何巧:架起与聋哑群众沟通的桥梁

2021年10月29日上午,一堂特别的普法课在重庆市沙坪坝区磁建村社区警务室举行。讲台上,一名女警正熟练地用手语解读残疾人保障法,台下20余名聋哑人“听”得津津有味,不时露出会心的笑容并报以热烈的掌声。使用手语与聋哑人互动.的,正是重庆市公安局沙坪坝区分局磁器口派出所社区民警何巧。     

聋人赠画表心意

浙江省有线电视台为聋哑人做了一件实实在在的好事。该台每周六晚上之江新闻播出时,专门邀请了浙江省残联宣文部副主任、手语翻译孙巧玲老师为全省聋哑人观众作手语解说,使生活在无声世界里的聋哑人观众及时了解国内外大事,受到了普遍欢迎。为感谢     

推广应用《中国手语》之浅见

民政部、国家教委、国家语委、中国残联在《关于在全国推广应用<中国手语>的通知》中指出:"各级残联和福利企业的专职或兼职手语翻译,在集会、电视节目等公共场合,必须使用《中国手语》,"聋校教职工在教学过程中使用手语时,应使用《中国手语》"。手语是聋人主要交际工具,它作为一种语言,已逐渐被人们所接受。手语的统一化,规范化有着十分重要的意义。它有利于全国各地聋人之间的交往,有利于聋人学习科学文化知识,有利于聋人工作的开展,有利于聋人手语的研究。我国手语规范化工作是从50年代后期开始的。1959年出版了经原内务部、教育部、文字改革委员会批准试行的《聋哑人通用手语草图》4辑,收集了手语单词2000个。1978年中国盲人聋哑人协会恢复工作后,将原《聋哑人通用手语草图》重新修订,定名为《聋哑人通用手语图》,分2辑,经民政部、教育部,文字改革委员会批准,正式推广。后经1979年8月首     

藏语手语开发让更多的藏族聋哑人“无障碍”交流

在西藏，残疾人共有19万人，其中聋哑人和听力残障者约有3万多人。就西藏而言，一个词语有时会有多种不同的手语表达方式，这给藏簇聋哑人交流、沟通和融入社会带来很大的不便。正在进行的藏语手语研发工作将为藏族聋哑人扫除交流障碍，使他们过上正常人的生活。     

太原：手语翻译少聋人生活多不便

5月12日，山西太原爱心手语志愿者协会在太原迎泽公园举办手语课堂，让更多的健全人学会手语，去关爱身边的聋人。同时，志愿者呼吁“服务业应当学习手语，方便聋哑人的正常生活。”     

困惑的《中国手语》

上世纪50年代,全国各地开展了推广普通话运动,随之不久,被视为“聋哑人的普通话”的《聋哑人通用手语草图》也应运而生。这在当时是一件了不起的大事,颇令广大聋人和聋教工作者欢欣鼓舞。     

新生活

<正>会翻译手语的手套:帮助聋哑人实时交流美国加利福尼亚大学研究人员宣布新研制出一种可以翻译手语的电子手套。手语是聋哑人交流的唯一方式,带上电子手套,可以帮助他们把手势翻译成文本信息,将信息传给不懂手语的人。使用者只需通过弯曲手指,靠近信息接受者的智能手机,就可以通过蓝牙将信息发送到接受者的手机上。seat.AI贴近你的臀部,分散坐姿带来的压力那些需要长时间坐在桌子前面工作的用户,长时间坐着会让你屁股感到很累人觉得不舒服。seat.AI能够根     

聋哑人贩毒被判刑

在全国大力进行禁毒斗争中,四川省大邑县人民法院于5月7日对聋哑人靳跃贩毒案件进行公开审理。 靳跃是重庆市沙坪坝区的聋哑人,去年11月在成都市火车站以每克450元价格从一彝族人手中购得海洛因5克。12月1日,伙同其妻李××及介绍人成都市聋哑人李××一道,从成都到大邑县找当地聋哑人黄×     

打开电视学手语

在广州,每逢星期日上午8时30分不少聋哑人便打开电视机看广州电视台《教手语》节目,一个词比划两次手势,教完十个词后,再复习一次,然后播放精短的电视节目,荧屏右下方有手语译员在译手语,聋人看得津津有味。自1984年广东电视台开办聋人手语节目后坚持至今,现在广州电视台又推出一台手语节目。 由广州市残疾人联合会,广州市有奖募捐委员会和广州电视台联合举办的聋人手语节目有其特色,一是教授中国手语词汇,每次教十个词,如人的称谓,职业名词,时间词语,工作、生活、社交、政治、法律、成语     

庆祝聋人节短讯

贵州省桐梓县残联于9月28日组织娄山关镇部分聋哑人座谈,庆祝聋人节。安顺聋校毕业生汪小雄作翻译,没学过正规手语的聋人由能看懂他们手语的人帮助解说或笔谈。这次座谈不仅使当地聋人受到教     

