规范化法学教育实习基地的改革与完善

法学教育作为连接理论与实践的桥梁,其现状并不能满足当前法治实践的基本需求,折射出有的教育模式有偏离实践教育基本方向的重大迷失。基于客观存在的现实弊端,依托政法院校的天然优势,建立法学实习基地已然成为弥补这一缺失的共同认识。然而遗憾的是,尽管法学教育实习基地的建设已经蔚为壮观,但是在数量趋增的背后却较难看到高质量实践教育的成效。因此,对现有法学教育实习基地进行充分利用与资源挖掘,在实习基地与政法院校之间设置更为灵活有效的沟通衔接机制,根据法学学科的不同特点来打造专业化法学实习基地,通过规范化重塑来唤醒实习基地的应有机能则是未来完善的重心所在。     

高职院校学生顶岗实习心理活动期分析与研究

顶岗实习是高职院校人才培养模式改革的三个关键环节之一,实习学生心理变化在一定程度上影响着实习效果。本文通过对高职院校顶岗实习学生心理活动变化规律分析,提出顶岗实习期间加强和改进大学生心理健康教育应构建校外心理健康教育体系、增强大学生职业心理素质、增强和完善实习基地的教育功能等三点对策。     

湖南省高职院校旅游管理专业校外实习基地之学生实习现状调查研究

文中依据高职院校自身特点，并在考察了湖南省旅游管理专业校外实习基地发展状况的基础上，以实习前、实习中、实习后三个时间段为切人点，对不同实习基地的实习生队伍发展现状进行实地调查，分析了影响学生校外实习效果的因素，提出了进一步加强校外实习基地之人才队伍建设的对策。     

关于山西警专公安实践教学基地建设的思考

山西警官高等专科学校是山西省最重要的公安警察专门人才教育基地 ,已培养出了大批合格的、正奋战在第一线的公安民警。作为警专的教学实习基地 ,公安迎泽分局始终坚持为院校实习工作创造条件 ,大力支持各项实习教育工作。为进一步融洽合作 ,做好实习教学工作 ,笔者从院校、实习单位双方角度出发 ,提出了一些思考及看法 ,以期对实际工作有所帮助     

提高高职顶岗实习质量的策略分析

高职院校学生顶岗实习是高职院校人才培养方案中不可缺少的重要环节,文中分析了当前顶岗实习存在的不足,应加强校企联手,研究与实践实施顶岗实习的内容和方法,提出适宜的顶岗实习策略,不断深化工学结合,对顶岗实习进行合理安排、科学设计、规范管理、精心组织,乃是提高高职院校学生顶岗实习质量的关键。     

新建地方高师院校教育学专业课程设置创新研究——以内江师范学院为例

教育学专业是高师院校的特色专业,是为教师教育奠定理论和技能基础的专业。随着我国师范教育的转型和就业压力的加大,新建地方高师院校教育学专业亟需进行课程改革,应以培养中小学综合型师资为主要目标,改革课程设置,将学科专业知识与教育教学技能相融合,结合地方发展实际,采取开设通识教育课和专业基础课、专业方向课、教师教育实践课相结合的课程结构。     

浅论地方高校法学教育教学模式与方法的改革——以债法教学模式与方法改革为例

高校的非师范专业的法学教育无法与名校、法学专业院校相比,严峻的就业形势对传统的法学教学模式与方法提出了新的要求。地方高校充分利用地方资源的便利,确立应用型法学人才的培养目的,并在此基础上进行教学模式与方法的改革,在调动学生学习积极性的前提下,注重实践技能的培养,为社会提供成熟实用的法律工作者。     

法律院校学生校外实习中外比较研究

中外法律院校对学生的校外实习都是非常重视的,由于各国政治、经济、文化、教育背景不同,又由于各国法律院校的教育目的与教学立法各异,因此,法律院校学生校外实习的做法也不尽相同,我们通过比较,从中吸取一些可以借鉴的经验与做法,对进一步搞好政法院校学生校外实习是有益的。     

浅谈殡仪专业毕业实习的组织管理

毕业实习是高职院校的重要教学环节。在建设校外实习基地、安排指导教师、建立学校管理与实习点管理相结合的管理模式等方面,殡仪专业都积累了丰富的经验。     

地方高师院校开展学生创业教育的思考

对当前地方高师院校学生创业的形势进行了分析,并提出高师院校学生创业服务体系建设思路,同时结合学校特点提出适应市场需求的两种创业项目。     

高师院校基层教学单位教育实习状况之探讨

教育实习是高师院校基层教学单位培养合格教师的重要教学环节。本文对实习学校、实习生、高师基层教学单位、带队指导教师所面临的若干问题进行了阐述、分析和探讨,并对这些问题提出了改进的对策及展望。     

