远程教育培养新型农民

黔西县在新农村建设中．充分利用农村党员干部现代远程教育培养新型农民，大力开展政策法规、农业实用技术等方面的培训。图为该县远程教育技术员在辅导果农防治病虫害。     

农村基层如何加强致富技能培训？

《民情观察员》栏目编辑同志： 现在农村党员干部教育培训形式主要还是依靠“三会一课”和党员干部远程教育平台进行学习教育活动，以会代训、以学代训的居多。随着农村改革的不断深入，农村党员干部队伍带领群众致富的本领亟须提升，如何加强农村党员干部致富技能教育培训，是当前需要重视和解决的问题。我们希望专家能给我们以指导。     

关于解决远程教育站点运行经费的探索

贵州省黔西县是胡锦涛总书记亲自倡导建立的毕节试验区8县市之一。黔西县自2003年实施农村党员干部现代远程教育工程以来，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的目标要求，按照加强党的执政能力建设和党的先进性建设的要求，以抓好站点学用工作为中心，通过不断巩固站点基础设施建设、强化骨干队伍管理、注重激活工作机制、大力开发教学资源、促进学用成果转化和创新日常管理工作方法，使之更好地为基层组织先进性建设工程服务，实现了远程教育站点“管理上档次，学用见成效”的目标。2007年，被贵州省农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组评为“全省农村党员干部现代远程教育试点工作先进集体”。     

把握三种关系 创新“远教”工作

在党的十七大报告中，胡锦涛同志把搞好农村党员干部现代远程教育工作列入加强党的建设的一项重要任务，为我们做好农村党员干部现代远程教育工作指明了方向、提出了目标，使我们认识到了农村党员干部现代远程教育工作在加强农村党的基层组织建设中的重要工作服务平台作用，在党和国家解决“三农”问题中的信息交流平台作用，在落实科学发展观、构建和谐社会中的舆论宣传平台作用。     

对农村党员干部现代远程教育相对优势的调查研究

本研究利用问卷调查和访谈的方式,对农村党员干部现代远程教育的相对优势进行了调查,调查表明:收看流媒体节目是农村受众利用远程教育站点学习的主要方式,农村党员干部现代远程教育对农村受众方便、及时、免费地获取他们需要的党建信息、致富信息发挥着重要的作用.     

六种模式创新农村党员干部现代远程教育工作

以信息化为核心的农村党员干部现代远程教育工程是改变农村党员干部教育培训方式、引领农村生产生活方式发生重大变革的新型载体和手段。如何合理选择建设模式,有效扩大远程教育工作的覆盖面,充分发挥远程教育信息资源的作用,成为各级党组织面临的一个重要课题。酒泉市在     

皋兰县不断提升党员干部远程教育工作水平

皋兰县紧紧围绕创建农村党员干部现代远程教育“省级示范县”目标，高起点规划，高标准建设，不断提升全县农村党员干部现代远程教育工作水平。一是健全领导机构。按照省市远程办要求，成立了县委组织部牵头，宣传、财政、农牧、教育、文广等部门负责人为成员的远程教育工作领导协调小组，加强对全县远程教育工作的指导和领导。积极向市委编办争取，率先在全市成立了“皋兰县远程教育办公室”。二是加强队伍建设。县委组织部根据定编、定岗、定责的要求，为远程办确定3名工作人员，具体负责全县远程教育日常工作，并从全县考察借调1名取得网络工程师资格的专业人才充实到专职队伍当中。     

组工信息

全国农村党员干部现代远程教育网络覆盖广大农村 中组部最新信息透露，按照中央统一部署，各地和有关部门认真编制和实施全国农村党员干部现代远程教育网络基础设施建设方案，经过多年努力，截止到2012年底，全国农村党员干部现代远程教育网络建立了中央和省、市、县四级播出平台，建成了基本覆盖全国乡镇和村的70多万个终端站点，乡镇和建制村覆盖率达到99．6％。     

农村党员干部现代远程教育探析

随着信息网络化的蓬勃发展,现代远程教育应运而生。其教育内容量大且新,教育形式灵活多样,最大的优势是不受时空的限制。相比较而言,现行的农村党员干部培训工作却明显滞后。改变目前农村党员干部培训工作滞后的状况,大力开展农村党员干部现代远程教育非常重要。一、开展农村党员干部现代远程教育,体现了党建工作的与时俱进当今世界,科技发展日新月异,信息网络化趋势日益凸显。在信息网络化时代,各国社会、经济发展和综合国力的竞争实质上是人才的竞争,归根结底是人才教育的竞争。谁能够顺应科技发展的趋势,超前采用新技术、新     

