山东省枣庄市张山子镇组织人大代表视察校园安全

近日，山东枣庄市台儿庄区张山子镇人大为督促抓好校园周边安全环境整治，切实保障师生人身安全，专门组织人大代表，对全镇中、小学校，幼儿团的安全工作开展全面视察。针对问题，人大代表们向政府提出了“实行村、校、家三方联合抓安全”、“派出所要加强校园巡逻”等五条事关校园安全整治的建议。     

如何做好校园安全保卫工作

安全是社会发展的前提,是人们生存和发展的保障,校园里“花朵”的安全尤为重要。然而,当今社会治安环境复杂,校园难免面临各种各样的危险,或是潜在的,或是明显的;或是因无知造成的,或是由于明知故犯带来的。     

安全源自校园——关爱学生 远离灾害

学生是国家的未来,校园是社会的缩影,学校的特殊性和脆弱性对校园安全提出了更高的要求。今年的10月11日是第17个“国际减灾日”,主题是“减灾始于学校”。在“国际减灾日”来临之际,国内外广泛开展形式多样的校园减灾宣传活动,让孩子们的成长环境更加安全,让伤害不再来临。     

寻解校园安全之困——举国关注校园安全

不到两个月连发六起校园血案，让全社会的神经为之紧绷。进入5月之后，全国各地投入大量警力力保校园安全。然而，校园的安全、社会的稳定，只靠公安一家无法实现。因此，如何打造一个由警方与社会力量共同维护的校园安全防护网，值得探索。未雨绸缪。建立健全校园安全风险评估机制。构建全方位、多部门联动长效保护机制，才能让校园长治久安。     

翔安区人大代表视察校园安全

本刊讯 9月29日上午，厦门市翔安区人大常委会组织部分人大代表视察区校园安全工作情况。针对部分学校消防设施和学校安全管理制度不完善、学校周边交通拥挤、公交车不足等问题，代表们建议，要进一步加强校园安全规范化建设，强化校园安全岗位责任制，建立健全校园安全常规管理制度；完善学校周边交通安全设施，提高校园安全防范水平；重视消防安全设施建设，消除学校消防安全隐患；加强对学生的安全教育，开展安全教育工作，增强学生安全防范意识，提高自我保护能力。     

校园安全 重于泰山——开学了，给孩子们一座牢固的房

校园是否安全，是关系社会、家庭的大事，向来引人关注，且“独生子女”的状况增加了校园安全工作的难度。为保安全，各级各类教育工作者多年来倾注了大量心血。     

安全校园亟需风险识别和减灾技能

安全校园面临“风险社会”的严峻考验。第一，危机源呈现出隐蔽性的特征，潜在风险无法全面防范，但若任其蔓延，将导致危机爆发和危害扩大。同时，我国的校园安全工作一是对事件发展的预见性差，对潜在风险的敏感性不高，难以提前发现潜在风险；二是对显性风险的把握不到位，缺乏对已暴露风险的准确判断，难以实现对风险及其危害的控制。     

构建安全校园 共促健康成长——校园安全的新形势与新对策

金秋九月,开学的季节,校园里再度充满盎然生机。青少年学生是家庭的希望,是国家的未来。校园安全直接关系到每一个学生的健康成长,关系到亿万家庭的幸福安宁,关系到整个社会的和谐稳定。近年来，因自然灾害、校园暴力、意外事故、心理危机等引起的学生伤害事件时有发生，引发社会各界广泛关注，也为我们敲响了安全警钟。因此，需要全社会共同努力，加强校园安全能力建设，推动安全防范意识教育，提升学生自我保护能力……群防群治，齐抓共管。为孩子的健康成长保驾护航。     

法国“净化校园殿堂”计划对我国校园安全保卫工作的启示

当前,社会深层矛盾日益表面化和激烈化,社会危机波及学校并引发连锁反应,造成校园安全形势十分严峻。而法国近年来实施的"净化校园殿堂"计划,以学校为中心向外扩展,国家宪兵队将警务区域分成校园内、校园周围和校外定位区三个校园安全圈,取得了较好的效果,对我国校园安全保卫工作具有很好启示。因此,从加强校园安全立法、探索校园警察制度、净化校园内外环境、加大安全防范投入四个方面提高校园安全防范能力,切实提高校园安全保卫工作。     

校园安全之痛：校园安全成为“社会之痛”

