从劳动力买卖到劳动交换--与肖勤福教授商榷

肖勤福教授在《理论前沿》2003年第20期发表《从“出卖劳动”到“出卖劳动力”———马克思主义与时俱进的一个典型事例》一文,说明“随着马克思研究的深入,他自觉地、毫不犹豫地改正了关于‘出卖劳动’的说法,代之以‘出卖劳动力’,这是马克思主义与时俱进的一个典型而生动的事例。“应当肯定,肖教授在文中比较详尽地描述了马克思从出卖劳动到出卖劳动力这一认识的转变过程,说明了马克思“自我否定”和理论“创新”的过程,这是很有意义的。但是,他把这个过程称为“与时俱进”就是不恰当的了。与时俱进的本意是指,随着时代条件的发展变化,扬…     

深化对马克思劳动价值理论的认识要强化"五个扩展"

深化对马克思劳动价值理论的认识,要具体强化“五个扩展”,即扩展对劳动的研究和认识;扩展对科学技术工作在社会生产和创造价值中的作用的研究和认识;扩展对经营管理在社会生产和创造价值中的作用的研究和认识;扩展对必要劳动的研究和认识;扩展对社会必要劳动时间的研究和认识。     

劳动的重新定义与劳动二重性理论的创新

深入理解劳动价值论，不能绕开马克思创立的劳动二重性理论，尤其要重新探讨抽象劳动这个核心性概念。马克思把抽象劳动定义为“人的脑、肌肉、神经、手等等的生产耗费”有失偏颇，表现为没有对脑力和体力进行深入研究，把本来是体力的一部分的大脑的生理功能同大脑记忆、思考的内容即知识力混为一谈，导致了对简单劳动的“过度抽象”。因此，我们必须对劳动重新进行定义：劳动是劳动者以体力为基础的对知识力的传承与积累过程。根据这一新的劳动定义，劳动力既属于个人又属于社会；价值和剩余价值不仅是雇佣工人创造的，更是社会创造的，而且，价值的创造越来越依赖于社会，劳动工具参与价值创造；劳动生产率同价值量成正比。     

对中国共产党阶级基础的两点不同认识

(一)中国共产党的阶级基础应该是中国无产阶级 1.“工人阶级”和“无产阶级”是两个不同的政治概念。按照列宁对阶级所下的定义看,工人阶级和无产阶级代表着不同的阶层和群众团体。工人阶级是在工厂中劳动、没有生产资料,只靠出卖劳动力为生的劳动阶层。关于无产阶级,马克思在《黑格尔法哲学批     

经营管理与价值创造

经营管理工作是不是生产劳动?经营管理活动创造不创造价值?经营管理人员应不应该得到相应的高额报酬?对于这些问题,长期以来存在着以下两种片面的认识:第一,认为传统的马克思主义经济理论多注重体力劳动,不重视脑力劳动,多重视对物质产品直接进行加工的工人的劳动对价值创造的作用,不重视企业的经营管理人员和科技工作者的劳动对价值的创造。第二,认为马克思主义政治经济学强调了资本家对雇佣工人的剥削关系,指出资本家管理自己企业的经营活动,目的是为了取得剩余价值,因而不是生产劳动,不创造价值。但是,仔细分析马克思的有关思想,可以看出…     

关于劳动价值论的两个基本问题的思考

从严格意义上讲,马克思的劳动价值论是关于资本主义社会的劳动价值论,它是马克思价值论的最重要的组成部分,其内核是生产劳动价值一元论。今天我们在研究和认识它时一方面应将其置于它创立时的社会经济条件之中并根据新的变化了的实际去发展和丰富它,另一方面还应考察它与马克思价值论的其它部分的关系,准确地把握它与价值形成、价值分配等理论的联系与区别。由于生产劳动是马克思劳动价值论的核心概念,因此科学界定生产劳动的内涵就成为深化研究和认识社会主义社会劳动和劳动价值论的关键。依据马克思的有关论述和当代的经济现实,衡量生产劳动与非生产劳动的标准不是其物质的规定性而是其社会形式的规定性。所以今天一切旨在为提高人民物质文化生活水平、实现人民的富裕与幸福所付出的被市场检验证明是有效的劳动,都应该被视为创造价值的劳动。     

