文化包容是新疆高校民族团结教育的现实要求

高校民族团结教育是培养大学生政治合格、素质过硬的重要举措，是维护民族团结和祖国统一的客观要求。新疆高校民族团结教育的重要性更为突出，它直接影响校园和谐、社会稳定，因此不断强化这项工作，是新疆社会形势发展的必然要求。新疆高校要加强大学生的民族团结教育，不断提升这项工作的实际成效，必须在学生中广泛开展文化包容教育，这是符合新疆实际的重要举措。     

当前乌鲁木齐市开展民族团结教育的对策建议

近年来，乌鲁木齐市民族团结教育工作取得了巨大的成绩，但也面临着诸多的问题和挑战，如何确保民族团结教育取得实效已成为鸟鲁木齐市面临的重要课题。应从民族团结教育的核心、机制、关键、引导和保障五个方面提出维护民族团结教育的对策建议。     

“五大发展”理念下的高校民族团结进步教育

"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,是我国经济社会发展新常态下破解难题的科学指南,更是新阶段高校民族团结进步教育科学化发展根本性的指导思想和行动纲领。必须以"创新发展"增强高校民族团结进步教育的动力、以"协调发展"形成高校民族团结进步教育的合力、以"绿色发展"提升高校民族团结进步教育的品质、以"开放发展"拓展高校民族团结进步教育的格局、以"共享发展"夯实高校民族团结进步教育的根基,共圆中华民族伟大复兴梦。     

新时期高校民族团结教育的特征

我国是统一的多民族国家,民族团结是中国处理民族问题的根本原则,是中国民族政策的核心内容,更是党和人民事业胜利的重要保证。高等院校民族团结教育为促进高校和谐、稳定与发展发挥着重要作用,更是我国民族团结事业的重要组成部分。面对新形势、新任务,对新时期高校民族团结教育的特征进行系统分析仔细研究,将有利于更好的指导高校民族团结教育深入、持续、有效开展。一、高校民族团结教育主题要     

边疆少数民族地区高校民族团结教育的社会工作介入

当前,边疆少数民族地区的高校民族团结教育非常必要和迫切。笔者从社会工作角度出发,结合高校民族团结教育的现有工作架构,运用系统理论指出边疆少数民族地区高校民族团结教育与学校社会工作介入的真正不足,提出了学校社会工作的介入具有五方面的独特的价值意义和丰富内涵;并从民族团结教育的理念和思维、工作机制、方法技术的社会工作介入阐述了介入的途径。     

边疆少数民族地区高校民族团结教育的社会工作介入

当前,边疆少数民族地区的高校民族团结教育非常必要和迫切.笔者从社会工作角度出发,结合高校民族团结教育的现有工作架构,运用系统理论指出边疆少数民族地区高校民族团结教育与学校社会工作介入的真正不足,提出了学校社会工作的介入具有五方面的独特的价值意义和丰富内涵;并从民族团结教育的理念和思维、工作机制、方法技术的社会工作介入阐述了介入的途径.     

加强高校民族团结案例资源库建设

加强高校民族团结案例资源库建设,不仅是开展民族团结教育的有效依托,而且是改进和创新传统民族团结教育方式的有效手段,具有重要的现实意义。新形势下,高校要通过丰富民族团结案例资源内容、构建形式多样的网络教育资源载体、加强对资源库的宣传推广、完善有效的管理评价机制等途径加强民族团结案例资源库建设。     

“五个认同”视域下西藏高校民族团结教育探微

西藏工作关系党和国家工作大局。西藏工作的着眼点和着力点必须放到维护祖国统一、加强民族团结上来,牢牢把握反分裂斗争主动权。西藏高校作为反分裂斗争的前沿阵地,加强民族团结教育必须作为一项系统工程来抓,在民族团结教育过程中,贯穿"五个认同"教育,帮助大学生们牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观,是实现民族团结教育的根本途径。     

新时代民族团结教育新论

维护国家统一和民族团结是各族人民的最高利益。中国特色社会主义进入新时代,中华民族伟大复兴的前景光明,做好以铸牢中华民族命运共同体意识为主线的南疆民族团结教育,应立足战略角度、长远角度和现实角度,从教育视野、教育内容、教育方法、教育保障、教育评价等诸多方面提出新策略,进而提高南疆民族团结教育的针对性和实效性,谱写中华民族伟大复兴的南疆篇章。     

新疆高职院校民族团结教育实践研究——基于“三进两联一交友”活动视角

"三进两联一交友"活动,是2016年自治区为了加强高校和各类学校党的建设,牢牢掌握育人阵地,实现新疆社会稳定和长治久安总目标的重要举措。本文立足于新疆高职院校加强民族团结教育的重要性和复杂性,解读了"三进两联一交友"活动的涵义,从推陈出新,民族团结管理模式升级、寓教于乐,民族团结教育模式改进、夯实基础,打牢"民族团结一家亲"活动基石等三方面分析和总结了"三进两联一交友"活动在新疆高职院校民族团结教育工作中发挥的成效,为新疆高职院校民族团结教育实践研究提供理论依据和现实参考。     

