,你就有责任.我更有责任!”现在,妈妈患病,生活不能自理已经十多年了,多亏我两个弟弟昼夜照顾,有时我忍不住要对弟弟们说句感谢的话,他们就说,“这是咱们做儿子的责任.” 相似文献
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我的童年是一段美丽的回忆,布鞋点辍其间;我的人生是一首充满母爱的歌谣,永远唱响心间……
母亲是做针线活的好手.童年看母亲做鞋,是我记忆里最鲜明的风景.夜深人静,一盏昏黄的油灯拉下母亲瘦长的身影.母亲坐一小方凳,弯腰弓背,左手紧握鞋身,右手不停顿地来回穿针引线.每当这时,我总是站在母亲身旁,问这问那.有时,母亲叫我去睡觉,我不愿意,母亲便会假装生气地说我是“小傻瓜“,又点点我的小鼻子.…… 相似文献
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卢永良 《今日中国(中文版)》1984,(3)
当我与九位当代名厨一起登上人民大会堂的讲台,领取最佳厨师的奖杯时,我颇有“攀登十二载,今朝上山来”之感. 一九七一年我初中毕业,从农村来到武汉,一心想当个炼钢工人,谁知被分配到武昌酒楼当“厨子”.心想,多不光彩,学做饭有什么前途.领导耐心地给我讲工作的意义,我也听不进去.进店 相似文献
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在学校中,教师明目张胆地对学生进行体罚的现象已不多见,但是,教师一些恶言恶语同样对学生具有很大的杀伤力,影响着他们的身心健康发展,危害着他们的心灵。一般说来,教师在批评学生时常用的恶言恶语有以下几种:1.挑战式。如“我要是管不了你,我就不当这个老师”。2.挖苦、侮辱式。如“你当然比老师强了,我应当管你叫老师,你眼里有谁呀”,“你真是猪啊”,你是神经病啊”。3.告状式。如“我管不了你,有人能管你。”4.预言式。如“就你这样还想考学校?”5.比较式。如“你和被开除的某某没什么两样”。6.结论式。如“我教了这么多年书,没有见过… 相似文献
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罗坤 《今日中国(中文版)》1984,(3)
我出身于“点心世家”,七个舅舅都是点心名师.从十四岁学徒开始,我便靠融合各家之长,形成自己在点心制作上的独特风格.为此,我二十一岁,就被人们称为“青年点心泰斗”.以后,我曾受聘于省港十多家茶楼酒家.今天,我的徒弟分布在各省、港澳以及东南亚、日本和美国.自一九六○年广州大型园林饭店泮溪酒家建成以来,我一直主管点心部门,并倾力于吸收国内外点心制作之长,对传统的广东点心进行改革创新. 相似文献
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“我想学烹饪.”“我学电衣车.”“我学养猪。”……这是每年6月底柳江县百朋镇不再继续升学的农村应届初中毕业生踊跃参加技能培训班的情景。柳江县每年约有3000名农村初中毕业生因各种原因不再继续升学,成为返村孩子. 相似文献
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虎子和大卫是我喂养的两条狗.在保安工作岗位上“征战“了五年,虎子和大卫便也陪伴了我五年.五年间,人与狗之间的情缘自然是常人所无法体会的,想当初,客户单位为了加强我们哨位的警戒力量,从养殖场花巨资买回了它们“兄弟俩“:毛茸茸的耳朵、灰蓝色的眼睛,时不时伸个懒腰,显出满身的疲惫和慵懒,那时,我只是把它们当作解除我生活烦恼的“玩物“去饲养,每天负责它们的吃喝拉撒,按照“食谱“定时定量地喂养它们,偶尔也当一回教官,用自制的教鞭指挥它们做各种动作,形态滑稽之极,可以说,那时我大部分时间都花在了它们身上,我也享受到了由此而带来的快乐,有它们为我做伴,孤单、烦恼全让它们给撵跑了,我没有体会到传言中保安工作的枯燥、乏味,反而感觉很充实.…… 相似文献
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廖梦醒 《今日中国(中文版)》1984,(1)
去年九月,影片《廖仲恺》开拍之前,扮演廖仲恺的演员、最近去世的董行佶同志前来找我,要我介绍一下父亲日常生活习惯以及生活中的趣事.我曾告诉他,一次,孙中山先生和父亲闲谈时说:“两只香蕉的营养价值等于一块牛排.”父亲风趣地回答:“那么,中国的牛排便长在树上了!”这个小插曲,已出现在影片之中.董行佶同志还去见过我的弟弟承志.承志也对他谈了父亲的为人,并要求他把父亲演得像一个“人”. 相似文献
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一位“才女”的心灵倾诉马老师:您好!先做一自我介绍.31岁,女,单身.3岁时就随父母来到西藏,在这里已经生活了近30年.文化程度大专,在一家公司做部门经理助理.身高1.63米,体重57公斤,相貌中上.您别误会,我不是在做征婚广告,我想说明的只是,我自身的各方面条件在单位及周围的群体当中算是中上标准的,同事送我一个绰号“才女”.但是,我却产生了严重的心理障碍,这给我的工作和生活带来了极大的不良影响,使我不能正常与人交往,不能正常展现自己! 相似文献
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《今日中国(中文版)》1984,(7)
公(晋景公)疾病,求医于秦.秦伯使医缓为之.未至,公梦疾为二竖子,曰:“彼,良医也.惧伤我,焉逃之?”其一曰:“居肓之上,膏之下,若我何?”医至,曰:“疾不可为也.在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉.不可为也.”公曰:“良医也!”厚为之礼而归之. 相似文献