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相似文献
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1.
杨经录 《学理论》2012,(9):201-203
大学生心理健康教育能够培养和提高大学生的心理素质,从而为进行思想政治教育准备必要的前提和基础。心理健康教育培养和提高大学生的心理素质主要是通过课堂教学的方式、心理咨询和心理治疗的方式、校园文化的方式。正是由于心理健康教育能够推动大学生思想政治教育的发展,所以要加强心理健康教育建设。  相似文献   

2.
时下,青少年的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视.国家教委新颁布的德育大纲第一句话就明确地提出:"德育即政治、思想、道德、与心理健康教育."明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分.所谓心理健康教育,是指根据心理活动的规律,采用各种方法和措施,以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质.  相似文献   

3.
胡细华 《学理论》2010,(25):297-298
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。必须加强和改进大学生思想政治教育和心理健康教育,提高他们的思想政治素质,健全他们的心理素质。思想政治教育是高等学校育人的政治方向,也是心理健康教育的基础,必须用中国特色社会主义理论体系武装大学生的思想头脑;心理健康教育是大学生成长、成熟、成才的重要保障。思想政治教育和心理健康教育是相辅相成、良性互动的,必须把思想政治教育和心理健康教育有机结合起来,为中国特色社会主义事业培养高素质人才。  相似文献   

4.
成长于20世纪90年代的90后大学生具有独特的心理现状及行为特征,为此在高校思想政治教育工作中应加强心理健康教育的作用,从课堂授课到学生日常管理形成思想政治教育——心理健康教育由点到面的帮扶系统,全面提高大学生的心理素质。  相似文献   

5.
钟平 《学理论》2013,(15):270-271
大学生心理健康教育在培养大学生心理素质方面担负着重要的责任。心理健康教育课堂教学作为高校心理健康教育的主要途径,对大学生心理素质的提升起着举足轻重的作用。从高校目前心理健康教育课程的现状出发,探讨高校心理健康教育课程教学改革的方法和手段。  相似文献   

6.
杜秋平 《学理论》2012,(31):263-264
心理与思想是个体全面发展的不可或缺的要素,大学生作为国家未来建设与发展的重要人才,其心理与思想状况显得尤为重要。试图通过对于当代大学生心理状况的分析,提出新的形势下开展大学生心理健康教育与思想政治教育应注意的问题。  相似文献   

7.
何军峰 《学理论》2012,(22):204-205
思想政治教育在大学生就业能力培养中发挥着重要作用。毕业生对自己认识不足、毕业生就业观念存在偏差、毕业生心理素质较差等问题对大学生思想政治教育提出严峻挑战;思想政治教育有利于提高学生思想道德素质,是提高就业能力的前提和基础,思想政治教育,有利于提高学生实际工作能力,是提高就业能力的关键,思想政治教育有利于提高学生社会适应能力,是提高就业能力的重要内容。  相似文献   

8.
社会的进步和发展推动了素质教育的进程.特别是随着独生子女群体数量的增大,家庭问题的复杂化,现代观念更新的加快,素质教育,特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题,是帮助学生正确处理学习,生活,择业和人际关系,培养健全人格的手段和有效途径.为此,要把心理健康教育纳入学校德育教育之中;要创设良好的学校内部心理环境、家庭心理环境和社区生活环境;要通过组织教师学习理论知识、深入调查研究、讲究科学方法等方式,努力提高教师的心理健康教育意识和能力,引导其以课堂为主渠道全方位、多角度地对学生进行心理健康综合教育,从而提高学生的心理素质和综合素质.  相似文献   

9.
基于社会支持视角的贫困生心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
贫困生作为高校心理健康教育中的特殊群体,近年来因经济压力和学习压力等方面诱发的心理问题逐渐增多.而社会支持作为个体心理健康和生活事件之间重要的中介因素,对贫困生的心理健康具有积极促进作用.高校作为贫困生学习、成长的场所,从经济支持、文化支持、交往支持、参与支持等方面向贫困生提供支持资源,从而优化贫困生心理素质,促进其健康成长.  相似文献   

10.
赵景会 《学理论》2010,(23):284-285
心理健康教育正日益成为学校思想政治教育的重要环节,心理健康教育在大学生思想政治教育工作中有着重要的作用和意义。从心理健康角度探求加强高校思想政治教育的方法,对提高思想政治教育的有效性有着重要的理论和现实意义。  相似文献   

