大学生需要树立正确就业观

为了解大学生毕业后的打算,我所在的高校指导老师就学生的具体情况做了调查,由此引出了大学生就业观点的问题。了解贵州高校大学生就业观及其影响因素,有利于帮助其树立正确的就业观点,降低就业方面的心理压力,拥有良好的就业心态,积极就业。     

家庭性别观念与女大学生就业质量——基于福建省五所高校的调查

文章利用福建省五所高校大学生就业问题的调查数据,分析了家庭性别观念与女大学生就业质量的关系。研究发现,父亲的性别观念、母亲的性别观念及父母亲对就业的传统期待等因素对女大学生就业质量均有重要影响,但影响的程度和向度不尽相同。     

“90后”大学生就业心理问题及其引导

随着高校的不断扩招和就业形势的日益严峻,成长于社会转型期的"90后"大学生在择业过程中表现出一系列如从众、自卑、功利等不良的就业心理,这些心理问题的存在极大地影响了他们正常的择业。本文基于学校管理的视角,对"90后"大学生在就业过程中普遍出现的心理问题及其原因进行了分析,并针对问题提出了相应的对策,以期引导大学生排除不良心理干扰,促进大学生心理健康发展并实现顺利就业。     

贫困大学生就业问题透视及对策研究

高校贫困大学生就业问题已成为一个普遍性的社会问题，多年来，政府、社会各界和高校十分重视家庭经济困难大学生的帮扶工作，采取了不少具有针对性的措施。但由于多种原因，贫困大学生的就业状况依然不容乐观，帮助家庭经济困难的大学生就业已成为高校大学生就业工作的重中之重。     

金融危机对高校辅导员就业指导工作的冲击及解决对策

受金融危机的影响，大学生就业工作愈加严峻。高校辅导员必须帮助大学生积极进行角色定位，转变就业观念，高校辅导员要调整工作方式，提高理论水平，才能进一步促使高校大学生就业工作扎实有效开展。     

产出导向视角下大学生"慢就业"成因及对策

为进一步研究大学生"慢就业"成因,在全面梳理分析相关研究的基础上,重点厘清"产出导向"视角下,高校大学生"慢就业"现象的影响因素和价值理念,并在此背景下综合运用文献研究、实证研究等方式,系统分析大学生"慢就业"现象中存在的问题与影响,找出规律性、普遍性的结论,进而探讨专业认证标准背景下高校对学生的教育培养在理念、内容、...     

论高校视角下的大学生就业能力培养

目前大学生的就业问题已成为社会问题并引起了全社会的关注。从"北大毕业生卖猪肉"到"被就业"等诸多现象,反映的本质问题是大学生就业难。从学校视角看,造成大学生就业难的内在原因是大学生就业能力培养的先天不足。文章对大学生就业能力的内涵及考量标准进行了阐释,提出培养大学生就业能力的时代意义,剖析了大学生就业能力不足的原因,提出了切实提高大学生就业能力的有效途径。     

本科院校大学生就业心理问题及对策研究

随着社会的发展，大学生就业问题越来越受到人们的关注，就业压力也随之增加。大学生心理发展还不够成熟，加之高校扩招，就业形势严峻，使他们的心理发展面临着诸多压力，心理问题日益凸显。这不仅影响了当代大学生的身心健康，也影响着未来的职业发展和成长成才。本文通过对本科院校大学生就业心理问题及原因的研究，针对心理问题提出相应的对策，并对如何提高大学生就业心理水平提出一些有效措施，从而进一步完善本科院校学生就业工作体系。     

试论大学生就业难的成因及对策

大学生就业难问题是在高校毕业生取消指令性分配之后出现的，一定程度上是大学生就业走向市场的产物。从大的环境看，是国家教育改革的必然。随着2004年高校毕业生就业工作的展开，大学生就业问题又成为了全社会关注的焦点。2004年，全国共有高校毕业生280万人，比2003年净增     

生涯规划视角下高校大学生管理路径分析

近年来,随着我国教育事业的高速发展,大学生数量日趋增多,高校规模日益扩大,据此引发的社会就业竞争也日臻激烈,由此进一步提高了对高校大学生管理工作的明确要求。对此,高校为缓解学生就业压力,可以开展职业生涯规划,为引导大学生就业优化管理。高校作为人才培养主阵地,教育意义以就业为导向,而科学合理且行之有效的学生管理工作,既能够为学生自我正确认知与未来发展提供指引,又能够提高学生职业技能与职业素养,有助于学生顺利就业。本文主要对生涯规划视角下的高校大学生管理进行了详细分析。     

