开展干部教育培训 紧密联系形势任务

人类即将跨入二十一世纪,我们党作为世界上最大的社会主义发展中国家的执政党,必须坚持把马克思主义的基本理论同中国的具体实践紧密结合起来,把我国的社会主义现代化建设事业推向前进。为此,加强干部的教育培训,全面提高干部队伍的素质,特别是思想政治素质至关重要。干部教育培训必须联系形势与任务,探索新方法,调整充实新内容,增强针对性,重视实效性,作到内容形式与效果的统一,切实把干部教育培训工作提高到一个新水平。 认清新形势,明确干部教育培训工作的指导思想。干部教育培训是一项关系党的建设和社会主义现代化建设全局性、战略性、基础性工作。我们党历来十分重视干部的理论     

知识经济与党校教育

党校是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉。面对21世纪“工业经济”将逊位于“知识经济”的现实,党校教育将主要面临“两个挑战”:     

中国人才在国外的培养与利用

中国挑战二十一世纪所面临的主要困难之一，将是人才的缺乏。这决不是危言耸听，而是我们必须面对的残酷事实。二十一世纪的发展，很大一部分取决于高科技的发展，也就是我们常说的知识经济或新经济，而人才是发展知识经济首要的关键因素。加拿大工业工程研究所给工业工程作出的新定义的第一句便是：工业工程是对人员、物资、信息、设备和能量集成系统的合理设计、改进和使用。     

浅议组工干部公道正派核心形象资源的开发

胡锦涛总书记在组织部门领导干部培训班上指出,“公道正派,廉洁清正,严于律己,率先垂范,是每个组织工作干部必须恪守的职业道德,也是提高自身素质的基本要求。”公道正派作为组工干部必备的最基本的素质和要求,是组工干部展示在世人面前最核心最具有标志性的品质和形象。经济全球化、价值实现多样化等新形势对组织工作和组工干部提出了严峻的挑战,市场经济规则引起了社会各层面包括党员干部观念的急剧变化。面对新世纪、新形势、新任务的挑战,组织工作要有前瞻性、战略性的思维和新的要求,要从通过政治权力实施组织领导,转变为通过注重政治…     

金融业讲政治 两手抓不迷航

金融业讲政治两手抓不迷航中国农业发展银行广西分行黎立义面对二十一世纪，金融业面临着新的机遇和新的挑战，如何始终保持坚定正确的政治方向，为经济建设这个中心服务，这是摆在我们面前的重要课题。江泽民同志关于正确处理物质文明建设和精神文明建设的关系的论述为我...     

干部培训试行学分制的建议

干部是我们进行社会主义现代化建设的人才保证，干部素质的高低直接影响到我们的决策和管理水平，关系到建设有中国特色社会主义的成败。干部培训是干部队伍建设的一项重要内容，对于提高干部队伍的政治素质、工作能力、业务水平和知识结构起着举足轻重的作用。面对经济全球化的挑战，干部素质内涵必然要随着经济和社会的发展不断提升。近年来干部培训工作取得了一些成绩，对于干部知识的更新、素质的提高起到了一定的作用。但目前无论从干部队伍素质的现状来看，还是从干部培训工作本身的实施来看，仍不能适应社会经济和科学技术高速发展…     

思想理论素质是干部的素质之魂和立身之本

思想理论素质是干部的素质之魂和立身之本。加强干部思想理论素质建设是党的建设的宝贵经验,对于提高各级干部执政能力,实现党的执政使命都有着重大意义。立足现实,要把思想理论素质建设作为领导班子和干部队伍建设的突破口和首要选择,积极探索干部思想理论素质建设的方法和途径,努力营造思想型干部成长的良好环境。     

人才教育培训如何利用国际资源——国际资源用于人才教育培训的存在问题分析及改进建议

面对21世纪全球经济国际化的挑战，对人才教育和培训的要求显得愈加迫切。在我国综合国力和干部队伍素质离国际水平还有较大差距的情况下，在人才教育培训中利用国际资源是十分必要的。     

关于干部理论素质考核的思考

理论素质是领导干部思想政治素质的灵魂。目前 ,各级部门在干部理论素质考核方面存在着考核观念淡化、考核内容简单化、考核形式公式化的问题。因此 ,我们必须从强化考核观念 ,规范考核内容 ,完善考核机制三方面入手 ,提高干部理论素质考核的可操作性、准确性和科学性 ,切实加强对干部的理论素质考核 ,以期建设一支高素质的、能够忠实实践“三个代表”的干部队伍。     

未来十年机遇和挑战的八点估计

人类将迎来二十一世纪第二个十年。我认为，今后十年，对中国和世界来说，都是机遇和挑战相交织期，而且机遇和挑战又都前所未有。     

素质教育与警察素质

面对"向素质要警力,向素质要战斗力"的时代呼唤,人民警察正面临着全面强化素质的机遇和挑战.本文主要从素质、素质教育的理论入手,结合人民警察职业的素质构成,探讨公安队伍建设中加强素质教育的必要性,并尝试性提出了提高人民警察素质的有效途径.     

