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相似文献
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1.
韩亚光 《民主》2004,(5):9-11
“知识分子是工人阶级的一部分”这个论断,正确界定了新中国知识分子的阶级属性, 是社会主义时期必须坚持的科学思想。在中国共产党的历史上,这个思想是刘少奇于1949 年最早提出的。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,邓小平反复强调这个思想。这个思想在新时期具有丰富的科学内涵。  相似文献   

2.
我国在民主革命时期,曾将经济地位及其对于革命的态度作为划分阶级的标准。根据这种划分法,在旧中国,无产阶级只指二百万左右的产业工人,大多数知识分子,包括中、小学教员、小员司、小事务员、小律师等同自耕农、手工业者、小商人等一起被划入小资产阶级范畴。我认为,这种将知识分子对待革命的态度也作为划分阶级的标准的划分法是不妥当的。知识分子从来不是一个独立的阶级,也不构成社会上一个统一的阶层。旧中国的知识分子,他们  相似文献   

3.
关于知识分子的问题,现在谈论的已经很多了。但对于旧中国知识分子的阶级归属问题,至今在理论上没有做出明确的解决,人们往往仍沿用过去的观点,把旧中国的知识分子从总体上归属于小资产阶级范畴。这是值得研究的。马克思、恩格斯在创立共产主义学说时,对受顾于资本家阶级的知识分子的阶级地位从经济上就作了科学的分析。他们指出:资产阶级“把医生、律师、教士、诗人和学者变成了它出钱招雇的雇佣劳动  相似文献   

4.
我党对党的阶级基础理论的丰富与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
霍毅斌 《理论探索》2005,9(6):42-44
党的先进性与党的阶级基础息息相关,为此,党的三代领导核心坚持与时俱进,不断创新党的阶级基础理论。毛泽东提出了思想建党理论,用无产阶级思想去改造非无产阶级思想,加强了党的阶级基础;邓小平作出了知识分子是工人阶级的一部分的论断,拓展了党的阶级基础;江泽民进一步作出了巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的论述。  相似文献   

5.
近年来,关于我国的阶级和阶层结构问题,已越来越引起理论界的关注,这方面的研讨文章逐渐增多。现将主要观点简介于下: 一、关于阶级、阶层的划分标准在这个问题上,有如下几种主要观点。 1.认为马克思主义的阶级  相似文献   

6.
我国正处在社会主义初级阶段,在这个阶段中,必须经历大力发展生产力,改变经济文化落后面貌的过程。社会主义初级阶段的这一基本特征,促使我国知识分子的状况也必然发生了前所未有的变化。概括起来主要有:(一)知识分子仍然是一个阶层,但其主体已成为工人阶级的一部分。马克思主义认为,划分阶级的唯一标准是经济标准,即人们在一定的社会经济结构中所处的地位。  相似文献   

7.
无产阶级革命需要知识分子,社会主义建设更加需要知识分子。为了充分发挥知识分子在革命和建设中的作用,无产阶级政党必须在各个时期制定正确的知识分子政策。准确地判断知识分子的阶级属性及其在实践中的变化,是制定知识分子政策的重要依据。在这个问题上,我们党积累了丰富经验,在实践中形成了毛泽东思想关于知识分子阶级属性的理论,研究并坚持这一理论,对于正确地理解和执行党的知识分子政策,充分重视和发挥知识分子在社会主义现代化建设中的作用,是有重要意义的。  相似文献   

8.
西方一些所谓的“列宁学”学者对列宁无产阶级政党学说的歪曲和攻击主要集中在以下三点:把列宁关于必须向工人群众灌输科学社会主义理论的论断诬蔑为用知识分子或用党“取代”工人阶级的历史使命;攻击列宁关于无产阶级政党的组织原则是要建立独断专行的“等级制组织网”;伍蔑列宁关于必须由共产党来领导无产阶级专政的原理是“党治  相似文献   

9.
当代世界社会主义理论问题,可以列举出许多来。这里我提出两个问题,我认为这是当今重大的理论问题,值得我们重视和研究。一、关于全人类利益与阶级利益的关系问题戈尔巴乔夫在《改革和新思维》一书中指出:“新思维的核心是承认全人类的价值高于一切,更确切地说,就是承认人类的生存高于一切”。这就提出了这样的问题:有没有全人类的价值或利益?全人类和益与阶级利益的关系是怎样的?承认全人类的利益或价值高于一切,是不是否定阶级利益,否定阶级斗争,否定用阶级观点看问题?这是否符合马克思主义?是不是修正主义?这不论在苏联国内,还是在国际上都引起了强烈的反响,出现了明显的分歧。戈尔巴乔夫在这本书中明确指出:承认全人类利益高于一切,“这并不等于否认阶级斗争,用阶级观点看问题”。“阶级斗争仍然是划分阶级的国家的核心”。  相似文献   

10.
张鑫 《理论探讨》2006,4(4):149-152
列宁的阶级分析理论认为,阶级的划分应以对生产资料的占有关系为首要标准。这一理论长期被奉为马克思主义关于阶级和阶级分析的唯一经典。但二战以后,西方资本主义国家出现的“新中间阶级”、“政治权力寻租”等现象、以及我国改革开放以后“暴富阶层”的出现等社会阶级结构的巨大变化,使得我们在运用这一阶级分析理论时遭遇到了现实难题。财产、收入、知识、政治权力等因素在阶级分野中的地位和作用越来越彰显,任何单一划分阶级的标准都已无法解释越来越复杂的阶级现象。因此,探讨列宁的阶级分析理论及其在当代的不适用性,建构适合于当代社会尤其是处于社会主义初级阶段的我国社会阶级结构的阶级分析理论,就显得十分必要。  相似文献   

