关爱“四难”学生 建设和谐校园

在社会转型期,随着高校招生规模的扩大,出现了相当数量的经济困难、学习困难、心理困难、就业困难大学生(简称"四难"学生),并日渐成为高校发展过程中比较突出的矛盾和影响校园和     

对高校家庭经济困难毕业生就业帮扶办法的探讨

2008年的金融危机对我国的经济产生了极大的冲击,也对我国高校毕业生的就业产生了极大的影响.国家教育部对高校毕业生中的"弱势群体"--家庭经济困难毕业生出台了相应的就业帮扶政策,本文从高校对困难毕业生的就业帮扶入手分析、探讨并列举出高校可施行的六大帮扶办法.     

高校经济困难学生发展型资助育人思考——辅导员工作案例分析

对于家庭经济困难的学生,国家和社会一直以来都高度关注。目前,高校发展型资助育人面临着资助工作队伍不足、资助育人举措不够丰富、对经济困难学生成长跟进不及时等方面的困境。文章结合具体案例,对于学生因家庭经济困难导致的心理、学业、就业等方面的问题,提出针对家庭经济困难学生资助育人的关键点、解决思路与举措、经验启示,帮助高校家庭经济困难的学生全面发展。     

高职院校家庭经济困难学生心理帮扶

高职院校家庭经济困难学生由于家庭、自身、社会等方面原因,相对其他学生存在一定程度上的心理弱势.本文在分析目前高职家庭经济困难学生心理问题的基础上,结合高职院校对家庭经济困难学生的心理帮扶情况,提出了建立家庭经济困难学生心理帮扶长效机制、提升学生疫情防护心理能力、推进"全员参与"的心理帮扶体系、提升家庭经济困难学生的就业...     

关于家庭经济困难大学生就业问题的思考

近年来,党中央、国务院下大力气构筑完善了高校家庭经济困难学生资助体系,原本家长揪心、学校担心、学生忧心的家庭经济困难生入学难、读书难的现象已有了较大改观。但家庭经济困难大学生的就业难问题仍亟待解决。一、家庭经济困难毕业生就业状况及成因家庭经济困难学生多来自穷乡僻壤、城镇低保家庭,家境困窘,没有可恃的经济基础,也没有可依靠的“人脉”,只能靠自身奋斗,而面对不菲的就业成本,背负着个人的夙愿、家庭的寄托,他们承受着巨大的身心压力。1.家庭经济困难毕业生显现出迫于生计、更为务实的就业取向毕业后发展的选择。家庭经济…     

贫困大学生就业问题透视及对策研究

高校贫困大学生就业问题已成为一个普遍性的社会问题，多年来，政府、社会各界和高校十分重视家庭经济困难大学生的帮扶工作，采取了不少具有针对性的措施。但由于多种原因，贫困大学生的就业状况依然不容乐观，帮助家庭经济困难的大学生就业已成为高校大学生就业工作的重中之重。     

家庭经济困难大学生就业能力的结构性缺失及其发展支持

近年,家庭经济困难大学生(本文简称为"困难生")的就业问题越来越受到关注,但是在现实中,困难生受到主客观因素的影响,在就业中处于弱势,影响了其今后的生活,也成为影响高校、社会稳定的潜在因素。促进困难大学生就业能力发展,变"输血"为"造血",使困难生通过成功就业实现自我解困,符合教育公平的时代趋势,适应高等教育改革和发展的内在要求,有利于社会的稳定与繁荣。     

努力营造和谐的育人生态

按照中央和省委的要求,借鉴其他高校的经验,襄樊学院对高校党建和大学生思想政治教育,形成了自己的一些作法。特别是近几年来,根据襄樊学院大学生来自农村和贫困山区的多,来自下岗职工的子女多,高考成绩相对低一些,经济困难学生约占1/3,学习困难学生约占1/3,就业困难学生约占1/3的实     

对高校家庭经济困难毕业生就业帮扶办法的探讨

008年的金融危机对我国的经济产生了极大的冲击，也对我国高校毕业生的就业产生了极大的影响。国家教育部对高校毕业生中的“弱势群体”——家庭经济困难毕业生出台了相应的就业帮扶政策，本文从高校对困难毕业生的就业帮扶入手分析、探讨并列举出高校可施行的六大帮扶办法。     

试析大学生特殊群体的思想政治教育

新形势下，高校思想政治工作的对象、环境、要求等均发生了深刻变化，这就要求高校开展思想政治教育必须紧密结合大学生的实际，因材施教。目前，高校大学生群体出现了分化，总体上看，存在经济困难学生群体、宗教信仰及宗教兴趣学生群体、心理问题学生群体和就业困难学生群体，针对这些大学生群体进行个性化教育，体现针对性和实效性，是当前高校思想政治教育的重要课题。     

