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张雨江 《党的生活(黑龙江)》2016,(B08):30-31
基层党组织是党的基石,能否保证基层党组织的先进性,充分发挥和提高基层党组织在群众中的吸引力、号召力、凝聚力,是建设社会主义现代化能否成功的关键.开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践.开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践. 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(12)
<正>为落实中央和省委部署要求,辽宁省委办公厅日前印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》和《2017年全省县处级以上领导班子和党员领导干部开展“两学一做”学习教育安排方案》《2017年全省基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育安排方案》,对全省开展“两学一做”学习教育常态化制度化提出明确要求,突出强化分类指导,体现 相似文献
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“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要部署,是加强基层党组织建设和党员队伍建设的重要举措,是锤炼党性坚定理想信念的根本措施,也是营造风清气正政治生态的重要抓手.扎实开展“两学一做”学习教育对于全面加强全省农村信用社基层党组织建设,全面提升党员干部党性修养,全面激发基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋引领作用意义重大,影响深远.纵深推进“两学一做”学习教育要紧扣改革发展中心,厚植党建工作优势,以全面从严治党、从严治社为主线,以推动改革发展再上新台阶为目标,在“五个坚持”中深化认识,把握方向;在“五个带头”中树立标杆,引领推进;在“五个结合”中结合实际,取得实效. 相似文献
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“两学一做”学习教育开展以来,静宁县始终聚焦“学”这个基础、抓住“做”这个关键、突出“改”这个重点、强化“树”这个目标,采取“学悟、学讲、学改、学做”四结合措施,推动基层党组织在脱贫攻坚中找位置、广大党员在决胜全面小康中看作用,统筹推进学习教育抓在平常、融入经常.
学悟结合增共识,筑牢思想根基.紧紧围绕基础在学的要求,全面推行领导带头学、专题讨论学、区分对象学、依托网络学、编配教材学“五学”方式,组织开展集中学习和专题研讨. 相似文献
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王新峰王婷赵艺 《共产党员(河北)》2016,(30):44-45
在践行“两学一做”学习教育中,中国石油管道公司党委始终坚持改革创新,积极探索实践,发挥国有企业党的政治优势,把党组织的政治核心作用贯穿于企业战略、决策、执行、监督全过程,激发党员队伍生机活力,筑牢基层党组织战斗堡垒。一、践行“两学一做”,落实基层党组织的主体责任加强党的建设,落实基层党组织主体责任是当前重大而紧迫的政治任务。自从“两学一做”学习教育开展以来,公司各级党组织认真履行主体责任, 相似文献
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“两学一做”是新时期加强党建的又一重要举措.“两学一做”是在新的历史背景下、在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得的结果的基础上,吹响了新时期加强党建的号角,推动从严治党进入“全面”阶段.“两学一做”面向全体党员,强调学党章党规,明确基本标准、树立行为规范.“两学一做”号召全体党员学习习近平同志系列讲话,加强理论武装,统一思想.“两学一做”要求全体党员要在“学”与“做”上达到统一. 相似文献
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2016年以来,武山县把开展“两学一做”学习教育、推动党内政治生活规范化作为党建工作的龙头任务,以“党员固定活动日”“七大先锋行动”“两帮一奔”为抓手,突出真学实做、真查实改、真督实导,推动“两学一做”学习教育常态化制度化.
突出规范操作,促使融入日常.一是抓基础.注重从细节和小处抓起,去年年初县上为每个基层党支部印制了《武山县党支部学习会议活动记录簿》,为每名党员制作配发了《党员证》,做到“三会一课”和组织生活全程纪实、“留痕”管理.二是抓规范. 相似文献
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正党的十九大报告指出,要“弘扬马克思主义学风,推进‘两学一做’学习教育常态化制度化”。同时,在十九大新修改的党章中,也把推进“两学一做”学习教育常态化制度化写入其中。可见,推进“两学一做”学习教育常态化制度化是学习贯彻十九大精神的重要内容之一,是建设伟大工程的主要内容,是新时期 相似文献
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要把“两学一做”学习教育和国企基层党支部工作紧密结合,创新学习形式,健全党建机制,完善绩效考核,推进作风建设,使国企基层党支部的主体责任得到落实,有效促进国企基层党支部党建工作水平的提高,确保国有资产的保值增值. 相似文献