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相似文献
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1.
“讲正气”是“三讲”教育的重要内容。共产党人讲正气,就是要继承和发扬我们党在长期革命和建设中形成的“理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评”等好传统、好作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持真理,坚持正义,同一切歪风邪气和种种腐败现象作斗争,其实质和核心就是要树立正确的世界观,始终保持共产党人的浩然正气。因此,讲正气就是讲党性。  相似文献   

2.
在领导干部中形成讲正气的氛围,是把“三讲”教育落到实处的一个很重要的方面。一个领导干部的理论素质、政治品质往往要通过讲正气来体现。能否做到讲正气,也是对一个领导干部世界观、人生观、价值观的直接检验。讲正气,必  相似文献   

3.
改革开放以来,邓小平对农业发展和农村建设提出了一系列重要的理论,对于我们新时期建设社会主义新农村有着重要的指导作用。邓小平关于农业发展和农村建设的理论与实践主要有“三条道路”、“两个飞跃”和“中心课题”等重要内容。  相似文献   

4.
在西部大开发这个大环境中行政院校需要做好哪些工作呢?我认为首先有三点:研究好理论;营造好舆论;培养好人才。一、研究好理论江泽民同志指出,伟大的实践需要伟大的理论。西部大开发,是一个“大运动”,是一个“大实践”,是党中央的一个“大战略”,一个“大决策”。因此,必须要有理论作指导。首先是邓小平关于“两个大局”理论、“先富带后富”理论。邓小平在《中央要有权威》的报告中指出,“沿海地区要加快对外开放,使这个拥有两亿人  相似文献   

5.
《群众》1996,(2)
根据当前干部队伍的状况和存在的问题,教育干部,要强调讲学习,讲政治,讲正气。讲学习,历来十分重要。你不学习,不学马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,不学历史知识、经济知识和其他科学文化知识,你的思想理论水平和精神  相似文献   

6.
江泽民同志最近强调指出,领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。这对我们当前加强党的建设,特别是加强领导班子建设具有十分重要的意义。只有切实加强干部的自我教育,努力掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,更加系统全面  相似文献   

7.
做大特色产业 增强发展后劲   总被引:1,自引:0,他引:1  
李德新 《山西政报》2010,(19):51-52
2010年,我县经济工作的指导思想是:全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕市委、市政府“三五”工作总要求,牢牢把握“讲正气、知荣辱、谋发展、促和谐”发展主题.合力主攻“特色农业、新型工业、现代物流业、  相似文献   

8.
“三个代表”的重要思想,是江泽民总书记针对我国当前建设社会主义市场经济的实际提出的。努力实践“三个代表”重要思想,就要做到:继承和发扬党的三大优良传统作风;坚持与实践好“三个有利于”;始终坚持讲学习、讲政治、讲正气;坚持“廉政、勤政、优政”的干部要求。  相似文献   

9.
讲学习、讲政治、讲正气三者之间是辨证统一的 ,讲政治是核心 ,讲学习是前提 ,讲正气是体现。江泽民总书记在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上讲话中指出 :“讲政治必然要体现在讲正气上 ,讲正气就是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节”。领导干部必须讲正气。讲正气就必须加强党风廉政的制度建设 ,就必须完善党风廉政的监督机制 ,就必须加大党风廉政的宣传教育力度。讲正气必将促进党风廉政建设。第一 ,讲正气就必须加强党风廉政的制度建设。“党风廉政建设靠教育 ,更要靠法制”。制度建设是党风廉政建设的重要内容。针对我段…  相似文献   

10.
在今年的全国宣传部长会议上,江泽民总书记明确提出了一个“以德治国”的新概念,要求我们把依法治国与以德治国紧密结合起来。这个重要的思想和“以德治国”的重要新概念,是对邓小平“两手抓”理论的继承与发展,我们要很好学习、宣传和实践。  相似文献   

11.
职称工作是邓小平人才人事理论的一项重要实践。邓小平同志曾经不止一次强调要做好职称改革工作,“要创造一种环境使拔尖人才能够脱颖而出”。他指出,“在学术上,只要有创造,有贡献,就应该评给相应的学术职称,不能论资排辈”。江泽民总书记在党的十五大报告中,要求人才人事工作“要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制”,创造一种公开、公正、公平的用人环境。联系职称工作的实际,学习邓小平人才人事理论和江泽民总书记的有关论述,感受极为重要的一点,就是要下功夫建立竞争和激励机制,不断促进和积极扶持优秀科技人才脱颖…  相似文献   

12.
政协干部队伍要树立“十自”精神□王学光人民政协要认真学习邓小平理论,遵照江泽民总书记提出的“讲学习、讲政治、讲正气”的要求,建设一支高素质的政协工作干部队伍。这支队伍要树立“十自”精神。一要树立“自爱”精神。邓小平指出“人民政协是在共产党领导下实现各...  相似文献   