理论政策的老师 致富发展的帮手——我市农村党员干部现代远程教育纪实

2008年底，我市以建成一个市级教学平台，12个区县辅助教学平台，开通了滨海先锋网教学网站，建成4049个终端接受站点为标志，在全市乡镇和村基本实现了站点全覆盖。至此，我市农村党员干部现代远程教育基础设施建设比原计划提前两年完成。市委组织部随即指导各相关区县健全完善各项管理制度，在确保基础设施正常运行的基础上，围绕“农村党员作用充分发挥、农村干部能力不断增强、农民整体素质不断提高、农村基层组织得到加强”的目标要求，引导全市农村党员干部真学、真用，力求使现代远程教育工作收到实实在在的效果。     

扎实推进全市农村党员干部现代远程教育工作——市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室主任、市委组织部副部长吕和顺答本刊记者问

<正>2009年12月23日,我市在网上举办了北京市农村党员干部现代远程教育教学平台开通仪式。这标志着北京市现代远程教育工作进入一个新的阶段。平台开通之际,市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室主任、市委组织部副部长吕和     

皋兰县不断提升党员干部远程教育工作水平

皋兰县紧紧围绕创建农村党员干部现代远程教育“省级示范县”目标，高起点规划，高标准建设，不断提升全县农村党员干部现代远程教育工作水平。一是健全领导机构。按照省市远程办要求，成立了县委组织部牵头，宣传、财政、农牧、教育、文广等部门负责人为成员的远程教育工作领导协调小组，加强对全县远程教育工作的指导和领导。积极向市委编办争取...     

构筑农村党建和小康建设的新平台——全省农村党员干部现代远程教育工作会议综述

9月26日,全省农村党员干部现代远程教育工作会议在兰州召开。会议传达学习了全国农村党员干部现代远程教育工作会议精神,安排部署了全省农村党员干部现代远程教育工作。省委常委、组织部部长、省农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组组长侯长安在会上作了重要讲话。     

建立在农村开展远程教育工作的新机制

农村党员干部现代远程教育，是实现新农村建设信息化、现代化的重要手段，是巩固党的执政地位的有效途径。因此，积极探索在农村党员干部和群众中建立开展远程教育工作的有效机制是党建工作的一个重要课题。“学得会”：强化教育培训 组织农村党员干部和群众开展现代远程教育，要结合实际，大胆创新，不断改进组织形式和培训方式。     

办“农民学校“建和谐新村——铜仁地区利用远程教育推进社会主义新农村建设

铜仁地区在建设社会主义新农村中利用远程教育建立一村一所“农民学校”。通过这些学校,农村党员干部和农民群众的素质有了提高,村党支部的战斗力普遍增强,农民的收入大大增加,农村文化生活逐渐丰富,农民的村居环境、村容村貌、生活方式等正在发生变化,农村党员干部现代远程教育工程真正成为社会主义新农村建设的强大助推器。     

农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道开播

新年伊始,我国广大农村党员干部和农民群众通过中国教育电视台收到了一份“贺礼”:农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道于1月1日在该台试开播。这标志着农村党员干部现代远程教育试点工作推进到一个新阶段。     

陇川：“三结合”提升学用效果

陇川县积极做好远程教育“三个结合”,扎实推进农村党员干部现代远程教育工作。一是将理论教育与实用技术培训相结合。充分利用81个远程教育站点对广大农村党员干部进行政治理论、科技知识和致富本领的教育培训,使其不断提高思想政治素质、科学文化素质;     

实施“三一五”工程 落实“三培养”战略

为提高农村党员干部的整体素质,造就一支能够团结带领农民全面建设小康社会的党员干部队伍,我们在全市农村基层党组织建设中实施了“三一五工程”,落实“三培养”战略,即:计划从2003年至2005年,把全市的3000名农民党员培养成致富能手,把1000名农民致富能手培养成党员,把500名农民党员致富能手培养成村干部。     

农村党员干部现代远程教育教学资源需求及建设研究

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。要充分发挥党的基层组织的作用，推行农村党员干部现代远程教育就是有效的途径之一。而要达此目标，就要准确把握农村党员干部现代远程教育教学资源的内涵、特征、需求态势和建设的基本路径。     

富民县：抓住机遇 积极探索

一是建设快、质量好。6月15日省委召开全省农村党员干部现代远程教育电视电话会议后,丽江市高度重视、积极行动,把农村党员干部现代远程教育作为一项"民心工程"、"惠民工程"来抓,明确职责任务,认真抓好落实。电信部门施工人员克服雨天交通不便、施工不便等诸多困难,特别是宁蒗县拉伯乡在公路不通的情况下,施工人员硬是背着机器完成了安装任务,全市仅用不到一个星期的时间就完成了59个乡镇农村党员干部现代远程教育终端站建设、教学平台建设、工作机制建设等,而且图像清晰,建设质量好。