广西欢度国庆和国际聋人节

今年9月26日是第42届国际聋人节,且恰逢国庆50周年。广西聋人协会在区残联的指导下,围绕国庆50周年开展庆祝第42届国际聋人节活动。南宁市残联及新阳造纸厂联合在南宁举办大型文体活动,内容有聋哑人手语国歌大合唱,聋哑人舞蹈表演和哑剧小品及聋哑人篮球、乒乓球等。该次活动由于准     

从手语授课看普及规范手语的重要

天津理工学院聋人工学院面向全国招收具有高中文化水平的聋哑青年,已办学8年。笔者一直在此执教。在工作实践中,对使用手语授课的情况作了一些了解,也遇到一些问题,现对此作简单的分析及设想。 手语是指聋哑人以手指字母和手势代替语言进行     

浅淡手语教学经验

破除手语神秘感,坚定学习信心。手语是一门视觉语言,它通过双手不同位置的变换,配合面部表情及身势动作传情达意。一些初学手语的人,往往被聋哑人双手飞舞、表情丰富的手语弄得眼花缭乱,从而产生了神秘感和畏难情绪。手语培训班办班伊始,教师应用一定的时间向学员进行破除神秘感、坚定学习信心的教育。这部分课程主要讲;聋人由于听觉障碍必须以手语代替有声语言,手语是聋人不可缺少的交往工具,使学员认识到手语在聋人生活中的重要性和手语翻译的职责。其次要向学员介绍手语的特点、大体结构分类和怎样学习、使用手语等等。教师通过深入浅出的讲解并辅以手语示范,必要时可请聋人现场演示。吃透教学内容,认真写好教案。认真备课是教师上好每一节课的前提。培训班应根据学员的工作需求及已掌握的手语程度将学员分别编班,而教师则应根据本班学员的具体情况和教材,编制教     

改善民生 保障权益——写在第二十一次全国助残日之际

30岁的聋哑人李新奇,在机器旁有条不紊地工作着。作为无锡环宇电磁线有限公司的员工,李新奇用手语表示：＂在这里工作很舒心。有了工作,生活也越来越红火。＂这样的残疾人,该企业招收了81名,占员工总数的29%,远高于国家按1.5%比例招纳残疾人就业的标准。     

勤学手语,服务聋人

福建省莆田县医院历来热情关心、帮助残疾人,最近又开展医务人员学手语活动。 为更好地服务聋哑人,莆田县医院于6月下旬利用晚上时间,邀请市聋哑学校老师讲授手语知识和技巧,受训人员包括所有窗口科室的全部工作人员和各临床、医技科室的医护代表300多人。 这次活动,是该院今年“新世纪爱心助残”捐款之后,又推出的一项扶残助残活动,受到社会各界的一致好评。     

浅论“聋健交往”及其他

聋人如何和健全人交往,聋人有没有小圈子,关键在于一些聋人本身的素质,二看健全人个人和群体的素质。 聋哑人和健全人打交道,大略说来有三种形式。一是直接交谈,二是打手语,三是笔谈。第一种交流方式,     

属猴的刘长锁

知道刘长锁,是10年前的事儿。当时,沈阳市民政工业公司组团去唐山观摩全国残疾人运动会,我和刘长锁都在团中,刘长锁是沈阳第四印刷厂的聋人代表。他是聋哑人,可媳妇是健全人,据说还蛮漂亮的,这引起了我的注意,手语交谈     

在和残奥运动员交流前，应该注意什么礼仪？

当你遇到残奥运动员:一、打招呼时眼睛要正视对方,不要紧盯着残疾部位看;同时,尽快判断其伤残的类别,避免因盲目打招呼而失礼。如一旦发现对方是聋哑人,则应立即改变问候方式,通过握手、拍肩等动作或用手语(即右手握拳不断屈动大拇指)以表示问候。     

电视手语节目制作小议

随着手语节目在电视媒体的出现,引起了人们广泛的关注。做为一名多年从事手语的工作者,1996年我通过考试被选为大连市《手语新闻》的演播员。     

做聋人朋友的“应声虫”

我是个普通的农村聋人,由于多读了几本书,又于不自量力中喜欢上舞文弄墨,经常为报刊写些有关残疾人方面的稿件,时间一长便引来不少聋人朋友。我们经常聚在一起,用手语畅谈人生、理想、未来,其乐融融。当然许多聋人朋友找我,都是向我反映各自生活、工作上的难题,让我以笔代口,替他们呼吁,帮他们解决。 去年10月,我正忙于秋收秋播,家住本县孝子陵乡四崖头村的聋哑人王乃熊满头大汗地跑到我家来,用手语告诉我:他被兄嫂赶