班团辅导与晚点名结合加强大学生心理健康教育

心理健康教育与咨询是辅导员职业能力标准的重要内容之一,加强大学生心理健康教育是学生工作的重要任务,如何加强和改进我国高校心理健康教育是我们必须思考和亟待解决的重要问题.本文认为加强大学生心理健康教育可以以晚点名制度为契合点,充分利用晚点名时间,引入班级团体辅导形式,发挥班级团体辅导在大学生心理健康教育中的重要作用,提高大学生心理健康教育水平,改善大学生心理品质,促进大学生健康成长.     

职业院校学生心理健康教育研究

高校德育教育中心理健康教育是重要组成部分,本文从职业学生心理状况呈现的心理问题入手,对造成职业院校大学生心理障碍的原因进行分析,并提出了加强职业院校大学生心理健康教育的对策。     

独立学院学生心理问题的产生原因及对策研究

良好的心理素质是大学生取得成功所必备的素质之一,而素质的培养是与心理教育和引导密不可分的。独立学院大学生作为大学生群体中的新生群体,其心理健康问题应当引起重视。本文结合独立学院的办学实际,分析了我国目前独立学院学生的心理健康问题形成的原因,并提出加强学生心理健康教育的措施。     

大学生心理现状分析与对策

在经济转轨、社会转型、竞争加剧的大背景下,高校大学生心理健康教育工作显得尤为重要。加强大学生心理健康教育,是大学生健康成长的需要,是时代发展和社会全面进步对培养高素质创新人才的必然要求。本文以某大学新生心理健康普查结果为出发点,分析了大学生的心理现状,并找出产生这些问题的原因,然后针对这些问题给出了对策。     

大学生心理健康与高校精神文明建设

文章通过探讨大学生心理健康对高校精神文明建设的影响,分析了当前高校大学生存在的影响精神文明建设的心理和行为偏差。认为高校要从转变教育观念、营造育人环境、建立保健机制、培养大学生自我防护能力等方面入手,加强对大学生的心理健康教育,促进精神文明建设。     

高校心理健康教育模式的探索与实践——以南昌大学为例

心理健康教育从深层次和发展取向上看,正在面临着一个模式构建的课题。这种模式的构建是适应进一步加强和改进高校德育工作的需要,也是全面推进素质教育的需要。通过多年的探索和实践,依据大学生心理健康教育的任务和内容,南昌大学形成了一个"以提高大学生心理素质为中心,心理健康教育、心理咨询、学科建设、危机干预为支撑点"的有效的心理健康教育模式,使心理健康教育向规范化、制度化和专业化的方向发展。     

大学生自杀形成机制及其防控

本文指出根据大学生自杀的心理机制和成因,可从加强大学生生命价值教育、心理健康教育等教育性防控和从建立、完善大学生心理问题高危人群预警干预机制、人身安全教育等管理性防控措施入手,以降低大学生自杀率.     

高校学生工作中的难点问题及解决对策

随着社会的发展和人们思想观念的更新 ,今后相当长一段时期内 ,高校学生工作将面临四大难题 :一是大学生政治信仰和责任感问题 ;二是大学生价值利益主体多元化问题 ;三是大学生心理健康问题 ;四是大学生就业压力问题。对此 ,笔者提出几条解决对策 :第一 ,强化思想政治理论教育工作 ,帮助学生树立正确的人生观和世界观 ;第二 ,加强心理健康教育与咨询工作 ,培养大学生健康的心理 ;第三 ,加强就业指导 ,努力解决大学生就业问题     

新形势下大学生公民道德建设的几点思考

加强公民道德建设对于当代大学生思想观念的正确引导具有重要的现实意义。加强公民道德建设要充分发挥"两课"教育的主要渠道和主阵地的作用;从大处着眼,小处着手,从具体事情做起;营造良好的校园文化氛围和加强大学生的心理健康教育。     

论大学生心理健康教育模式的构建

大学生心理健康教育是21世纪大学教育的重要内容,也是提高大学生心理素质和情商的重要条件。本文探讨构建大学生心理健康教育模式的科学依据以及构建一个什么样教育模式,进而提高大学生心理健康教育的效果、大学生心理素质和情商。     