11.
论大学生心理健康教育与高校思想政治教育的有机结合   总被引:1,自引:0,他引:1  
王佳  尚大军  贺小翠 《学理论》2010,(22):266-267
大学生心理健康教育是高校思想政治教育的基础和核心要素,二者在教育内容和育人目标上具有高度的一致性。若二者能在育人实践中有机结合,将大力促进二者的共同发展和显著提高高校育人的科学性、实效性。首先概括了我国大学生心理健康教育取得的成就和存在的主要问题,分析了大学生心理健康教育与高校思想政治教育有机结合的必要性和可行性,最后提出了二者有机结合的途径与对策。  相似文献   

12.
心理健康教育是素质教育中的重要组成部分,心理健康是学生成长成才的重要基础,是促进学生全面发展的重要途径和手段,是高等教育德育工作的重要组成部分。以提高公安院校学生的心理素质为重点,通过行之有效的途径来帮助学生树立心理健康意识,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,帮助学生掌握维护心理健康的知识和方法,了解自身心理发展的特点与规律,学会自我保健和自我调节从而树立正确的成才观和人生价值观,以达到心理健康教育的目的。  相似文献   

13.
高校心理健康教育模式初探   总被引:6,自引:0,他引:6  
顾凡 《理论导刊》2004,(9):55-56
由于社会转型及竞争加剧,大学生心理问题愈来愈多,现状令人担忧。我国高校心理健康教育应遵循四个原则,即西方理论与中国传统文化相结合原则、心理健康教育与思想政治教育有机结合原则、心理健康教育与生活实践相结合原则、个体咨询与集体训练相结合原则。高校心理健康教育应当构建一个多层次、多类型的综合模式。  相似文献   

14.
徐宏霞 《学理论》2012,(8):199-200
大学生思想政治教育的实效性问题一直是近年来高校和社会关注的问题。鉴于大学生思想政治教育中出现的新情况、新问题,除了坚持显性教育途径之外,还要拓展新的教育途径,即思想政治教育与心理健康教育相结合,显性教育与隐性教育相结合,"理论灌输"和"实践学习"相结合,教育与自我教育相结合,以提高大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

15.
目前,高校心理健康教育与思想政治教育二者在教育目标、理论基础、基本内容、工作方法以及工作主体等方面都有着明显的差异。同时,大学生的思想品德和行为问题往往是心理问题和思想问题相互交织。心理健康教育与思想教育有机结合的对策主要包括:教育目标和内容的有机结合;综合利用教育资源,形成立体教育网络模式;培养高校辅导员掌握一定的心理健康教育技能;加强思想政治教师的心理健康素质培养;建立心理档案,为思想政治教育提供参考依据与技术支持;不同社会文化的冲击下,健全完善学生人格。  相似文献   

16.
《学理论》2016,(12)
作为行使国家权力的特殊群体,公务员素质直接影响着行政效率的高低及政府和国家的形象。在我国,公务员心理健康问题并没有得到足够重视。其中,女性公务员所表现出的家庭角色压力、职业角色压力等心理健康问题尤为凸显。员工的身心健康、职业压力、工作的满意度、社会应激与反应等问题来自于主体心理素质的制约。心理素质决定员工身心健康水平、工作效能感、工作满意度和生活满意度。因此,关注女性公务员心理健康对于提高公务员整体心理健康水平,提升政府、政党形象有着重要意义。  相似文献   

17.
论高职院校学生心理健康教育与思想教育的有机结合   总被引:1,自引:0,他引:1  
张梅姿 《学理论》2009,(5):164-165
文章提出了必须正确认识和处理高职院校心理健康教育和思想教育的关系,把握联系,认清差异,发挥互补效应。方能有效解决当今高职大学生成长成才过程中遇到的众多问题。  相似文献   

18.
郭雄伟 《学理论》2011,(16):267-268
高校年轻教师日益严峻的心理健康问题,仅从心理学方面考虑和解决问题是不够的,有些心理问题更深层次的原因是思想问题。思想政治教育对解决高校青年教师心理健康问题上起着重要的作用。  相似文献   

19.
《学理论》2015,(25)
大学生心理健康教育和思想政治教育是高校德育的两大基石,二者有着密切的联系。但在实际工作中二者的协同作用并没有得到有效发挥,存在着相互分离、各自为政的状况。心理健康教育和思想政治教育融合既必要又可行。通过提高结合意识、整合教育目标和内容、统筹师资队伍、借鉴方法和手段,可以有效地促进心理健康教育和思想政治教育的相互融合,进而促进大学生的健康成长和全面发展。  相似文献   

20.
《学理论》2015,(30)
现代高校学生的心理层面、思想认识发生了深刻变化,剖析大学生思想政治教育与心理健教育的关系,有助于我们更深层次地了解高校思想政治教育和心理健康教育有机结合的价值,从而加强心理健康教育,提高思想政治教育的实效性。  相似文献   

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