论跨越新世纪的党校科研方向

《中国共产党党校工作暂行条例》在阐述党校性质时明确指出,各级党校是各级党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是各级党委的一个重要工作部门。《条例》中对党校的教育方针和基本任务作出规定,其方针是:“以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,以研究社会主义现代化建设的实际为中心,坚持理论联系实际,培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才。”其基本任务是“(一)轮培训各级党员领导干部;(二)培训中青年党员领导干部;(三)培训意识形态部门的领导干部和理论骨干;(四)协同组织人事部门对学员在校期间的学习和表现进行考核考察;(五)围绕国际国内出现的新情况、新问题,开展科学研究;(六)宣传马克思列宁主义、毛泽东思想,宣传建设有中国特色的社会主义理论和党的路线、方针、政策”。根据中央对党校性质、教育方针、基本任务的规定,党校科研工作必须坚持为党校教学服务,为地方党委政府决策咨询服务的“双为”方向。 党的十一届三中全会重新确立了党的思想路线、组织路线、政治路线,党的工作重点转移到了     

党校工作者首先要政治合格

《中国共产党党校工作暂行条例》指出：“中国共产党的党校是党委直接领导下，培养党员领导干部和理论干部的学校。”“各级党委要把党校办成轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平同志建设有中国特色社会主义理论阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。”这段文字，言简意赅地说明了党校不同于普通学校，它是培养领导干部和理论骨干的地方，是坚持理论联系实际，把干部进行党性锻炼作为必修课的学校。党校教育工作者，是党校各项教学任务的实施者，肩负着办好党校的神圣职责。因此，旗帜鲜…     

党校是精神文明建设的重要阵地

党校的性质地位决定了党校在精神文明建设中有不可替代的作用。党校工作是加强党的建设这一伟大工程的重要组成部分。党校是轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍,学习和研究马列主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉。党校的这种性质与地位决定了它在精神文明建设中,特别是在用中国特色的社会主义理论武装各级领导干部和培养年轻后备干部以及党风建设中,都有不可替代的、特殊重要作用。因此,必须在几个重要方面认清党校在精神文明建设中的特殊地位,以保证发挥好党校在精神文明建设中应有的作用。 一、党校的培训对象是增神文明建设的倡导者、组织者和实践者。按照中央和上级文件规定,各级党校都有各自的培养对象。县级党校主要是培训轮训县管干部、年轻的后备干部、农村基层干部和各系统各行业的领导干部。这些同志不论在经济工作中还是在精     

要在实现党校培养目标上下功夫

《中国共产党党校工作暂行条例》规定:“党校的教育方针是,以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,以研究社会主义现代化建设的实际问题为中心,坚持理论联系实际,培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才。”《条例》关于党校教育方针的这种界定,体现了当代中国共产党人     

对高校党校教育创新的思考

党的十六大确立了全面建设小康社会的宏伟目标 ,提出了社会主义物质文明、政治文明、精神文明和党的建设的各项任务。要顺利完成这些目标和任务 ,关键在党 ,关键在人。党校 (包括高校党校)作为我们党教育和培训党员领导干部、入党积极分子以及开展党性教育的重要阵地 ,对党的事业的发展起着非常重要的作用。因此 ,加强党校教育创新在当前十分重要。为此 ,本文试作一些探讨。一、党校教育要与时俱进 ,不断创新与时俱进是马克思主义的理论品质 ,是我们党始终保持先进性和生命力的保证 ,也是我们在实际工作中不断取得新进展、新突破的关键。十…     

孔繁森精神是加强党员领导干部思想道德建设的生动教材

党的十四届六中全会《决议》指出:“建设物质文明关键在党,建设精神文明关键也在党。”“加强精神文明建设首先要从严治党,搞好党风”,而党风的好坏关键在于我们的党员领导干部能否发挥表率作用。因此,加强各级党员领导干部的思想道德建设,是党的建设的关键问题,也是建设社会主义精神文明的关键。党员领导干部队伍思想道德的现状,要求我们必须站在事关党的生死存亡的战略高度来认识领导干部队伍的思想道德建设的迫切性。毫无疑问,绝大多数党员领导干部的     

浅谈党校主体班次教学必须正确处理好的几个关系

党校是“培养党员干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门。”努力建设高素质的适应时代发展要求的党的领导干部队伍，是面向21世纪党的领导干部队伍建设的战略任务。党的领导干部的素质的高低，衡量的首要的根本尺度是看政治思想和理论素质，是能不能在变化的条件下坚持、认识和发展马克思主义，能不能用马克思主义的立场观点和方法认识问题和解决问题。而党校，作为马克思主义的学府，其特殊的教学内容和教学方式决定了它在提高领导干部的素质特别是政治思想和理论素质方面，提高干部用马克思主义的立场观点方法认识和解决实际问题的能力方面，具有不可替代的作用。因此，提高干部队伍素质的重任就自然地落到党校的身上。笔者结合在党校工作的实践，就党校主体班教学必须正确处理好的几个关系，谈点认识和体会。     

中国共产党党校工作暂行条例

第一章 总 则 第一条 为逐步建立适应社会主义现代化建设事业发展要求的党校教育体系,根据《中国共产党章程》和党校工作的实际,制定本条例。 第二条 中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门。 第三条 各级党委要把党校办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地,成为     

怒江州县两级党校发展问题研究

中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道。当前，针对改革开放和社会主义现代化进程中的重大理论和现实问题，如何开展马克思主义中国化最新成果的理论宣传，开展党的路线、方针、政策的宣传；如何运用多种形式组织领导干部到党校进行轮训、培训；党校自身如何发展等问题，是党校发展中面临的紧迫问题。     