澄清一些模糊认识准确理解马克思的劳动价值论

深化对马克思的劳动价值论的认识,必须区分价值的创造和使用价值的创造,深化对生产过程中活劳动的认识;区分决定生产力的因素和决定价值的因素,深化对科技劳动的认识;区分生产性劳动和非生产性劳动,深化对经营管理劳动的认识;区分管理的自然属性和社会属性,深化对私营企业主劳动的认识。     

是劳动价值论还是生产力价值论——与胡义成先生商榷

价值本质上的规定是一般人类劳动的耗费,而非使用价值;生产力始终是有用的具体劳动的生产力,但不等于有用的具体的劳动本身就是生产力;马克思的价值理论是劳动价值论,绝不是什么生产力价值论;价值规律与劳动价值论一元论是两个不同的概念,不能将二者划等号;“资本生产力”是马克思曾批判过的观点,并非是马克思的命题;十六大报告强调尊重劳动、知识、人才和创造,是旨在调动一切积极因素,绝不是对劳动创造价值这一根本观点的否定或弃绝。     

马克思的劳动和劳动价值理论既要坚持又要发展

党的十五届五中全会关于“十五”计划的《决议》提出 :“在新的历史条件下 ,要深化对劳动和劳动价值理论的认识”。江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中也提出 :“我们应该结合新的实际 ,深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识。”当今 ,人类已进入知识经济时代 ,劳动的外延、形态、作用都与马克思当时的情况不一样 ,因此 ,马克思的劳动和劳动价值理论要在坚持中发展 ,在发展中坚持。只有这样 ,马克思主义才具有与时俱进的理论品质。一、深化对马克思劳动和劳动价值理论认识的必要性(一 )深化对劳动和劳动价…     

深化对科学技术劳动和经营管理劳动的认识

马克思在《资本论》及其他经济学著作中所考察的劳动,主要是分工协作的共同劳动即“总体劳动”。科技人员和管理人员的劳动,都是“总体劳动”中的必要组成部分,都是生产劳动,都创造价值。资本家作为生产指挥者的劳动,其管理劳动是生产劳动,也创造价值。当代社会的劳动可分为科学技术劳动、经营管理劳动和直接操作劳动。科学技术劳动和经营管理劳动在推动生产力发展和价值创造中发挥着越来越重要的作用。     

价值源泉的逻辑分析与现代经济学解释

坚持和发展马克思劳动价值论,只有对价值源泉的劳动从逻辑上加以肯定,并在实践中结合社会分工与协作发展的特点赋予劳动的时代特征,才能正确把握形成商品价值源泉的实质内涵。随着信息时代的到来,源于社会分工与协作而引起的劳动多种具体形式的发展,使劳动的整合效应无论在一个企业内部还是在全社会范围内都大大增强了,出现了劳动过程和生产过程在时间与空间上的错位与分离,总体工人作为劳动过程中分工与协作的产物,必然共同创造价值。现代价值源泉观标志着生产劳动概念与时俱进,是解读价值源泉的关键。     

如何深化对劳动和劳动价值理论的认识

一、对劳动和劳动价值理论的“深化认识”必须以“准确理解”为前提尽管过去不少人对马克思的劳动和劳动价值理论都有所了解，但由于马克思的著作（以《资本论》为代表）博大而精深，如果不作系统全面的研读，就有可能作简单、肤浅和片面的理解，轻率地得出想当然的结论，以至对原意发生误解乃至曲解。因此，有必要通过“准确理解”加以澄清或纠正。准确理解马克思的劳动和劳动价值理论，不仅关系到能否正确地实践和发展这一理论，也关系到能否毫不动摇地坚持这一理论。马克思在他的经济学巨著中，研究问题运用的是历史唯物主义的方法，以事…     