高师院校教育实习存在的问题及对策

教育实习主要包括教学工作和班主任工作两个方面。传统意义上的教育实习存在教育实习时间短且安排不当,教育实习基地不稳定,实习教师自身素质不过硬等一系列问题。这需要通过对实习时间进行有效安排,建设稳固的教育实习基地,增加教育实习经费的投入,构建一个新型的质量管理体系,推行教育实习的整体优化改革等方面加以改进。     

司法考试背景下地方院校民法本科教学改革

在校本科生可以参加司法考试,对我国本科法学教育产生了强烈冲击,也要求正确处理好法学本科教育与司法考试的关系.针对民法课程的自身特点,鉴于其在本科法学教育和司法考试中具有的举足轻重地位,集中体现了法学本科教育与司法考试的冲突与契合.理性看待司法考试对法学本科教育的负面影响,结合地方院校的自身地位和特点,促进司法考试背景下...     

理工院校法学专业实践教学对学生综合素质、创新能力的培养

法学教育中的实践教学不仅可以培养法科学生的司法实践能力,还可以为法科学生积累宝贵的司法实践经验,在法学教育中极其重要:首先,针对理工科院校法学教学长期与实践脱节,过分偏重于理论教学的现象,加强实践教学,培养学生的综合素质、实践能力和创新能力是当今高校教育教学改革的主题和重心.     

提高高校法学模拟实习教学质量的途径——基于教育心理学角度

传统的法律教学模式是教师直接向学生灌输某一法律领域的原理、原则、基本概念、特征、性质、意义、历史发展和具体规则等,学生只需＂听、记、背＂。要提高法学学生的实践能力,必须进行法学模拟实习。基于教育心理学角度深入研究法学模拟实习与实践能力培养问题不仅具有理论意义,而且具有重要的现实意义。     

财经类高校学生就业实习基地建设的实践与思考

毕业生实习是高校教学的重要实践教学环节,也是毕业生就业前必不可少的职前准备。因此,加强学生就业实习基地建设已成为各高校就业指导与服务工作的一项重要任务。中央财经大学在探讨财经类学科毕业生就业实习基地建设与利用方面做了有益的尝试。其中,中央财经大学与上海浦东发展银行建立的学生就业实习基地颇具典型意义。     

中医药院校法学教育的战略选择——以贵阳中医学院为中心讨论

在中医药院校进行法学专业教育实践,有关人才培养方法、培养方案与文科综合性大学、理科综合性大学、政法专门院校应有所不同。在法学教育的通识上,法律职业群体有着自身的特色和培养的选择。与医学职业群体相比较,法学教育亦系一种职业教育。认清中医药院校自身优势与劣势,把握中医药院校的办学特点,结合学生的认知模式,设计出中医药院校在法学教育中突围的特色。在法学专业教育的战略设计上,一定要思路清晰,目标明确,执行到位,方能在理论上厘清思路,掌控大局,从方法论上领先于同侪,突出中医药院校的办学特色、培养特色、培养质量。     

警察法学教育的现状、困惑及解决途径——首届全国公安院校警察法学教育论坛研讨会综述

首届全国公安院校警察法学教育论坛将全国公安院校的法律系（部）主任聚集一堂,共同研讨与交流各自开展警察法学教育的现状、特色、面临的困惑与问题,探讨警察法学教育在公安应用型人才培养模式中的地位与作用,并寻求解决的途径与措施。论坛搭建了一个公安院校进行沟通与交流的平台,警察法学教育应当体现职业教育、特色教育与技能教育的特点,走统一教育之路,注重标准化教育是繁荣警察法学教育的必由之路。     

略论对实习生能力的培养

作为安徽中医学院医药实习生的生产实习基地之一，我们药理教研室１０年来先后接收了近百名实习学生。我们认为，生产实习是培养合格医药人才的重要环节，是学生提高能力的必由之路。但是，从目前的情况看，生产实习的重要性并没有被人们所认识，使之这一符合教育规律的重...     

公安院校诊所法律教育模式研究

普通的诊所教育模式并不能满足公安院校法学教育的要求,不能完全将普通的诊所法律教育模式移植到公安法学教育中,应当寻找适应公安法学教育的诊所教育模式。公安诊所法律教育的局限在于无法通过设立诊所本身同时实现教师和学生在实际案件处理中角色的真实性,将现有的学生实习制度和诊所法律教育进行整合,把两者结合起来,将成为公安法学教育有效和可行的一种模式。