浅谈对学员不良行为的矫正

学员队管理干部与学员朝夕相处,因此学员队是学校学员管理工作的最基层。学员队管理工作的好坏,对学员树立正确的世界观,成为公安战线合格的人才,起着很重要的作用。而学员队管理工作一个很重要的内容,就是对学     

任职教育院校学员队党支部建设的对策思考

加强任职教育院校学员队党支部建设，要针对支部地位的基础性，大力加强组织领导；针对学员队支部设置的临时性，着力强化组织功能；针对学员队支部成员的流动性，探索动中抓建新路子；针对学员队党员隶属的双重性，切实形成建设合力。     

探析部队院校学员队的思想政治教育工作

思想政治工作是部队院校工作的生命线，部队院校学员的思想政治素质，事关部队建设事业的前途和命运。如何培养优秀的部队人才，不断找寻学员思想变化规律，准确把握学员思想变化的动向，真正把学员培养成为心理承受能力强、业务素质强、分析解决问题能力强的部队所需人才，学员队的思想政治教育工作值得探析。     

提升学员队管理干部创新管理能力路径探究

随着时代的发展,公安高校传统的学员队管理方法已经不能满足新时期公安教育训练工作的新需要,要求学员队管理干部要具备创新管理理念和创新管理能力。本文通过分析创新视域下学员队管理干部应当具备的能力和素养,有针对性地提出了提升学员队管理干部创新管理能力的有效方法和现实路径,相信会有益于提升学员队管理干部创新管理能力,切实提升公安高校在职警察培训学员队水平。     

干部教育培训中对学员需求的尊重、服务与引导

在干部教育培训中尊重、服务、引导学员需求,是深入贯彻落实科学发展观和以人为本原则的根本要求。对西方公务员培训理论和做法,要注意结合国内干部培训实际,认清规范与转化的双重任务。由于目前学员需求在表达、汇总、分析上的历时性,要进一步明确和把握学员需求表达在场合、渠道和形式上的多样化特点,坚持动态把握、整体响应、差异服务、精细操作等原则,建立进校前的学员需求分析制度、在校时的学员历时性需求汇总反馈制度、离校后的学员需求跟踪制度。对学员需求,一方面要切实尊重、有效服务,另一方面要辩证分析、积极引导,使其统一于"以人为本,按需施教"的培训全过程。     

构建学员主动参与型民警在职培训模式之探索

主动参与型民警在职培训模式的本质特征是坚持以人为本,承认学员的个体差异,尊重个人意愿,并强调学员在培训全过程中的主动参与,以最大限度地激发学员的潜能。教官在培训过程中应注重发挥学员的主观能动性,激发学员参与培训的自觉性、主动性,以达到促进培训质量提升的目的。     

尊重党员主体地位是党内民主建设的基础

党员主体地位问题是马克思主义党内民主的一个基本问题。十七大报告提出的“尊重党员主体地位，保障党员民主权利”是以人为本精神在党内民主中的具体体现。尊重党员主体地位是增强党的创新活力的源泉。尊重党员主体地位，建立健全党员民主权利保障机制，切实保障党员民主权利的正确行使和不受侵犯是关键。     

民警学员队列训练文化功能探析

队列训练是参训民警学员的必修课,是教学训练内容的组成部分。立足于队列训练文化功能分析探讨在训民警学员队伍警务化管理问题,是公安文化理论研究的独特视角;是思考和落实"文化育警"的基本路径;是队伍正规化建设的必然要求。     

韩国柱教授来我院作学术报告

为深入研究任职教育特点规律，加速推进院校教育整体转型，迎接2007年教学评价，落实固强补弱方案，从上半年开始，在全院开展了政治军官任职教育教学管理干部征文活动。活动得到了各单位和教学管理干部的普遍响应，大家踊跃撰稿，共提交论文70多篇。9月28日，学院召开了政治军官任职教育教学管理工作研讨会。六位同志分别从教学管理、教学保障、学员的思想特点及管理教育对策、学员学习动机激发、学员队干部履职情况调查与思考和研究生管理的做法和体会等方面，进行了交流发言；科研部王志平部长总结了教学管理干部征文情况；最后，院首长…     

以科学发展观指导学员队全面建设

科学发展观作为我们党创新理论的最新成果，是指导发展的科学方法论。坚持以科学发展观指导学员队全面建设，就能实现学员队又好又快地发展。     

用“五个统筹”加强政治处主任学员队的管理

加强学员队管理是维护教学秩序、保证教学质量、实现教学目标的基础性工作。提高政治处主任学员队管理质量，必须从这个群体的固有特点出发，坚持“五个统筹”，不断创新管理的方式和方法。     