大学生轻生现象透视及预防策略

近年来,大学生轻生已成为高校亟待解决的重要问题,预防和干预大学生轻生成为学生工作中的重要工作之一。本文指出加强大学生心理健康教育,加强校园精神文明建设,积极改善大学生的心理环境,对在校大学生进行危机干预,为学校提供预防和减少在校大学生轻生现象发生的思想政治教育方案,有着极其重要的作用和意义。     

从心理健康教育视角探讨大学生自我同一性的确立

高校心理健康教育工作者应从重视大学生的自我意识教育、重视大学生的社会实践活动、加强心理辅导工作和提供社会支持这四个方面来积极关注大学生自我同一性的建立,帮助他们形成健康的人格。     

心理疏导：大学生思想政治教育的新视角

随着大学生学习、生活和就业压力的日益加大,在大学生群体中心理不平衡、心理承受能力弱、受挫折能力差等心理健康问题显得日益突出,心理疏导的重要性也日益彰显。充分发挥高校辅导员的心理疏导职能,利用学生会、班级干部及党、团组织的环节作用,加强心理健康教育,完善心理咨询体系等不失为有效的提高大学生思想政治教育实效性的途径。     

新时期加强大学生心理健康教育的几点思考

新时期的大学生心理健康教育必须符合大学生的身心发展特点,不断更新教育理念、构建有效的教育模式,完善科学的工作机制,促进大学生心理健康的发展。     

浅谈加强高校就业指导中的思想教育工作

在目前大学生就业难的大环境下,就业指导工作得到社会各界广泛关注,目前就业指导工作很多都是针对求职择业技巧来展开,本文认为在高校就业指导工作中应该将思想教育放在重要位置,其主要内容有加强形势教育,加强职业道德教育,加强心理健康教育。把这项工作当作一个长期工作来认真贯彻执行,提高大学生的就业竞争力。     

当代大学生心理健康教育问题探究

当代大学生是社会主义现代化建设的中流砥柱,是党和国家的宝贵人才资源,因此必须加强和改进大学生心理健康教育,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生和谐的人际交往能力,增强大学生心理调适能力和环境适应能力,促进大学生全面协调发展。     

试论高校思想政治教育与心理健康教育的结合

随着经济的快速发展和社会竞争的加剧以及素质教育的全面推进,大学生的心理健康教育问题已成为大学生思想政治教育的重要组成部分.本文从高校学生工作中心理健康教育和思想政治教育的现状出发,对心理健康教育和思想政治教育相结合进行了分析,并提出了将两者相结合的有效途径,以促进高校学生工作的有效性.     

论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合——从激发社会责任感角度

随着社会文化的多元化倾向,当代大学生的思想政治教育要求时代变革,大学生的心理健康问题也日渐成为当代高校教育关注的焦点。在如此复杂的社会背景下,实现大学生思想政治教育与心理健康教育结合具有极为重要的意义。社会责任感是大学生将自我融入社会、寻求自我价值实现的体现,从激发社会责任感角度实现大学生思想政治教育与心理健康教育结合成为富有现实价值的课题。     

论当代大学生网络人格培养

网络人格是指人们在网络交往过程中表现出来的心理特征的总和.网络交往既有利于大学生人格独立性、平等性、个性化和开放性的形成与发展,同时又容易诱发产生大学生人格的虚伪性、变异性、封闭性和迷失性.应采取积极有效措施,构建规范的网络伦理,加强大学生"网德"教育,建立健全法规制度,强化网络的监督与管理,加强大学生心理健康教育,建立大学生健康人格教育网络系统,努力培养大学生健康的网络人格.     

浅析当代大学生法律意识的培养

本文在全面客观地分析当代大学生法律意识基本现状的基础上,具体地提炼出大学生法律意识培养的几个现实途径,即提高法律课程课堂教学的吸引力和实效性;拓展课外实践教学;加强思想道德教育和心理健康教育及构建＂以人为本、依法治校＂的校园环境等。