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一、充分认识“三个代表”重要思想对加强新时期党建理论研究的重大指导意义 江泽民同志“三个代表”重要思想，科学地总结了国际共产主义运动和我们党 80年的建党经验，对党的根本性质、根本宗旨和根本任务做出了最新的概括，揭示了党的建设的基本规律，回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党”、“怎样建设党”这一根本问题，进一步发展了马克思主义建党理论。这一重要思想，不仅为加强和改进新形势下党的建设提出了新的要求，也为我们进一步做好党建理论研究工作提供了有力的思想武器。 1、“三个代表”重要思想突出强调保… 相似文献
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本期刊发的《用世界眼光深化认识“三个代表”重要思想》一文，发表于中共中央棠 交主办的《理论前沿》2002年第12期。文章是作者在中共中央党校地厅级领导干部进修班学习期间撰写的论文。此文阐述了“三个代表”重要思想的深刻内涵，提出要从世界历史发展根本原因和根本动力的视角，深化对“三个代表”重要思想的认识，还提出“三个代表”重要思想是世界历史观、经济全球观和马克思主义理论创新的与时俱进观的最新体现，这些观点对我们以世界眼光和战略思维学习、领会和实践“三个代表”重要思想，颇有启迪作用。现予转载，以飨读者。 相似文献
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江泽民同志“三个代表”的重要思想，对党的先进性做出了全面、系统、精辟的概括。它标志着对领导干部队伍建设提出了更新更高的要求，也为领导干部的培养教育工作从根本上指明了方向。抓好领导干部的培养教育工作必须围绕“三个代表”思想的总体要求，加大对领导干部党的基本理论、市场经济理论和马克思主义世界观及党的宗旨观念的教育力度，深化领导干部对“三个代表”思想精髓的理解，增强践行“三个代表”重要思想的自觉性。 一、抓好理论武装 用理论武装干部头脑，是贯彻落实“三个代表”思想的首要任务。 1、学习内容应突出… 相似文献
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党的十六大报告指出：“‘三个代表’重要思想是发展的、前进的。”这个论断既体现了马克思主义理论与时俱进的品质，也揭示了十六大报告本身对“三个代表”重要思想的理论创新。通观十六大报告关于“三个代表”重要思想的理论创新，主要有以下几个方面。一、明确了“三个代表”重要思想提出的历史根据。指出，“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。这个历史方位的判断是着眼于党的战斗经历、今天的时代背景以及所处环境和面临任务的重大变化，遵循“既不割断历史、又不迷失方向，既不落后于时代、又不超越阶段”… 相似文献
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1979年中央召开的理论工作务虚会是改革开放新时期中国理论界的一件大事，像这样的以真理标准为引言和主题的大规模的理论工作会议，在党的历史上是一个创举。会上提出和讨论的若干重大理论问题，对后来的思想理论界乃至中共高层决策都产生了重大影响。 叶剑英提议召开理论工作务虚会 1978年党内外围绕着真理标准问题展开了热烈讨论，经过几番较量，“实践是检验真理的唯一标准”的理论最终战胜了“两个凡是”的思想，思想理论界长期形成的噤若寒蝉的僵化状况从而有了极大改善。 相似文献
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犹如中国共产党历史上的两次理论飞跃那样，江泽民同志以开拓马克思主义新境界的恢宏气势，创造性地提出了“三个代表”重要思想。两年多来，这一当代最新、最鲜活的马克思主义，以其真理的光芒和科学的力量，指引着全党全军全国各族人民沿着有中国特色社会主义道路，在新世纪的征途上阔步前进。一、“三个代表”重要思想形成的背景辩证唯物主义和历史唯物主义告诉我们：社会存在决定社会意识。任何一种新的思想和理论，都只能是社会生活和时代发展的必然产物。“三个代表”重要思想的形成和发展，亦是如此。世纪之交，从国际背景来看，经济… 相似文献
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抗日战争不仅唤起了中华民族的觉醒，而且也推进了中国共产党人的思想启蒙。这种思想启蒙就是“马克思主义中国化”。应该说，抗日战争使中国共产党人面临着许多错综复杂的新矛盾和新问题，“马克思主义中国化”是毛泽东为了解决这些矛盾和问题向中国共产党人提出的一项伟大的战略任务。从党的思想理论建设着眼，这亦是一项深刻的思想启蒙任务。1938年10月，毛泽东在阐述党在抗日战争中的地位时指出：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，是‘放之四海而皆准’的理论，不应当把他们的理论当作教条看待，而应当看作行动的指南。不应当只是… 相似文献
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“人民民主专政”概念的历史考察 总被引：2，自引：0，他引：2
如同无产阶级专政理论是马克思主义政治学说的精髓一样，人民民主专政理论也是毛泽东政治思想的精髓。只有完整、准确地理解人民民主专政理论的精神实质，才算掌握了毛泽东政治思想的真谛。而要完整准确地理解人民民主专政理论的精神实质，首先有必要对“人民民主专政”概念的形成作一番深入细致的考察。一、从“无产阶级专政”到“工农民主专政”在中国，“无产阶级专政”的概念是在中国共产党的创建过程中逐步提出来的。据现有资料，最早使用“无产阶级专政”概念的是蔡和森。１９２０年８月１３日，蔡和森在法国写给毛泽东的信中就将阶级… 相似文献
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邓小平创造性地提出“一国两制”的科学构想，是马克思主义中国化的伟大理论创新和发展。它发展了马克思主义的国家学说；发展了马克思主义的统一战线理论；发展了列宁关于和平共处的思想和原则；发展了列宁关于“利用资本主义促进社会主义”的思想；发展了马克思主义的法律理论。这一科学构想的提出，对实现我国的统一大业具有重大意义。 相似文献