转设背景下民办本科高校大学生就业能力培养现状研究——以桂林学院为例

高等教育进入大众普及阶段，人才培养质量与毕业生就业问题成为社会关注的热点，尤其是大学生就业能力的培养研究，伴随着大学生就业难问题的凸显，备受社会各界关注。而民办本科高校作为高等教育的重要组成部分，其就业工作的好坏直接关系生源，影响其生存与发展。基于此背景，本文将民办本科高校大学生就业能力培养现状及成因作为研究主题。     

“三全育人”视域下大学生就业与创业指导的策略探究

“三全育人”是高校人才培养的重要方式,随着我国高等教育的发展,高校大学生就业与创业问题已经成为高校工作的重要内容,同时也是影响大学生未来发展的重要因素。新形势下,大学生就业与创业指导工作应从“三全育人”视域下进行改革创新,既要立足于“全员育人”,也要注重“全过程育人”与“全方位育人”。基于此,本文分析了“三全育人”视域下提高大学生就业与创业指导工作的重要性,针对大学生就业与创业指导工作中存在的问题,提出“三全育人”视域下大学生就业与创业指导工作的策略。通过对大学生就业与创业指导工作进行优化改革,能够切实提高大学生就业竞争力,促进全面发展。     

武汉地区大学生择业意识的现状分析

基于大学生的择业意识直接关系到大学生就业状况的认识,课题组对武汉地区高校大学生的择业意识状况进行了深入调查,在了解武汉地区在校大学生的总体择业意识状况的基础上,分析了影响大学生择业的体制、社会导向的偏向等问题,进而针对当前存在的问题,提出了政府应调整相关政策、高校应重视就业教育与调整专业设置及大学生应转变就业观念和提高自身综合素质的应对之策。     

高校毕业生就业观念现状剖析及对策

在当前高校毕业生就业形势日益严峻的背景下,通过有效的就业指导和服务,引导毕业生树立积极的就业观有着及其重要的意义。本文采用问卷调查和访谈的形式,对河南省部分高校2015届毕业生就业观念进行了调查,阐述了毕业生就业观念现状和存在问题,并提出了对策和建议,对推进大学生就业工作进行了有益探索。     

高校毕业生就业质量评价模型研究

文章分析了高校毕业生就业质量评价的评价目的、评价主体、评价对象与评价模型的指标选取、指标量化及权重赋值方法的对应关系,认为应当依据评价目的、评价主体、评价对象的不同,构建多视角下的高校毕业生就业质量评价模型;并分别对劳动者福祉视角下、大学生视角下以及政府视角下的高校毕业生就业质量评价模型的指标选取、量化及权重赋值进行了探讨。     

大学生就业问题调查研究——以江西高校文科生为例

大学生就业已成为社会广泛关注的问题,随着岗位竞争的激烈,就业给大学生带了很大的压力,尽管国家对大学生就业、创业出台了很多优惠政策,但大学生面临就业问题仍然感觉形势不容乐观。本论文针对大学生就业问题进行了调查,希望通过调查数据发现问题,并提出相应对策。     

对促进江西省高校毕业生到相对落后地区就业的探讨

当前江西省高校毕业生就业形势依然严峻,缓解大学生就业矛盾,需要找准问题的突破口。引导、鼓励我省高校毕业生到相对落后地区就业是缓解大学生就业难题的一个努力方向。本文分析了影响我省高校毕业生到相对落后地区就业的多方面因素,并从中找出促进我省高校毕业生到相对落后地区就业的具体对策。     

引导大学生树立正确的择业观

高校毕业生择业就业问题不仅直接影响着新形势下大学生的学习、生活和成才，而且也影响着社会主义现代化建设的进程。因此，对新形势下我国大学生择业与择业观的变化及其成因分析，对指导大学生就业具有重要意义。     

需要视域下的大学生就业能力提升研究北大核心CSSCI

就业能力作为大学生必备的一种综合能力,满足了其生存和发展的需要,因此,我们可以从人的需要的视角研究大学生就业能力提升。大学生就业能力的内涵决定了生存和发展是大学生就业能力提升的内在需要,知识、技能和德性是大学生就业能力提升的内容需要,学生个体、高校和政府是大学生就业能力提升的路径需要。     

当代大学生择业倾向的实证分析——关于大学生面向非公有制企业就业意向的调查

目前，非公有制企业已成为我国大学生就业的一条重要渠道，为进一步了解当代大学生面向非公制企业就业的择业倾向，更好地促进大学生面向非公有制企业就业，我们进行了一项专门调查。本次调查共发放调查问卷1200份，回收有效问卷1107份，有效率为92.3％。调查样本涉及武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中国地质大学(武汉)等五所部属高校和湖北大学、武汉科技大学、湖北经济学院、