“出卖”海岛的法律问题探析

“出卖”无居民海岛表明国家在海岛管理政策上的变化,但“出卖”海岛的实质是设定海岛利用权。同时,为了规范海岛利用权的运作,法律对海岛利用权的基本内容和主要规则作出明确规定是必须的。     

我们应该怎样坚持马克思的劳动价值理论

深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识，是江泽民总书记在“七一”讲话中提出的一个重大理论和现实课题。笔者认为，认真研究、深入思考、科学回答这个问题，是一次新的思想解放。研究并回答这个问题，关键是要用马克思主义的科学态度来对待马克思的劳动价值理论，要联系社会主义初级阶段的实际，推进社会主义分配理论的创新。（一）马克思劳动价值理论产生的时空条件1．马克思研究劳动价值理论的出发点和落脚点，是揭示资本主义的生产关系。恩格斯在马克思墓前讲话中，对马克思作了这样的评价，他“首先是一个革命家”。“他…     

科学劳动与劳动价值论探析

作者认为深化对马克思劳动价值论认识的关键是:要以科技工作者为主体,确立人才是“第一资源”的概念,从思想观念、法律、体制、政策等方面,重视科学劳动在价值创造中的决定作用。     

“四个尊重”与劳动价值理论

江泽民在十六大报告中指出:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”把劳动、知识、人才、创造四个概念并称应该说还是第一次,是一种全新的提法。 在纪念中国共产党成立八十周年大会上,江泽民要求结合新的实际,深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识。一年之后,我们党向全社会全面阐述了我们的研究和认识,“四个尊重”是     

论人才价值的特征及人才的特殊功能和作用

<正> 人才价值理论是人才学的基础理论.当前,这恰恰是人才理论研究中的薄弱环节.人才价值问题,是人们尤其是年青人的热门话题,研究人才价值理论,有助于深入了解人才的本质;充分认识人才的特殊作用,有助于当代跨世纪的青年人找到“如何实现人才价值”、“如何实现自我价值”的正确答案.因此,笔者想对人才价值的有关问题谈点粗浅的认识.一、人才价值的特征(一)人才及其价值的形成.人才和人才价值都有其形成的过程.1、劳动创造了人才及其价值.人才被喻为“无价之宝”,不能说人才价值是自身固有的.对人才和人才价值最具决定意义的是后天的劳动(实践).正如一般商品的价值是由劳动创造的,是社会的一般劳动在商品中的凝结一样,人才价值也是劳动创造的,     

"经济之谜"与"理论之谜"

20世纪50年代随着战后经济的迅速发展,产生了一系列用传统的经济理论难以解释和说清的"经济之谜",实质是人力资本理论和马克思劳动价值理论的关系.深刻认识马克思劳动价值理论与时俱进的理论品质是破解"理论之谜"的关键.     

劳动价值论:"以人为本"的价值理论

马克思的劳动价值论学说是其历史唯物主义在经济领域展开的表现,充分体现着马克思哲学思想的一个基本特征——主体向度。价值追求的无限制性,冲破了自然经济条件下劳动分工的局限,推动着社会分工的不断扩展,形成了庞大的联系紧密的劳动分工体系。现代经济增长中＂人力资本＂、科技的作用日益突出的事实,充分显示人的创造性活动是经济发展的根本动力,高创造性劳动是现代经济中价值创造的主要源泉。     

劳动创造价值和创造价值的劳动

劳动怎样创造价值和什么样的劳动创造价值是马克思主义劳动价值论中两个最基本的问题，要想“结合新的实际，深化对社会主义劳动和劳动价值论的研究和认识”，首先必须对劳动价值论有一个正确的理解，这是深化研究和深化认识的关键。本文试对这两个基本问题谈点粗浅的看法。一、关于劳动创造价值。生产要素中，劳动是价值产生的唯一源泉，非劳动要素是价值产生的重要条件。劳动要想能创造价值，必须借助于非劳动要素。非劳动要素不仅影响价值创造，而且影响价值实现。马克思主义经济学认为，商品具有二重属性：使用价值和价值。商品的二因素…