建设高素质新型军事人才队伍要从源头抓起

高素质军事人才的培养需要培养对象有较强的基础.为吸引更多的地方优秀青年入伍,造就一支高素质的军事人才队伍,国家应改革征兵制度;军队应加大士兵学员录取的文化比重,放宽高学历士兵的提干年龄,加强军校招生工作的宣传力度;军队院校应提高培训层次,实施通才教育,加大不合格学员淘汰比率,改革学员队成员结构.同时,军队应把从地方普通高校在校生中选拔培养和招收国防定向生,作为依托国民教育培养军队干部的主要方式.     

学员队管理工作的着力点

针对任职教育周期短、节奏快、标准高、要求严的特点,学员队管理工作应着力突出五个字:指导思想上突出一个“新”字。任职教育是以提高岗位任职能力的继续教育。学员普遍具有丰富的实际工作经验,职务高、年龄大、素质强、修养深,既存的教育管理模式已不能适应任职教育的要求。因此,加强学员队建设必须把贯彻落实科学发展观作为管理工作的指导思想,从任职教育的实际出发,既借鉴吸收学历教育管理成功的经验,又要坚决摈弃与任职教育相饽的管理思想、观念和做法。始终坚持以人为本原则,把服务保障和人文关怀摆在管理工作首位,脚踏实地干事业、扑…     

警务化管理的对象与主体

警务化管理是根据公安机关人民警察条例的规定 ,对警察事务所实施的正规化、规范化和标准化的管理活动。公安院校的警务化管理则通过学管干部的工作 ,建立学员规范的工作、学习、生活秩序 ,是培养公安高素质人才的必经之路。应做到 :1 充分认识学员队管理干部的地位作用 ;2 规范学管干部的工作内容 ;3 加强对学管干部的培养与选拔。     

加强思想政治工作 不断提高办学水平

章丘函授站现有在校学员850余人,是全省办学规模较大的一个函授站。创办以来,我们始终以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指针,牢固树立“三个第一”的办学宗旨,坚持以人为本的原则,以科学的理论武装人,以高尚的精神塑造人,不断加强学员的思想政治工作,从而稳定了学员队伍,提高了办学水平,扩大了社会信誉,逐步形成了自己的办学风格,受到了总校和济南分校的肯定和表扬:九四年被评为济南市先进函授     

人权入宪之思考

本文分析了人权入宪的重要意义 ,认为人权入宪是中国尊重和保障人权的一次飞跃 ,体现了以人为本 ,促进了宪政建设。同时 ,由于认识到人权入宪仅仅是尊重和保障人权的第一步 ,要切实尊重和保障人权 ,必须把宪法中的人权原则加以具体落实 ,本文还从中国的现实出发 ,重点对如何具体落实宪法中的人权原则提出了建议。     

从需求出发 提高教育培训的针对性和实效性

党外代表人士教育培训改革和发展,要突出学员在学习培训中的主体地位,这就需要做好学员需求调研,按需设置教育培训内容,实现按需施教,才能切实提高党外干部教育培训针对性、实效性。这是贯彻落实《纲要》)精神,坚持特色立院,追求质量强院,从体制上构建全员、全程、全方位育人新格局的有益尝试。     

有目的有计划地把激发兴趣融于课堂教学之中

强化兴趣教学的作用;怎样把激发学习兴趣融于课堂教学之中——准确把握教材,确立正确的教学课题;恰当的处理教材,激发学员的学习兴趣;重视课前导言,抓住学员;恰当运用教学手段;尊重学员,建立融洽的师生关系,营造良好的学习氛围。     

切实发挥政协委员的主体作用

发挥政协委员主体作用，要提高认识，切实尊重政协委员的主体地位；要加强引导，不断强化政协委员的主体意识；要搭建平台。积极为政协委员发挥主体作用创造条件。     

保障党员主体地位 推进机关党内基层民主建设——关于机关党员主体地位问题的调查分析

党的十七届四中全会强调，以保障党员民主权利为根本，以加强党内基层民主建设为基础，切实推进党内民主。积极发展党内民主，必须保障党员主体地位和民主权利。推进机关党的基层民主建设，必须从尊重党员主体地位入手，努力克服忽视党员主体地位问题，积极营造尊重党员主体地位氛围，建立充分发挥党员主体作用的党内民主机制。