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1.
高校学习型党组织建设关键在于一个“型”字。“型”即模子,学习型党组织是将学习作为固有特征的党组织。推进高校学习型党组织建设,就要像刘云山同志指出的那样,“必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求,广泛开展创建学习型党组织活动。” 相似文献
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孙传平 《支部生活(山东)》2008,(12):44-44
夏津县公安局党委以积极开展创建“学习型、创新型、服务型”党组织为契机,把党建工作牢牢抓在手上,维护了全县的政治稳定、社会安定。努力创建“学习型”党组织,在民警素质和执法能力上实现新提升。在建设学习型党组织、学习型党支部、学习型公安队伍方面,精心制定了学习教育计划,结合公安部部署开展的岗位大练兵活动,把学习当作经常性的任务来抓, 相似文献
3.
党的十八大报告进一步强调指出,要“推进学习型党组织创建”。而制度在推进学习型党组织创建中带有根本性、稳定性和保证性。衡量一个党组织是不是学习型党组织,很重要的一个标准就是看有没有一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度。 相似文献
4.
十八大报告强调,要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”,要“推进学习型党组织创建”。由此可见,推进学习型党组织创建,是“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平”的重要举措。我们要以学习贯彻落实十八大精神为契机,进一步统一思想,凝聚共识,牢牢抓住党员领导干部这个重点,全面推进学习型党组织创建。 相似文献
5.
学习型党组织的创建是对我们党传统学习理念的传承和创新,在传承了我们党“勤于学习”、“阶段学习”、“学习助促工作”、“规定学习”、“个体学习”、“学以明理”、“单维学习”等传统的同时,创新了“善于学习”、“终身学习”、“工作融合学习”、“自主学习”、“团队学习”、“学以致用”和“多维学习”的理念。只有深刻认识和理解这些传承和创新,才能使创建学习型党组织取得实效。 相似文献
6.
《中共石家庄市委党校学报》2010,(6):F0002-F0002
为了深入贯彻落实党的十七届四中全会精神、省委七届五次全会和市委八届五次全会精神,大力推进我市学习型党组织建设,6月3日,我校同石家庄日报社联合举办“创建学习型党组织”理论研讨会。研讨会围绕“创建学习型党组织”这一主题, 相似文献
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吴舸 《学校党建与思想教育》2010,(4):7-8
“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这是新形势下党中央向全国人民提出的新要求,也是向各级党组织和全体共产党员提出的新要求。学校基层党建中学习型党组织的建设可以提升学校基层党组织的战斗力。在学校基层党建创建学习型党组织过程中,我们必须清楚地认识到学习型党组织建设的深刻内涵.了解当前创建活动中存在的问题.并依据实际情况有效地清除其不利因素,最终促进学校基层党建工作真正做到“以人为本,科学发展”,提升学校的教学质量。 相似文献
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建设学习型党组织是深入落实科学发展观、加强党的建设、提高党员干部理论武装水平和科学发展能力的一项重大举措。人民银行陇南市中心支行紧紧围绕党的十七届四中全会提出的“科学理论武装,具有世界眼光,善于把握规律,富有创新精神”的总体要求,努力打造“笃学、唯实、奉献、创新”的企业精神,在创建学习型党组织活动中,支行党委把学习创建活动与本单位工作和党员干部的思想实际紧密结合起来,不断创新学习理念,活化创建载体,全力推进学习型党组织建设,取得了明显成效。 相似文献
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河南省义马市从2002年3月开始,号召全市各级党组织和广大党员干部“争做学习型党员、争做学习型干部、争创学习型党组织”。多年来,市委坚持不懈地抓好学习型党组织创建工作,以创新学习平台为抓手,带领广大党员干部深入学理论、学业务、学技能,不断提高理论素质、党性修养和工作水平,不断增强各级党组织的凝聚力、创造力和战斗力。 相似文献
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党的十七届四中全会提出“努力建设马克思主义学习型政党”、“大力推进学习型党组织建设”,特别是中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》后,创建学习型党组织活动在党政机关逐步展开,取得了积极成果,但进展不平衡,存在一些值得注意的问题。 相似文献
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创建学习型党组织活动开展以来,黄冈市黄州区紧紧围绕服务经济社会发展大局.以提高各级党组织的整体素质和执政能力为重点,努力营造全员学习、全程学习、终身学习的浓厚氛围,确保全体党员干部在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素质上有新提高。在此过程中,我们注重做好“四全”文章,在活动的热度、广度、力度、深度上下功夫.扎实推进基层学习型党组织创建。 相似文献
14.
天津市滨海新区区委在建设学习型党组织过程中,以提高全区各级党组织和全体党员的学习能力、思考能力、创新能力为目标,按照“学习-思考-创新”三位一体的思路,大力推进学习型党组织建设,努力探索一条“能实行、能复制、能推广”的富有新区特色的创建之路。 相似文献
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中共上海市级机关工委课题组 《上海党史与党建》2010,(12):41-43
近几年来,上海市级机关把破解难题作为创建学习型党组织工作的基本实践,建立健全学习型机关、学习型党组织建设的长效机制,学习型机关、学习型党组织建设稳步推进,有效提高了机关党组织学习管理的科学化水平。 相似文献
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学习型党组织建设是机关党建的重要内容。上海市级机关工作党委坚持以“创建学习型党员,深化学习型机关建设”为基本思路,以提高学习型党员水平为目标,以联系实际,破解难题为基本实践,坚持探索学习型组织建设长效机制,以学习型党组织建设推动学习型机关创建。 相似文献
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建设学习型党组织的路径分析 总被引:2,自引:0,他引:2
贾莉莉 《哈尔滨市委党校学报》2010,(4):68-70
学习型党组织是学习型政党的构成“细胞”,创建学习型党组织,是适应新形势、新任务的必然要求。建设学习型党组织,能够有效提高党组织的创造力和科学发展、自我完善能力,是用科学的理论和方法推进党的建设、保持和发展党的先进性的重要途径。在实践中,应深刻把握学习型党组织的特点和功能,不断探索廷设学习型党组织的思路和举措。 相似文献
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中央军委《关于加强和改进新形势下军队党的建设的意见》明确提出建设“学习型党组织”的重大任务,这是贯彻党的十六大提出建设“学习型社会”和党的十七届四中全会提出建设“马克思主义学习型政党?重大战略任务的重要举措。各级党组织必须进一步提高认识,增强自觉.根据自身特点,加强对创建学习型党组织的领导,充分利用现有学习资源,创造好的学习条件,建立适应军队党建工作需要的学习体系, 相似文献
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建设学习型党组织是基于我们党在新形势下肩负的历史重任做出的科学决策,创建学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的必然要求。新的历史条件下创建学习型基层党组织,必须继承和弘扬我们党勤于学习、善于学习的优良传统。要转变观念,树立先进理念;书记领题,开展专题调研;集思广益,制订学习方案;认真组织,创新方式方法;总结创新,持续改进升级;形成制度,建立长效机制。 相似文献