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新中国成立60年来，我国的对外战略进行了数次重大调整，其中1974年毛泽东提出“三个世界”理论和2005年胡锦涛提出构建“和谐世界”是我国外交“世界观”的两次重大飞跃，对于我国开拓新的对外交往局面产生了重大的影响。两种外交“世界观”虽然产生于中国不同的发展阶段，但是，两种理论存在着共同的思想内核，它反映了中国对建立什么样的世界秩序的基本态度。 相似文献
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为纪念思想政治教育学科创立三十周年，深入研究探讨学科建设的相关问题，切实推进思想政治教育学科的建设和发展，2014年9月20日至21日，“全国思想政治教育前沿问题高端论坛”在武汉大学召开。本次论坛由武汉大学马克思主义学院、马克思主义理论与中国实践协同创新中心共同主办。与会代表围绕“思想政治教育理论与实践前沿问题研究”这一主题展开广泛而深入的研讨，取得了一批富有价值的理论成果，提出了一些值得深入探讨的新课题。现将论坛主要内容综述如下。 相似文献
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1977年2月，“两个凡是”的提出，一度成为党和国家的基本准则。当时邓小平就旗帜鲜明地指出它的错误。1978年，真理标准大讨论在中国社会广泛开展，产生了深远的历史影响，它为中共十一届三中全会的召开奠定了坚实的思想理论基础。同时，真理标准大讨论也是一场强大的思想解放运动。在此过程中，各种理论观点激烈交锋，其中老革命家谭震林提出了“凡是实践证明是正确的，就要敢于坚持，凡是实践证明是错误的，就要敢于纠正。”这样就形成了针锋相对的“两个凡是” 相似文献
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杨述刚 《中共四川省委省级机关党校学报》2009,(2):25-26
近年来，许多学者对邓小平的“不争论”思想提出了质疑，认为这一思想不利于坚执党的某些基本原则，有时甚至会与这些基本原则发生抵牾。其实，不争论思想只是邓小平同志在特定的历史环境中对“实践检验标准”的特定表达而已。对此，我们必须对不争论思想提出的社会历史环境、理论内涵及其重大意义进行全面的考察，以澄清理论事实，斧正错误认识。 相似文献
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论“科教兴国”战略与邓小平的“科学技术是第一生产力”□杨海征邓小平在改革开放中提出了“科学技术是第一生产力”的伟大思想，这一思想是马克思主义理论的继承和发展，体现了时代的特点和创新精神，它将成为我们今后实施“科教兴国”战略的重要理论依据和实践指南。一... 相似文献
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江泽民同志在十六大所作的报告，一个显著特点是通篇贯穿“三个代表”重要思想，全面分析了新世纪我们党和国家面临的新形势新任务，创造性地提出了许多重要的新思想、新观点、新论述，深刻回答了关系党和国家长远发展的一系列重大问题，充分体现出解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的时代精神，是理论创新的光辉典范，是一篇马克思主义纲领性文献。一、在阐述“三个代表”重要思想时提出的新论断1、进一步阐发了“三个代表”重要思想的重大意义，确立“三个代表”重要思想为全党的指导思想。对中国共产党这样一个马克思主义政党来说… 相似文献
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江泽民同志在十六大所作的报告，一个显著特点是通篇贯穿“三个代表”重要思想，全面分析了新世纪我们党和国家面临的新形势新任务，创造性地提出了许多重要的新思想、新观点、新论述，深刻回答了关系党和国家长远发展的一系列重大问题，充分体现出解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的时代精神，是理论创新的光辉典范，是一篇马克思主义纲领性文献。一、在阐述“三个代表”重要思想时提出的新论断１、进一步阐述了“三个代表”重要思想的重大意义，确立“三个代表”重要思想为全党的指导思想。十六大的主题，就是“高举邓小平理论伟大… 相似文献
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一、科技体制创新是一项紧迫的重大战略任务加速科技体制创新是贯彻落实“三个代表”重要思想的迫切需要。当今世界科技进步日新月异，科技经济一体化趋势日趋突出，综合国力竞争日益激烈，中华民族要自立于世界民族之林，需要不断创新。开展科技创新及科技体制创新是江泽民总书记的一贯思想，１９９６年他提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”；１９９８年提出“建立国家的创新体系”；２０００年６月强调：“创新，包括理论创新、体制创新、科技创新及其他创新”；同年８月提出：“必须在全国兴起一个科技进… 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2023,(9):20-23
<正>11如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容？习近平总书记在党的二十大报告中指出，党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，取得重大理论创新成果，集中体现为新时代中国特色社会主义思想；强调党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容， 相似文献
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近五年来关于邓小平对外开放思想研究综述 总被引：3，自引：0，他引：3
邓小平对外开放思想的理论基础(一)对马克思、列宁和毛泽东的对外开放思想的继承张鸿骊提出,马克思１８８１年提出“跨越”思想,把敞开国门,充分利用资本主义时期创造的文明作为实现“跨越”的基本前提。邓小平继承和发展了马克思当年的“跨越”设想,提出了对外开放的重要思想。① 相似文献