论民汉文化相互认同视阈下的新疆高校大学生人文教育

从民汉文化相互认同的视角探讨新疆高校的人文教育具有较强的针对性和实效性。民汉文化相互认同是促进民族团结的前提,发挥人才强区战略的纽带,推动社会主义文化大发展、大繁荣的保障。在新疆高校人文教育中强化民汉文化相互认同的主要途径有三:一是发挥课堂教学的主渠道作用;二是发挥校园文化环境建设的隐性作用;三是深入挖掘新兴平台促进民汉学生文化相互认同的载体作用。     

少数民族大学生主流意识形态安全教育探究

在思想与文化日益多元化的宏观背景下,高校少数民族大学生的思维方式和思想观念发生了许多新的变化,因此少数民族大学生意识形态安全教育问题就成了高校以及社会意识形态安全问题的一个重要方面。少数民族大学生群体的意识形态安全问题影响因素有诸多方面。新形势下增强少数民族大学生意识形态安全教育,要深入开展社会主义核心价值体系宣传教育,强化少数民族大学生爱国主义和民族团结大局观,更重要的是切实做好马克思主义民族理论的宣传工作,保障各项民族宗教政策的贯彻落实。     

牢固树立各民族“一家人”的思想 努力创建民族团结模范单位

王乐泉同志在中共新疆维吾尔自治区党委七届八次全委（扩大）会议上指出“要大力开展民族团结进步创建和表彰活动，及时发现典型、总结典型、弘扬典型，发挥先进典型教育人、鼓舞人的作用，带动各族群众做民族团结的模范，推动民族团结进步事业”。朱海仑同志在中共乌鲁木齐市委九届八次全委（扩大）会议上指出：“要针对‘7·5’事件严重破坏了民族团结这一事实，在全社会深入持久地开展民族团结官传教育活动”。     

民族团结视角下大学生政治认同教育研究

民族团结是国家统一的前提,是经济发展与社会进步的保障,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一。同时,民族团结也是维护社会和谐稳定、国家长治久安的重要前提。文章从民族团结与政治认同的辩证关系角度出发,分析了大学生政治认同的现状,影响因素及提升大学生政治认同教育的途径,以促进民族团结下大学生政治认同的形成与发展。     

高校德育创新视野下的榜样教育

榜样教育作为高校德育的重要环节，具有价值导向、行为参照、动态强化和自我教育的作用。但目前榜样教育在教育方式、教育环境和实效性方面还存在缺陷，榜样对象的选择上还存在不足。因此，高校德育工作者必须树立大学生认同的榜样对象，注重设立集体榜样的学习机制；建立榜样学习的长效机制，以学生为本，优化榜样教育的方式方法，不断推进高校榜样教育工作。     

民族团结视角下大学生政治认同教育研究

民族团结是国家统一的前提,是经济发展与社会进步的保障,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一。同时,民族团结也是维护社会和谐稳定、国家长治久安的重要前提。文章从民族团结与政治认同的辩证关系角度出发,分析了大学生政治认同的现状,影响因素及提升大学生政治认同教育的途径,以促进民族团结下大学生政治认同的形成与发展。     

民族区域自治制度的由来及意义

民族区域自治是我们党和国家正确解决民族问题的一项基本政策和基本政治制度。中国共产党自成立之日起就以民族平等和民族团结为处理民族问题的总原则。民族区域自治制度是党中央在充分认识中国国情和维护民族团结的基础之上决定实行的。民族区域自治制度保障了各族人民充分行使当家作主的权利;保障了对少数民族干部的培养、选拔和任用;保障了民族地区经济、文化、社会事业的发展;保障了少数民族语言文字和风俗习惯;保障了祖国统一、民族团结和社会稳定。     

高校德育创新视野下的榜样教育

榜样教育作为高校德育的重要环节，具有价值导向、行为参照、动态强化和自我教育的作用。但目前榜样教育在教育方式、教育环境和实效性方面还存在缺陷，榜样对象的选择上还存在不足。因此，高校德育工作者必须树立大学生认同的榜样对象，注重设立集体榜样的学习机制；建立榜样学习的长效机制，以学生为本，优化榜样教育的方式方法，不断推进高校榜样教育工作。     

抓民族团结 促企业发展

鄂尔多斯集团是位于我区鄂尔多斯高原的一个跨地区、跨行业、跨所有制、跨国度经营的现代化大型企业集团。多年来，他们始终重视民族团结工作，以此做为促进企业发展，带动地区经济增长的重要保证。他们的做法是：1、深人开展民族团结教育，增强民族团结意识民族团结是民族事业发展的基础。鄂尔多斯集团始终对民族团结问题予以高度重视。他们坚持观念导向、思想领先的民族工作原则，持之以恒地开展民族团结教育，并把它作为思想建设的重要内容渗透到企业精神文明建设的全过程之中，统筹部署，具体实施。他们积极倡导各级党、团组织用党课和…     

高校要重视民族团结的教育

当今社会．加强民族团结的宣传和教育．使各民族大团结的观念深入人心．对我们维护民族团结、社会稳定和国家统一，具有极为重要的现实意义。