11.
毛泽东一向重视知识分子工作,曾提出了一系列著名的关于知识分子问题的理论和政策,但晚年却在如何认识知识分子阶级属性问题上出现了严重的失误。这既有复杂的客观现实原因,也有其深刻的理论认识根源。认真探讨这一问题,对做好新时期知识分子工作具有重要的意义。  相似文献   

12.
知识分子的定义非常之多.界定知识分子的一个主要方法是根据他们的社会地位或职业角色;第二种界定的方法是根据知识分子自我宣称的恩想。希尔斯(Edward Shils)说,知识分子的特点“是运用普遍性范畴和抽象性参考的象征符号”。曼海姆(Karl Mannheim)说,他们形成了“一个不固定的、相对来说非阶级的阶层”,即在各种阶级范围内或多或少地自由流动  相似文献   

13.
知识分子是工人阶级的一部分,是工人阶级为完成其历史使命必不可少的重要力量。一些刊物上刊登文章说,知识分子是独立于任何社会集团和阶级利益之上的知识分子群体,即“公共知识分子”。其实,无论从历史和现实来看,还是从国际和国内来看,这样的“公共知识分子”是从来不存在的。渲染“公共知识分子”的无阶级、无政治倾向的“中立”或“零起点”的观点,只不过是对历史和现实的曲解而已。  相似文献   

14.
邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,是当代中国的马克思主义。小平同志科学地分析当代国际国内形势的新变化,总结新的实践经验,提出了一系列新的战略思想和论断。例如:关于我国处在社会主义初级阶段的论断;关于我国分三步走的经济发展战略;关于坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线一百年不动摇的战略要求;关于两手抓、两手都要硬的战略方针;关于“一国两制”的战略构想;关于和平与发展是当代世界两大主题的论断和我国的对外工作方针;关于中国的问题关键在于人,在于把共产党内部搞好,等等。可以看出,小平同志的这…  相似文献   

15.
关于知识分子的问题,现在谈论的已经很多了。但对于旧中国知识分子的阶级归属问题,至今在理论上没有做出明确的解决,人们往往仍沿用过去的观点,把旧中国的知识分子从总体上归属于小资产阶级范畴。这是值得研究的。马克思、恩格斯在创立共产主义学说时,对受顾于资本家阶级的知识分子的阶级地位从经济上就作了科学的分析。他们  相似文献   

16.
知识经济在全球的兴起,不仅有力地证明了邓小平关于“科学技术是第一生产力”伟大论断的真理性和预见性,而且进一步昭示了作为知识人格化和智力劳动者意义上的知识分子,是第一生产力的创造者;是知识经济形成、发展的“第一推动者”;是先进生产力的代表者。我们应深刻认识知识经济的特征及内涵,深刻认识知识分子对知识经济的决定作用,在大力培养、造就知识分子战略队伍的同时,更要充分发挥知识分子存量的作用  相似文献   

17.
1.“实业阶级”(或实业家)在圣西门的理论中是个举足轻重的范畴。虽然圣西门的阶级观是随着社会的发展而不断进步的,但由于他的唯心史观的束缚,他始终未能跳出“实业阶级”这一人为的圈子。2.“实业阶级”‘这一范畴,也是经过圣西门反复观察、思考才形成的。在他最早的著作,1802年写成的《一个日内瓦人给当代人的信》中,他把人类分为三个阶级:第一个阶级是学者和艺术家,即一切高举着人类理性进步的旗帜前进的有自由思想的人;第二个阶级是反对任何社会变革的有财产的人;第三个阶级是包括人类其余一切在平等的口号下联合起来的人。在这里,他是按照理性进步的原则来划分阶级的。划分阶级的标准和对阶级本质的认识,不仅是非科学的,就是离圣西门自己所力图阐明的阶级观  相似文献   

18.
十一届三中全会以来,党中央在一系列有关知识分子问题的文件中已经明确指出:现在,我国知识分子和工人、农民的区别只是分工上的不同,他们中的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子,因此也可以说,知识分子已经成为工人阶级的一部分。这个观点在理论和实践上都是正确的,也得到了我国学术界的一致承认。但是,在资本主义社会中知识分子的阶级属性问题上,却众说不一。其中有一种观点认为,资本主义社会中的知识分子属于资产阶级范畴,是资产阶级的一部分。我们认为,  相似文献   

19.
1985年2月26日,中共中央组织部在《关于大量吸收优秀知识分子入党的报告》中指出:“大量吸收优秀知识分子入党,对于把我们党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心,有着极其重要的意义。”并强调:“在校的研究生、大学生和中专生是知识分子队伍的后备力量,要大力加强在他们中间发展党员的工作。”中组部早在1983年12月25日《关于加强在大学生中发展党员工作的意见》中提出一个目标,大专院校要做到“低年级班有党员。高年  相似文献   

20.
1981年,党的十一届六中全会所通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对社会主义时期阶级斗争问题作出了系统的总结。《决议》指出:“在剥削阶级作为阶级消灭以后,阶级斗争已经不是主要矛盾。由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还将在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化。”1989年春夏之交发生的政治动乱证明了这一论断的正确性。阶级斗争不仅可能激化,而且激化的结果甚至可能是资本主义复辟,导致亡党亡国。因此有必要根据我国及国际共产主义运动的实践经验,深入  相似文献   

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