校园安全涉及千家万户．关乎国家未来。1996年．我国把每年3月的最后一个星期一规定为“中小学生安全教育日”。然而．目前我国中小学、幼儿园安全现状却不尽如人意。学生伤亡事件屡屡发生。据有关资料统计．威胁全国中小学生生命安全的有自然灾害、安全事故、环境污染和生态破坏事件、公共卫生事件、社会安全事件等。年均夺去16万中小学生的生命，     

校园保安：托起一片蓝天

2010年，针对校园内不法侵害事件频发，全国各地陆续成立专职校园保安队伍，派专职保安员进驻各中小学、幼儿园及高等院校，提供安全防范服务。校园保安以“防暴头盔、防刺背心、防割手套、橡胶棍”为基础防护装备，维护校园内部安全，及时发现并制止校园侵害案件，维护在校师生的人身及财产安全。“校园保安”四个字，意味着一份沉甸甸的责任。     

浅谈特教学校校园安全管理工作

我校是面向全省进行残疾人中等职业技术教育的特殊教育机构,教学的对象是来自三个“世界”的残疾人:“无声世界”的聋人“,黑暗世界”的盲人和“倾斜世界”的肢残人。一方面,由于学生全部寄宿,在校时间长,校园安全管理难度相应增加;另一方面,学生由于身体功能障碍,容易表现出如     

校园安全缘于系统防灾设计

虽然＂全国中小学生安全教育日＂的设立已有十几年,虽然联合国早已向世界各国告知中小学是灾难的重灾区,虽然我国教育部在2009年10月就宣布全国已为每一栋中小学校舍建立了安全档案……但报刊上中小学校园安全事故新闻依然不断，令人震惊的“血染校车”事故等也一再发生。     

校园安全立法迫在眉睫

正2016年10月21日上午,济南市郭店中学,一校外人员强行驾车闯入学校,持刀砍伤教学人员,并劫持一名学生。警方迅速赶到现场,经3小时谈判无果,强行制服嫌犯,成功解救人质。事后,有关校园安全管理问题再次成为舆论关注的热点。校园,是人才成长的摇篮,是大众心中的"净土",需要良好的环境和稳定的秩序。作为社会公共安全的组成部分,校园安全不仅关系到师生人身安全、学校财     

加强校园安全管理初探

安全管理是学校管理的基础。切实加强学校安全工作是学校管理者的重要职责。学校管理者要树立以人为本的安全管理责任意识,坚持预防为主的原则,健全和完善校园安全管理体系,积极开展安全教育和安全技能演练,关注细节,狠抓落实,努力营造安全、文明健康、和谐的育人环境。     

我国校园危机控制研究——以国际安全学校认证标准为视角

面对频发的校园血案,我国校园安全保护措施苍白无力。国际安全学校认证主要从社会环境、物资环境、健康教育、体育活动、健康服务、危机处理、家庭与社会七个方面考虑,讲求公众参与、整合社会资源。我国应借鉴其理念,推进校园安全立法,建立校园危机管理常设机构,引入安全评估机制,组建校园安全志愿者队伍,在校园开展危机安全教育,以控制校园危机,维护校园安全。     

高校校园安全管理的若干探索

高校校园安全涉及学校正常教学、科研和生活秩序的方方面面,营造稳定、文明、健康、和谐的育人环境,对促进"平安校园"的建设具有重要的意义。高校要以新的眼光和新的视野探究高校校园安全,在软件和硬件上齐下工夫,以科学的公共管理理论着力改善体系和机制,在预防和治理上狠下功夫,确保校园的长治久安。     

“应急”保不了“校园长安”

一时间，“保证校园安全”的雷声大，雨点也不小。频发的校园血案，令国家机器迅速动员起来，校园安全由社会问题甚至上升至政治层面。 但近来校园挺平静，加之假期临近，学生离校，学校安全似乎渐渐又淡出了人们的视线。     

如何规避校园安全风险

触目惊心的数字敲响了校园安全警钟.疏漏的安全,给校园投下了阴影.如何才能规避这些校园风险?怎样保障菁菁校园的安全呢?     

强化安全责任意识 完善幼儿园安保

进一步促进幼儿园稳定发展，应做好以下几点：一是健全工作机制，强化安全责任意识。落实园长“一岗双责”，严格实行校园安全一票否决制；每所幼儿园配备一名“懂安全、会排查、会管理”的安全管理人员，建立培训具有较强应对能力的校园应急队伍，深入开展“平安先行校园”创建工作。二是强化宣传教育，提高师生安全意识。