干部要升级哪些能力

面对风险挑战不知为,面对复杂局面不会为,面对责任压力不真为……少数干部在疫情防控中暴露出的治理能力和专业能力跟不上,面对新风险新挑战“三不为”,其背后既有干部自身认识不足、能力欠缺原因,一些培养选任机制也亟待调整完善。受访基层干部和专家认为,“三不为”现象有三个根源。     

百年变局与中国政治学的新征程

正一、政治学的新征程面对21世纪人类社会面对的各种挑战与机遇,中国政治学者的学术任务是艰巨的,知识挑战的难度前所未有;然而,施展经世济民、治国平天下抱负的历史机遇也是空前的。中国政治学者拥有宽广的思想与理论挥洒空间,有诸多的重大课题有待思想突破与理论开创,因为历史还远远没有终结,人类政治文明还有很大的提升空间,全球社会的现状距离人类命运共同体理想还有巨大的落差。     

21世纪的资本,拐点来了吗

皮凯蒂的两个挑战 法国经济学家托马斯·皮凯蒂的新著《二十一世纪资本论》,首先在经济学上挑战了经济学家库兹涅茨在1950年代提出的资本主义的经济分配将趋于平等的理论。库兹涅茨从农业和工业两部门的二元经济结构的不同发展阶段出发,得出资本主义的发展初期会带来分配不平等加剧,但随着经济充分发展到较高水平的阶段,收入和财富分配会趋向平等的理论假说。     

企业领导干部的形象素质

企业领导干部的形象素质○胥明东我们正处在一个极好机遇的发展时期。面临２１世纪的挑战，国有大中型企业要构建符合时代要求的政治群体意识，创造出适应经济可持续发展战略的环境条件，企业领导干部的形象素质显得尤为重要。党的干部，曾经为广大人民群众树立了可亲可敬...     

中美《联合声明》中的新亮点

亮点1中美关系新纲领声明摘录——中美致力于共同努力建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系,以推进两国共同利益、应对二十一世纪的机遇和挑战。     

素质教育与大学教师素质

《中国教育改革和发展纲要》指出:“世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上讲,谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动的地位。”由此可见,在世界经济和科学技术激烈竞争的背后是人才的竞争。人的素质已越采越成为衡量一个国家综合国力的一项重要指标。因此,把人的素质培养作为教育的目标,已成为世界教育的发展大趋势。     

人力资源的开发:时代的挑战及其战略选择

一、当代人力资源开发面临的时代挑战世纪之交的世界,是一个以信息技术为基础的全球性的后工业社会,一个以经济为主导的争夺信息、技术、市场为标志的多元世界.在这场激烈的国际较量中,人才越来越被摆到突出的地位.联合国开发计划署在《1996年度人力资源开发报告》中指出:没有经济增长,人力资源开发就不可能持久;缺乏人力资源开发,经济增长也难以为继.报告认为,一个国家国民生产总值的四分之三是靠人力资源,四分之一是靠资本、设备.国与国之间的竞争,实质上是人才的竞争.展望即将到来的二十一世纪,它将是一个高新科技发展的世纪,一个人力资本积累的世纪.面对当今不断变革的社会,如何生存与发展对所有的人和国家来说都意味着一系列的压力和挑战,如何回应这些挑战,已构成现代人力资源发展的新问题.     

发展才是硬道理——谈高等教育的发展

中国的高等教育在新的历史条件下,应该以什么样的姿态,迎接即将到来的二十一世纪?如何抓住社会主义市场经济所带来的难得机遇,面对知识经济的有力挑战?本文就发展的角度提出一些思考。一、高等教育与市场经济在市场经济中,人、交换介质和交换关系是构成市场的三大要素。这其中“人”是最重要的构成要素。这里的人不是法律意义上的自然人.而是具有一定知识和能力的“人”。而这此“人”通常又是     

加强干部教育培训工作的对策研究

党的十五大作出了高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪的战略布置。全面贯彻落实十五大提出的各项任务，实现跨世纪的宏伟目标，关键在于用邓小平理论武装全党，在于建设一支德才兼备的高素质的干部队伍。小平曾指出：“中国的事情能不能办好……从一定意义上说，关键是人①”。江泽民同志说：“大力加强干部队伍建设，提高广大干部特别是领导干部的素质已经成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务”②。历史经验一再证明，抓不抓干部教育，在多大程度上重视并抓好干部教育是事关干部队伍成长的大…