党校教学要坚持以马克思主义基本理论为主课

坚持以马克思基本理论为主课,这是由党校教育的性质所决定的。党校“姓党”,它既不同于一般的国民教育,也不同于一般的干部教育。党校教育的主要作务,就是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论武装党员领导干部,提高他们的马列主义、毛泽东思想的理论素养,培养其运用马克思主义的立场、观点、方法分析、解决     

关键在于党员领导干部的表率作用──学习党的十四届六中全会《决议》的体会

党的十四届六中全会《决议》明为指出：“中口共产党是我国社会主义现代化事业均须导核心。建设物质文明关键在党，建设精神文明关键也在党。”党的各级领导干部能否以身作则、做精神文阴建设的楷模，直接影响和决定了整个社会精神文明建设能否取得实热一、领导干部思想道德建设尤其重要党的各级领导干部是党和国家的骨干。领导干部的道德状况如何，对干部队伍的道德水准和整个社会风气有重要影响。党的各级领导干部必须规强自身的思想道德修养，在精神文明建设中起表率作用，这是由思想道德的本质特征和党的各级领导干部在社会主义精神文明…     

提高做好新时期党校工作的能力

当前,我国正处于全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的关键时期。新形势新任务对各级党员领导干部提出了更高的要求。党校是培养党员领导干部的主渠道,是干部党性锻炼的熔炉,是思想理论建设的重要阵地。需要统一思想,提高认识,增强做好党校工作的紧迫感和责任感,提高做好党校工作的能力,创新务实、服务大局、力促党校事业的新发展,为经济社会事业的发展提供智力支持和人才保障。     

加强精神文明建设 要求领导干部“三带头”

党的十四届六中全会《决议》强调指出，建设物质文明关键在党，建设精神文明关键也在党。这说明，加强和改善党对精神文明建设的领导，必须坚持从自身做起，充分发挥广大党员特别是党的领导干部在精神文明建设中的表率作用，切实做到“三带头”。一要带头深化认识。六中全会以来，各级党委采取学习中心组、办培训班、研讨班等多种形式，组织党员领导干部和中层骨干学《决议》，学《邓小平论社会主义精神文明建设》和江泽民同志一系列重要讲话，认识有了较大提高。但是，我们也应该清醒地看到，有的领导干部对精神文明建设至今仍然重视不够，…     

党校应发挥干部教育的主阵地作用——访山西省直工委委员、省直机关党校校长尹桂郁同志

党校是培训轮训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想以及当代中国化马克思主义的重要阵地。对于党校在学习型政党建设和干部培训中的主阵地作用,我们采访了中共山西省直机关工委委员、山西省直机关党校校长尹桂郁同志。     

建设精神文明关键在党

建设精神文明关键在党□孙贵范“建设物质文明关键在党，建设精神文明关键也在党”。这是一个马克思主义的科学论断，是指导我国当前和今后一个时期精神文明建设的重要原则。一、共产党人的价值观，是社会主义精神文明建设的根本价值取向。邓小平同志曾多次强调：建设社会...     

浅谈党校的宣传工作

党校既是教育党员和干部的学校,又是我们党培养各级领导干部的学校。在新形势下,党校宣传工作在完成干部的马克思主义基本理论教育方面,在宣传学习邓小平建设有中国特色社会主义理论方面有其特殊的、不可代替的作用。党校宣传工作是把党校办成“三个阵地、一个熔炉”的重要保证。大力加强党校的宣传工作,是党在新时期赋予各级党校的一个极其光荣而艰巨的任务。笔者联系新疆兵团党校的实际,就党校的宣传工作谈一点浅见。     

以改革创新的精神 推进党校教育科学发展

党校作为中国共产党轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马克思主义理论的重要阵地，在其长期发展的历程中，为推进党的事业发展发挥了重大的作用。紧紧围绕和服务于党的建设全局．全面落实科学发展观，坚持党校教育的改革创新，是永葆党的事业与时俱进的重要手段。     

深化县乡党校教学和管理体制改革的措施探究

党校是轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地，是广大党员干部增强党性锻炼的熔炉。多年来，在干部培训工作中发挥了主阵地和主渠道的作用，有力地促进了基层干部队伍素质的提高，为推进富裕、文明、和谐新广西的建设提供了强有力的人才支撑。     

发挥党校在建设马克思主义学习型政党中的主阵地作用

建设马克思主义学习型政党是当前重大而紧迫的战略任务。党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道．必须充分发挥在建设马克思主义学习型政党中的主阵地作用。这是历史的必然选择。是党校定位的必然选择，也是新时期加强和改进党校工作的必然选择。党校要勇于创新，敢于实践．要转变教学理念、推进理论创新、突出教学重点、创新教学方法、加强组织建设，真正发挥在建设马克思主义学习型政党中的主阵地作用。     

略论党政机关的精神文明建设

一、加强社会主义精神文明建设的新形势要求党政机关走在全社会精神文明建设的前列（一）执政党的地位和作用，要求党政机关必须走在全社会精神文明建设的前列，成为全社会的表率。中国共产党是我国社会主义现代化事业的领导核心，在党政机关工作的党员、干部特别是各级领导干部担负着领导和组织群众的重要责任，我们党的路线、方针、政策，各项工作部署，能不能被群众接受和拥护，能不能成为群众的自觉行动，关键看我们党政机关中党员和领导干部工作作风的好坏。在社会主义精神文明建设中，党政机关干部身处各行各业之中，他们的言行直接影…