后金融危机时代影响高校毕业生就业质量的关键影响因素分析与对策

2008年的金融危机深刻改变了世界和中国,打破了全球产业链,中国经济高速运行的时期可能已告结束,"后金融危机时代"的结构调整和转型正在拉开序幕。五年后的今天,经济企稳,却并不意味着困难时期已经过去,动荡的世界格局仍严重影响着中国就业形势的发展,高校毕业生就业同时面临着机遇和挑战。本文意在探究后金融危机时代下,影响高校毕业生就业质量的关键影响因素,并在此基础上有针对性地提出建设性的解决方案,提升毕业生就业质量,从而促进高校毕业生就业,为中国经济持续快速发展做出贡献。     

残疾大学生思想政治教育途径研究——基于对残疾毕业生就业现状分析的思考

近年来高校毕业生人数一直呈递增状态。继2013年将近700万大学毕业生求职,被称为"最难就业季"之后,2014年的727万毕业生迎来了"更难就业季",而2015年人数将再创历史新高,达到749万人,就业形势的严峻性可想而知。而在未就业毕业生中,按照就业困难群体的特征,分为少数民族毕业生、家庭经济     

高校毕业生就业难的成因及解决路径

为迅速提高我国国民整体素质水平,满足广大人民日益增长的享受高等教育的需求,增强中华民族的竞争力,党中央国务院按照＂科教兴国＂的伟大战略,做出了高校扩大招生规模的重大决策。高校的持续扩招与市场需求量的逐渐不匹配,使得就业困难群体加速度增长,高校毕业生就业困难重重。有关资料显示,     

红色文化融入高校教育扶贫工作探究

高校将红色文化融入教育扶贫工作中,有利于帮助家庭经济困难学生实现精神脱贫和能力拓展,形成"他助—自助—助他"的理念。高校要将红色文化融入资助育人工作中,打造具有红色文化特色的高校资助育人品牌项目,创新红色文化融入高校教育扶贫的有效途径,帮助家庭经济困难学生更好地实现全面发展。     

大学生就业弱势群体的现状调查分析

通过调查发现,苏南四地高校大学生就业弱势群体的就业现状不容乐观,仍存在就业率明显偏低、女生就业质量不高并受到歧视、家庭经济困难的学生就业陷入困境等现象,本文针对这些问题进行了分析,并提出了政府、社会、学校和个人在解决大学生就业弱势群体的就业问题中要互相协调配合、各负其职、上下联动的对策。     

思想政治教育贴近经济困难学生就业实际初探

当前高校经济困难学生普遍在就业上处于劣势。思想政治教育必须主动贴近这一实际,认真分析这一群体就业难的原因,准确把握贫困这一生存条件在就业问题上给学生带来的心理压力。为此,应做好以下几点:消除心理障碍;坚持分层次教育原则;搞好职业规划;根据学生需要提供有效帮助。     

关于高校家庭经济困难学生资助工作的若干思考

以人为本、促进人的全面发展是马克思主义哲学的基本内涵,是科学发展观的核心,是高校开展家庭经济困难学生资助工作的指导思想.本文阐述了高校家庭经济困难学生资助工作应坚持以人为本,分析了高校家庭经济困难学生资助工作的现状,提出了完善高校家庭经济困难学生资助工作的具体措施.     

大学生就业弱势群体的现状调查分析

通过调查发现,苏南四地高校大学生就业弱势群体的就业现状不容乐观,仍存在就业率明显偏低、女生就业质量不高并受到歧视、家庭经济困难的学生就业陷入困境等现象,本文针对这些问题进行了分析,并提出了政府、社会、学校和个人在解决大学生就业弱势群体的就业问题中要互相协调配合、各负其职、上下联动的对策。     

创新创业教育对地方高校大学生就业能力的影响与对策探究

学生就业率是高校的主要社会竞争力,而学生就业质量已经成为社会广泛关注的问题.而创新创业教育是地方高校提高学生就业能力及创新创业能力的主要路径,同时该教育方式与创新创业改革教育目标深度契合.但当前高校学生就业情况正面临着严峻的压力,创新创业教育的融入为地方大学生带来诸多积极影响.本文主要对创新创业教育对地方高校大学生就业...     

思想政治教育贴近经济困难学生就业实际初探

当前高校经济困难学生普遍在就业上处于劣势.思想政治教育必须主动贴近这一实际,认真分析这一群体就业难的原因,准确把握贫困这一生存条件在就业问题上给学生带来的心理压力.为此,应做好以下几点:消除心理障碍;坚持分层次教育原则;搞好职业规划;根据学生需要提供有效帮助.