13.
“科学技术是第一生产力”,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义生产力理论的重大发展,是富国强军的伟大指南。我们战斗在军队科研战线的同志,学习邓小平同志的这一理论倍感亲切,深受教育。 一 早在1977年5月,邓小平同志就明确指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去”。随着国际战略格局的新变化和中国现代化建设及改革开放实践的新发展,随着科学技  相似文献   

14.
文章从生产力与生产关系的辩证关系原理 ,论述邓小平关于改革与反腐败“两手抓”既是同等重要的 ,又是长期艰巨的 ,揭示了邓小平党风廉政建设和反腐败理论的哲学基础。从邓小平关于腐败产生的“内因”与“外因” ,惩治腐败要坚持“整体”与“重点”相结合 ,既要实行“民主”又要实行“专政”和标本兼治的“教育、法制、监督”措施 ,阐述了邓小平党风廉政建设和反腐败理论是“两点论”和“重点论”的辩证统一。按照经济基础与上层建筑辩证关系的一般原理 ,指出“党风问题是关系党的生死存亡的问题 ,反对腐败是关系党的前途命运的严重政治斗争”是邓小平党风廉政建设和反腐败理论的核心。  相似文献   

15.
邓小平人学思想论析   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平的理论和实践中蕴含着丰富的人学思想 ,其基本内容有如下几个方面 :“现实的人”和“人民本位”是邓小平人学思想的出发点和根本立场 ;“人的因素重要”和“关键在人”是邓小平对人的问题的重要性的深刻认识 ;“培育‘四有’新人”和“根本问题是教育人”是邓小平关于社会主义新人之设计与塑造的理论。  相似文献   

16.
为了推动建设有中国特色社会主义伟大事业的健康发展,党中央和江泽民总书记一再强调各级领导干部要“讲学习、讲政治、讲正气”,以提高自身素质,改进工作。学习理论,从根本上讲,是为了“解放思想,实事求是”。当前要特别注意反对坐而论道、理论脱离实际,反对死抠书本、搞教条主义,反对装腔作势、做表面文章。理论学习要解决好“三个着眼于”,要勇于实践,大胆创新。一、一定要坚持解放思想的实践性人们在比较各单位、各部门改革开放的差异时,最终往往都会在是否解放思想这个“总开关”上找原因。为什么有的单位和部门总是思想解放…  相似文献   

17.
李祥栩 《创造》2001,(5):36-37
一、讲学习,是讲政治、讲正气,提高领导干部基本素质的前提和基础   讲学习,是“三讲”教育的首要任务,既是讲政治、讲正气的前提和基础,又是提高领导干部基本素质的前提和基础。江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》一文中指出:“必须在干部中首先是各级领导干部中,开展深入持久的学习”。要“学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上下功夫,在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫”,要“通过学习,坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场,牢…  相似文献   

18.
试述邓小平的“两手抓”思想玉智念党的十一届三中全会以来,邓小平同志在带领全党全国人民探索和实践建设有中国特色的社会主义的伟大事业过程中,创造性地提出了必须“两手抓,两手都要硬”的思想和主张。邓小平同志关于“两手抓”理论的思想,内容十分丰富,笔者认为,...  相似文献   

19.
李瑛 《前沿》1998,(10)
邓小平法制理论是邓小平理论科学体系的重要组成部分。研究邓小平法制理论及其实践意义,对于我们依法治国,建设社会主义的法治国家具有十分重要的意义。一、法制与民主、建设的关系邓小平法制理论的逻辑起点是民主。邓小平讲:“为了保障人民民主.必须加强法制。”(《邓小平文选》第二卷第146页)这就告诉我们,加强法制的目的是为了保障人民民主,更好地实现人民民主。1980年邓小平进一步讲明了社会主义民主和社会主义法制的关系,他指出:“我们的民主制度还有不完善的地方,要制定一系列的法律、法令和条例,使民主制度化、法律化。…  相似文献   

20.
中共中央党校副校长李君如撰文谈了学习《江泽民文选》的现实意义。他特别提到:“三个代表”思想所包含的丰富内容和科学内涵,对于我们今天树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,提供了重要的理论基础。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在形成和创立“三个代表”重要思想的过程中,毫不动地坚持邓小平的发展理论,同时既努力纠正邓小平同志指出的“一手比较硬、一手比较软”的“失误”,又不断从新的实践出发提出一系列具有时代特点的新观点新思想,丰富和发展了邓小平的发展理论。江泽民同志强调,发展是党执政兴国的第一要务,要毫…  相似文献   

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