试论高校校史编研及其与档案工作的关系

校史记录着学校创立、改革、建设与发展的全过程,是高校最宝贵的历史档案.阐述了校史编研在高校发挥的独特作用,并指出其与档案工作之间的关系.     

和合型高校校史新模式构建研究

高校校史研究中科学引入"和合"理念,打破档案与校史藩篱、消除人文与科技冲突、突破图书、情报与校史各自为政等校史研究"瓶颈"。开创档案与校史融会贯通、科技与人文相辅相成,图、情、档互为一体的校史研究局面,构建和合型高校校史研究新模式,对推进高校校史研究发展具有重要的意义。     

加强高校思政工作视域下校史文化建设的思考

开展思想政治工作是社会主义大学的鲜明底色,也是当前高校落实党的十九大精神的首要任务。高校校史文化中蕴含着丰富的思想政治工作价值,应从更宽的视域和更高的站位,认识校史文化建设的重要意义,并从高校实际出发,通过顶层谋划、理论研究、课程建设、活动创新、营造环境等途径搭建系统化多维度的校史文化建设体系,以其发挥多种文化的思想政治教育功能,培养全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人。     

国内外语类院校办学特色的建设与思考——基于校训内涵的探析

校训是对学校办学历史与传统的深度凝练,是对办学理念与文化精神的高度概括。办学特色作为提升高校核心竞争力、促进长远发展的重要推手,其形成亦在很大程度上体现、彰显着校训精神。综观国内部分外语类院校,其"传承历史、‘外’字突显、育人重德"的校训内涵,指导、丰富、拓展学校特色办学的实践,推进学校人才培养、学科科研、社会服务、合作交流等各项事业在"十三五"时期得以发展。     

校史校情教育在《中国近现代史纲要》课教学中运用的探讨

每一所高校都有自己独特的校史和校情,中国医科大学是中国共产党创建的第一所医科院校,其前身为中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校,在《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课教学中,利用自己独特的校史校情资源进行课堂教学,能有效地提高学生对这门课的兴趣和接受程度,增强《纲要》课的吸引力和说服力。     

高校学生欠费的原因及防范措施

近年来,各高校的办学规模不断扩大,在高校的办学经费中,教育经费投入增长缓慢,学生的学费已成为高校经费的重要来源,所占比重已在50%以上。而大学生欠费现象日益严重,已成为困扰部分高校发展的普遍问题。庞大的欠费金额和欠费学生队伍,严重影响了高等院校自身健康发展,直接影响到学校的建设和发展。     

加强高校资产管理探析

高校资产是保证学校教学、科研、行政管理、后勤服务等各项事业顺利进行的必要物质基础,是衡量高校办学规模及质量的重要指标。因此,高校资产的有效利用,成为节约事业经费、提高教学科研水平、增强办学能力的重要环节,也是推进高校建设,     

校史文化融入高校大学生思想政治教育探析——以西藏民族大学为例

在新形势下,校史文化资源与大学生思想政治教育有着内在的联系,为思想政治教育提供了重要资源,通过深刻挖掘民大校史文化精神内涵,探索校史文化融入西藏高校思想政治教育的有效路径,提高思想政治教育的针对性和时效性。     

长久确立特色办学理念锐意造就优秀拔尖人才

卓越的办学理念是高校办学成功与否的关键因素。辽宁石油化工大学地处雷锋精神发祥地,有着独天得厚的“雷锋资源”优势,确立了具有资源特色和优势的“用雷锋精神建校育人”办学理念,注重用雷锋精神培养拔尖人才,毕业生多以完美人格赢得事业的发展、为学校赢得广泛赞誉。     

高校后勤管理与服务的改革探讨

后勤工作是高校工作的重要组成部分,这项工作的好坏直接关系到高校的稳定和发展。随着高校办学形式进一步社会化,师生对后勤服务的要求越来越高。当前,高校的后勤工作也逐渐显现出一些不适应学校发展的问题。从分析问题、提出对策的角度对高校后勤管理与服务的改革略做探讨。     

浅议新形势下高职院校的德育教育

德育是社会主义高等教育的灵魂，是社会主义办学方向的根本保证，高校应把德育工作放在关系到国家长治久安和学校生存发展的战略地位，把加强德育工作作为促进学生全面发展、健康成长的强大精神动力。     

民办高校党组织发挥政治核心作用的内在要求和实践方略

民办高校党组织发挥好政治核心作用是保证学校坚持正确办学方向,培养社会主义事业建设合格人才的必然要求。民办高校党建工作的创新发展,必须正确认识民办高校特点,把握好党委的政治核心地位,发挥党组织在强化思想引领、把握社会主义办学方向、严格督促学校依法按规办学等方面的作用。为此,民办高校党组织要坚守高校意识形态阵地,坚持把立德树人作为中心环节,加强党的建设,充分发挥党在组织建设中的优势,整合群众利益,注重化解矛盾,努力构建和谐校园,为民办高校教育事业健康发展保驾护航。     

独立学院辅导员如何加强学风建设探析

学风,即治学、读书、做人的风气,是一所学校在长期的办学实践中不断积累和升华出的一种优良传统,凝聚着学校全体师生的学术思想和办学理念,是学校的气质和灵魂所在,也是学校赖以生存与发展的根本支柱。独立学院作为一种新型办学主体和办学模式,要树信誉谋发展,打造自己的品牌,培养高质量的合格人才,实现健康、高效和持续的发展,加强学风建设不容忽视。     

关于地方高校教师学缘结构对学校发展影响的研究综述

教师是高校办学的主体,拥有合理的学缘结构是高校的生存之本和实现可持续发展的关键。目前,我国地方高校学缘结构太过单一",近亲繁殖"的现象比较严重,影响了学校学术生产力的提高,学校的管理和创新,以及学校的人才培养质量。为此,地方高校应从高校的教师聘任制度和师资聘任制度体系来促进教师学缘结构的改善。     

树立人才强校理念加强高校人才管理

高校办学自主权的不断扩大,使高校逐步成为面向社会独立办学的实体.随着人才市场的建立、发展和完善,高校之间的竞争无疑将是人才的竞争.高校要在激烈的竞争中求发展、求生存,能否建立一支高水平的人才队伍则是关键.     

捐资设立的民办高校法人制度研究

捐资办学,是许多国家私立学校的主要运作方式,也是典型的非营利学校的运作模式。尽管它在我国目前的民办教育中所占比例非常少,但更应给予制度上的重视。因为捐资办学是要建立一种真正意义上的非营利教育组织,与教育的公益性最为吻合,是未来我国民办教育发展的主导方向。在当前捐资办学与投资办学并存的情况下,营利性与非营利性不分,既影响了捐资办学的公益性,也阻碍了投资办学的健康发展。我们需要将两者严格区分,尤其要明晰捐资设立高校的法人属性,制定与其相适应的法人制度,以确保教育的公益性本质。     

政府掌控与高校办学自主权的博弈

长期以来,高校办学自主权一直都是高等教育改革讨论中不可回避的一个问题,随着高等教育的发展和社会的进步,高校办学自主权的问题日趋迫切。对高校办学自主权的现状进行分析,进一步理清政府与高校办学自主权的利益博弈关系,分别从政府和高校两个层面提出具体解决措施以扩大高校办学自主权,从而促进高等教育更快更健康的发展。     

开放高等教育市场高校办学体制改革的新尝试

据悉，教育部今年工作要点之一，是以地方高校和成人高校为对象，有选择地进行公办高校改制的尝试，积极探索多种办学模式。我国高校几乎全属公办性质。在办学体制改革中，能否使其中一些具备条件的学校改成“国有民办”或“公办民助”、“民办公助”呢？据了解，有关方面正在就此进行政策调研：如何开放高等教育市场，使一些公办校通过改制活起来，而使另一些公办校不改制也能活起来？如何建起公办校和民办校共同发展的新办学体制？年初，在国务院机构改革初见成效之后，几位中科院院士谈到我国高校的发展，都不约而同地发出感慨：今天的高…     

高等艺术院校大学生党员发展工作探究

发展壮大大学生党员队伍是高校党建工作的重要主题。近年来,随着高校教育体制的逐步深化,办学方式、教育观念、管理体制、学校规模、人才培养模式等都发生着深刻变化,大学生党员队伍建设也遇到了新情况、新问题。针对高等艺术院校大学生党员发展工作的现状、存在的问题,对高等艺术院校大学生党员发展工作试提出合理建议。     

地方高校推进图书馆学科馆员制度建设的策略

对于地方高校而言,实施学科馆员是充分利用文献资源、提高图书馆服务水平、更好地服务于教学、科研工作发展进步,进而提高整体办学水平的一项重要举措。正因如此,地方高校要针对学科馆员制度实施过程中存在的问题,不断总结经验,结合自身办学实际情况,通过体制机制、组织模式的创新,优化学科馆员与现有部门机构之间的关系,推动学科馆员制度建设,使之更好地助力于学校的教学与科研水平的稳定持续提高。